"Это хороший гайморит, в смысле, острый" - обрадовала меня 10-го апреля женщина-ЛОР после просмотра рентгеновского снимка моих носовых пазух. Ах...с января насморк и головные боли, но в районной поликлинике каждый раз (а было их не так уж и мало) мне давали диагноз то грипп, то простуда, заверяли, что это все, что угодно, но не гайморит. Гхм. Пришлось заплатить чуть больше тысячи рублей за платное обследование и рентген в поликлинике №1 (на Кутузовском)....вуаля...антитрис, paranasal sinus ! Нет, ну что стоило этим псевдо-врачам в районной поликлинике произвести достойный осмотр и внять моим жалобам на плохое самочувствие ?! Короче, с 11-го апреля я на больничном и не хожу в академию. Конечно, ни капельки не скучаю. Вообще неплохо так живу...а тут... выписали меня, и нужно завтра уже идти на учебу. А ведь так не нравится мне учится ! И никогда не нравилось. Ну 90% знаний в этой академии я или еще раньше получил (в школе, в книгах, по ТВ), а остальные 10% я еще не понимаю, нужны они хоть кому-нибудь кроме преподов, которые нас обучают...грр...Ну почему по английскому нам задают писать сочинения на темы "мой дом", "мой день", "моя любимая кухня" ?! Вы, извиняюсь, Ёбу дались, а, преподы ? Собрались студенты, изучающие английский язык уже в течение как минимум 10-ти (11-ти в моем случае) лет ? Ну новые слова...да кто их использует, если учебник написан больше 20-ти лет назад ?! Да и стоит ли ? А грамматика...вторая училка пришла, а объяснить, почему именно ТАК, а не ЭДАК, не может ! Тоже не может ! Да Вы в своем уме ? Чисто из эксперимента таких дур обучать меня приглашаете ?! Ну почему нет творческих заданий ? Знаете, как интересно было писать письмо в аргентинскую фирму по просьбе отца ? И новые выражения, и кучу информации выучил ! А тут...What is your favourite cuisine ? Издеваетесь, нах ?! Но все-таки грамматика меня убивает. В дополнительном учебнике по английскому, книге, напечатанной в Англии как "A self-study reference and practice book for intermediate students" ясно видно, что современный (а книга-то еще 90-х годов) язык англосаксов меняется, богатеет, упрощается...Ан-нет ! "60-е рулеззз !" - так и читается меж строк наших стандартных учебных пособий. Ну как можно читать отрывки из рассказов времен чуть-ли не Георга Шестого...С сентября ни одного занятия в лингофонном кабинете или просмотра видео-уроков. 3 (!!!) раза слушали какие-то странные аудиозаписи низкого качества. По еще одному британскому учебнику 2002-го года не занимаемся вообще (за оба были уплачены неплохие суммы). Выходит, год в плане учебы просто прошел впустую. Браво ! Знаете, я, может, и не самый прилежный и дисциплинированный ученик, отличающийся жадной тягой к учебе, но...обидно, правда ! А ведь я бы мог уже неплохо уметь вести переговоры с иностранными коллегами (я - будущий экономист-международник), мог бы анализировать ситуацию в мировой экономике в целом и в российской в частности. Мог бы грамотно писать отчеты, доклады, эссе...но всему этому придется учиться вне стен академии собственными силами. Выходит, ВУЗ - лишь способ "отмазаться" от армии ?

состояние: делаю английский, десяток одинаковых упражнений.