00:07 17-11-2004 Ничего себе !
Открытое голосование (не ограничено по времени и количеству проголосовавших)
Ваша реакция:
• не пустил(а) бы на следующий урок без извинения
5
35.71%
• 1+2+3+4 и это ещё не всё !!!
3
21.43%
• иное (в комменты, плиз!) 
3
21.43%
• поставил(а) бы двойку
1
7.14%
• пожаловался(-лась) бы начальству
1
7.14%
• треснул(а) бы этому дурню учебником по башке
1
7.14%
Всего проголосовало: 14.
Заведено: 17-11-2004 00:20
Заведено: 17-11-2004 00:20
Вдруг, один курсант (не из отличников) поднимается и со словами:
"Ну, я пошёл! До свидания!",- уходит с урока.
Я обалдела, честно говоря... Такое первый раз у меня. Совсем обнаглел!
ЧТО БЫ ВЫ СДЕЛАЛИ?
Комментарии:
00:12 17-11-2004
сказала бы, чтобы аккуратно переходил дорогу..)))) и помахала вслед...дабы вызвать здоровый смех аудитории ))
Букля
00:24 17-11-2004
поставила бы Н и все.
01:58 17-11-2004
Ромашкина реакция... плюс последующая разъяснительная беседа тет-а-тет и (возможно) трудности при сдаче экзамена 
06:16 17-11-2004
А если его при переходе дороги самосвал сшибёт?
Докладную начальству, дабы пресечь подобные выходки в корне.
Докладную начальству, дабы пресечь подобные выходки в корне.
11:12 17-11-2004
Ромашка,
а что если Lady Hell права?
Я несу за него ответственность, пока идёт мой урок.
Юмор я тоже люблю, но это хамство с его стороны.
знаешь, не совсем хамство, а такое вот бахвальство 17- летнего пацана перед всей группой таких же, как он.
Букля,
у меня своя специфика.
1. работа с группой- это не частные уроки. Если все увидят, что со мной так можно себя вести, то это будет примером остальным. Я не девочка и не его мама, в конце- концов.
2. у меня в группе одни парни.
Андрейка,
а вот трудности при сдаче экзамена...
Хорошая идея!
Попробую конечно удержаться от этого,- надо же быть объективной,но...
а что если Lady Hell права?
Я несу за него ответственность, пока идёт мой урок.
Юмор я тоже люблю, но это хамство с его стороны.
знаешь, не совсем хамство, а такое вот бахвальство 17- летнего пацана перед всей группой таких же, как он.
Букля,
у меня своя специфика.
1. работа с группой- это не частные уроки. Если все увидят, что со мной так можно себя вести, то это будет примером остальным. Я не девочка и не его мама, в конце- концов.
2. у меня в группе одни парни.
Андрейка,
а вот трудности при сдаче экзамена...
Хорошая идея!
Попробую конечно удержаться от этого,- надо же быть объективной,но...
11:18 17-11-2004
Who`s-that-Girl? Я согласна с Lady Hell. Это натуральная провокация с его стороны!
11:48 17-11-2004
1. Трудности при сдаче
2. Полный игнор на уроках. Не спрашивать, не заговаривать отмечать и все. Когда у него не будет к концу семестра ничего... или там куча отработок, тогда он будет за тобой хвостом бегать.
2. Полный игнор на уроках. Не спрашивать, не заговаривать отмечать и все. Когда у него не будет к концу семестра ничего... или там куча отработок, тогда он будет за тобой хвостом бегать.
14:49 17-11-2004
ЧТО БЫ ВЫ СДЕЛАЛИ?
Причину бы узнала.
Причину бы узнала.
15:13 17-11-2004
наверное решил на себя твоё внимание обратить. а вот когда вызовешь его на разговор-признается в любви)
16:46 17-11-2004
Who`s-that-Girl? ты читала мои околопедагогические заметки? а как у меня на первой парте в очко играли? ))) уууу...или тебе ссылки поискать? ты же понимаешь, что нет такого препода, которого бы на вшивость не проверяли)
17:07 17-11-2004
Ромашка
нет такого препода, которого бы на вшивость не проверяли)
Не помню, чтоб меня проверяли.
Полетели бы, как пушинки на былинке. ))
нет такого препода, которого бы на вшивость не проверяли)
Не помню, чтоб меня проверяли.
Полетели бы, как пушинки на былинке. ))
17:12 17-11-2004
Джей значит ты - исключение..подтверждающее правило))
Букля
20:11 17-11-2004
Who`s-that-Girl?Я бы сделала так:
На первом занятии сказала бы:
- вы можете не ходить на мои занятия, но знайте, что три пропуска и все- экзамен вам будет сдать очень и очень трудно.
Дальше-ваша воля. кто предупрежден-тот вооружен.
На первом занятии сказала бы:
- вы можете не ходить на мои занятия, но знайте, что три пропуска и все- экзамен вам будет сдать очень и очень трудно.
Дальше-ваша воля. кто предупрежден-тот вооружен.
01:38 18-11-2004
Aelin, Букля,
Да я ж сама потом буду обязана сидеть и выслушивать его очередную пересдачу "хвостов"- отработок!
Не хочу я так себя наказывать.
Потом пойдут ко мне коллеги гуськом:"Да он же хороший парень, поставьте ему..."
И потом это несправедливо.
Ромашка,
чего меня проверять?
в первый год работы всякое было, но я всегда пыталась пресечь.
Я ж говорю, что у меня своя специфика. Мужское окружение, тут как поставишь себя сразу, так потом и будет всё время.
Джей,
причину узнать не успела.
Испарился. А на следующий урок надо как- то обозначить своё отношение к подобным выходкам.
Какова бы ни была причина. Пусть контролирует себя, учится общаться что ли.
Заноза,
вот и я говорю!
Shprotov,
ну, ты как всегда!
Я думала над этим. Было у меня такое уже и не раз...
Не хочу я попасть в такую ситуацию. Трудно это очень. Может быть, это как раз тот случай. Кто его знает...
Нет, ну в любом случае, это не повод.
Я хожу на работу работать, а не искать приключений с со своими учениками.
Да я ж сама потом буду обязана сидеть и выслушивать его очередную пересдачу "хвостов"- отработок!
Не хочу я так себя наказывать.
Потом пойдут ко мне коллеги гуськом:"Да он же хороший парень, поставьте ему..."
И потом это несправедливо.
Ромашка,
чего меня проверять?
в первый год работы всякое было, но я всегда пыталась пресечь.
Я ж говорю, что у меня своя специфика. Мужское окружение, тут как поставишь себя сразу, так потом и будет всё время.
Джей,
причину узнать не успела.
Испарился. А на следующий урок надо как- то обозначить своё отношение к подобным выходкам.
Какова бы ни была причина. Пусть контролирует себя, учится общаться что ли.
Заноза,
вот и я говорю!
Shprotov,
ну, ты как всегда!
Я думала над этим. Было у меня такое уже и не раз...
Не хочу я попасть в такую ситуацию. Трудно это очень. Может быть, это как раз тот случай. Кто его знает...
Нет, ну в любом случае, это не повод.
Я хожу на работу работать, а не искать приключений с со своими учениками.
01:45 18-11-2004
Джей ,
интересно, который год ты уже преподаёшь?
Сразу же после окончания универа начала преподавать уже окончившим школу и тем, кто уже после армии (т.е. взросым) или нет?
Неужели и правда никогда не было никаких "затруднительных ситуаций"?
интересно, который год ты уже преподаёшь?
Сразу же после окончания универа начала преподавать уже окончившим школу и тем, кто уже после армии (т.е. взросым) или нет?
Неужели и правда никогда не было никаких "затруднительных ситуаций"?
09:07 18-11-2004
Who`s-that-Girl?
Давно уже преподаю, первые ученики были старше меня.
Но у меня тепличная атмосфера, учу студентов, причем таких, которые хотят учиться. И в школе занимаюсь с одаренными детьми, эти тоже занимаются по своему желанию.
Давно уже преподаю, первые ученики были старше меня.
Но у меня тепличная атмосфера, учу студентов, причем таких, которые хотят учиться. И в школе занимаюсь с одаренными детьми, эти тоже занимаются по своему желанию.
12:58 18-11-2004
Джей,
какие- то частные учебные заведения?
Или как идёт отбор тех, которые хотят учиться? А куда тех, которые не хотят?
У меня тоже были ученики, которые старше меня. С ними было как- то проще. Взрослые люди приходят с конкретной деловой целью, а вчерашние школьники некоторые уверены, что продолжаются "школьные годы чудесные".
а вот она, взрослая жизнь!
какие- то частные учебные заведения?
Или как идёт отбор тех, которые хотят учиться? А куда тех, которые не хотят?
У меня тоже были ученики, которые старше меня. С ними было как- то проще. Взрослые люди приходят с конкретной деловой целью, а вчерашние школьники некоторые уверены, что продолжаются "школьные годы чудесные".
а вот она, взрослая жизнь!
17:33 22-11-2004
Who`s-that-Girl?
Нет, государственные. Отбор - за счет конкурса. Есть много платников, которые хотели бы перевестись на бесплатное обучение, есть заочники, которые хотели бы перевестись на очное, поэтому после сессии много отчислений, и если кто-то не хочет учиться, то это до ближайшей сессии.
Нет, государственные. Отбор - за счет конкурса. Есть много платников, которые хотели бы перевестись на бесплатное обучение, есть заочники, которые хотели бы перевестись на очное, поэтому после сессии много отчислений, и если кто-то не хочет учиться, то это до ближайшей сессии.
00:45 23-11-2004
Рассказываю про курсанта самовольно ушедшего с урока.
Вобщем, я его на следующее занятие не пустила сначала. Потом поставила перед всей группой и сказала, что , если он не хочет, то может и не ходить на мои занятия, прогулы ставить не буду.
Пусть себе учится индивидуально где хочет, а потом приходит и сдаёт мне обязательную программу.
Но стоит помнить, что частный урок для школьников- 150 рублей, а для взрослых- 10 баксов.
А раз уж нахамил перед всем классом, то пусть при всех и извиняется, если хочет присутствовать на занятии.
Короче, я ему не мама и не подружка и подобного отношения к себе терпеть не стану.
Извинился пацан сразу же. Посмотрим...
Вобщем, я его на следующее занятие не пустила сначала. Потом поставила перед всей группой и сказала, что , если он не хочет, то может и не ходить на мои занятия, прогулы ставить не буду.
Пусть себе учится индивидуально где хочет, а потом приходит и сдаёт мне обязательную программу.
Но стоит помнить, что частный урок для школьников- 150 рублей, а для взрослых- 10 баксов.
А раз уж нахамил перед всем классом, то пусть при всех и извиняется, если хочет присутствовать на занятии.
Короче, я ему не мама и не подружка и подобного отношения к себе терпеть не стану.
Извинился пацан сразу же. Посмотрим...
02:40 09-12-2004
Я бы посмеялся.... )
)