... проводить Наташку на занятия, довести до школы, вручить сменку, забрать Большого Зайца, напомнить поздороваться с учительницей, не забыть самой поздороваться с учительницей, потворить традиционный диалог: "Мама, а ты никуда не убежишь?"-"Нет, не убегу, пройдусь по магазинам и буду тебя ждать"-"С Зайцем?"-"С Зайцем"-"И с маленьким соком?"-"И с маленьким соком. Иди", смотреть, как она с ранцем и сменкой неуверенно поднимается по лестнице на второй этаж и неуверенно машет с лестницы, помахать самой, покурить, перепрятать Большого Зайца из кармана в сумку, чтобы, упаси, не потерялся, списать в особую тетрадку домашнее задание по чтению - и таки пойти, опять закурив, по магазинам, а потом с увесистыми сумками - в непривычно пустой дом, а потом посмотреть на часы - и назад, к школе, неспешным шагом, напоминая себе, что до окончания занятий еще сорок минут, и не спешить, старательно не спешить, шагая привычным маршрутом, и опять закурить, и не замечать, намеренно не замечать, как пусто левой руке, за которую не хватаются проворные теплые пальчики...

А вообще, на нашем счету уже три пятерки по чтению и одна по письму, вот.