я конечно нашла время когда об этом думать, но эти мысли не дают мне уснуть уже несколько ночей. какую тему дипломного проекта мне выбрать? о чем я хочу писать? кто будет мой дипломный руководитель? год назад я хотела писать на другой кафедре, узнавала все, получилось очень много заморочек. поговорить с заведующим моей кафедры, кафедры на которой я хочу писать, подвинуть каких то студиков, кароче почти анрил. в итоге по другим причинам я ушла в академ. но вернулась опять, все к той же теме. прокручиваю разные варианты. если программирование - это врядли, если только что нибудь совсем простое, но никак не связанное с безопасностью. схемотехника - сразу до свидания, я в схемки то свои еле врубилась, после получасового объяснения макса, а потом санька еще столько же. сети. вот это уже ближе, практически горячо. одно но. дипрук - зав кафедрой, и понятное дело у него кроме дипломов жутко много дел, к тому же я знаю по опыту своих друзей каково у него писать. остается проектирование, горячо любимый юэмэль. как это ни парадоксально может звучать, но это практически единственное, в чем я разбиралась с нуля сама и вообщем поняла, не все конечно. к тому же это поняла и сама довбуш (она меня даже похвалила). но блин, как же страшно к ней идти с этим вопросом =) мне так кажется что она меня пошлет куда подальше. если так, остается еще одна тетенька, но та еще более вероятно отошлет, поскольку у нее я не училась совсем =) если не считать половину этого семестра с группой второго курса. павлик говорит, что мне еще рано об этом думать. я так не думаю. я видела как нервила ленка, как нервил сам павлик, и мне что то совсем так не хочется. плюс я сама все люблю потянуть до последнего момента. поэтому очень хочется хоть что то в своей жизни сделать правильно, сделать в срок. и пусть это будет диплом. без лишней нервотрепки. потому что я итак псих =)
изложила свои мысли. может теперь усну =) сомневаюсь. еще куча мыслей всяких. и все об универе. трандец (с) какой то. но сейчас уже не хочу об этом писать, пусть это будет темой другой записи.