Представляете, как удивилась вчера Кошка? Приходит она, значица, со своего семинара, и вся такая в светлых чувствах говорит семье, а давайте, мол, пойдем смотреть мультик?
А Иван, судорожно вцепившись в книжку, кричит:
-Нет, я никуда не пойду, мне надо книжку читать про Чебурашку!
Кошка в легком офиге, еще бы, обычно ребенка фиг заставишь почитать, повторяет, мол, ну потом же почитать успеешь, и вообще, хватит на сегодня, пошли мультик смотреть.
А Иван продолжает:
-Нет, не трогайте меня, я буду книжку читать про Чебурашку!
И продолжает читать.
Мама вообще нифига не понимает, ребенок убегает писять, мама спрашивает, что тут у нас такое сверхъестественное происходит.
Я ей рассказываю, что ребенок захотел, чтобы ему поставили новую игрушку, в смысле, старую - Дальнобойщики-2. А я решил использовать это пагубное желание на благо и предложил такой вариант, что он читает вот эту вот сказочку про Чебурашку, а я поставлю ему игрушку. Его обычными темпами чтения это произошло бы дня через 3-4. А я решил повысить норму, ну и предложил, что он может читать больше, и тогда игрушка будет установлена быстрее.
Ах, какие трагедии разыгрывались полчаса... Иван бегал, заламывал руки, и говорил, что он не хочет так договариваться, что он хочет договориться как-нибудь по-другому. Потом пошел на обман, придя с книжкой к бабушке и через некоторое время заявив мне, что сказка прочитана. Ну и когда уже понял, что все это не прокатывает, схватил книжку и начал читать. Причем с таким рвением, что я даже сам не ожидал - захотел четырехдневную норму в один день выполнить.
И выполнил бы! Но пришла нарушительница педагогического процесса мама и надавила на меня, чтобы я ребенку игрушку авансом поставил, за полсказочки, которые он уже почти прочитал.
-Ваня, ну пойдем смотреть мультик, папа тебе поставит игрушку и так.
-Нет, он не поставит! Я должен всю сказку прочитать! Я буду читать! Папа, скажи ей, чего она мне читать мешает!
Короче, игрушку за полсказки поставил.

Current music: нету
Состояние: сытое и довольное