У меня в жизни тоже не только война.

Ребёнок пошла ночевать к подружке. В 22:30 звонит, говорит, подружке плохо, тошнит, явно заболела. Мне, наверное, не стоит тут ночевать, можно я домой пойду? Идти пешком минут 15, ночь на дворе. Я уже представляю, что там сейчас планируют девочку в скорую везти, как мне успеть забрать Дусю, чтобы людям не пришлось ждать, пока я туда успею дойти...
И тут ребёночек радостно вопит "С первым апреля!!!".

И что вам сказать, облегчение, что мне в пол одиннадцатого ночи не нужно одеваться во много слоёв одежды (на улице +3°C) и переться куда-то, чтобы забрать её домой перевешивает моё возмущение на все 100% Ну и ребёнок - молодец, услышала, что мама поверила, не стала тянуть резину, и призналась сразу, что шутка удалась. В общем, я даже сильно напрячься не успела. Но сообщение "Жопа ты!" по телефону ей отправила

Блин! Очередная фотография двадцатилетней давности и я снова недоумённо спрашиваю, почему? ПОЧЕМУ?! я была такой неуверенной в себе? И ладно, когда речь о неуверенности в знаниях/умениях: вокруг меня всегда было достаточно людей, которые в этих вопросах были выше среднего. И даже ладно, когда неуверенность касается внешности: я, в принципе, всегда знала, что я довольно симпатичная, просто постоянно казалось, что недостаточно. Но зачем, ЗАЧЕМ мне был этот таракан про одежду и то, как я выгляжу (речь о стиле, но тогда я этим словом не пользовалась ). Потому что стиль-то у меня, оказывается, очень даже был! Денег, да, не было. Возможностей в начале 90-х - швах, да и в конце - тоже не очень... А вот видение себя - было. И довольно удачные попытки соорудить "шляпку" из ничего - тоже.

А ведь крик души: "Почему я была такая в себе неуверенная!?" - особенно актуален прямо сейчас. Потому что вчера беседовали с Дусиной классной руководительницей о перспективах (выпускной класс, стандартная беседа учителя, ребёнка и родителей) и оказалось, что всего-то двух существенных Дусиных "слабостей" в учёбе является неуверенность в себе. Умеет, может, понимает, но сомневается. Ну просто взяли и поставили передо мной зеркало. И я подозреваю, что ноги этого дела у Дуси прилично так растут из меня...

P.S. Что очень неприятно, боюсь, если не разберусь в "феномене" сейчас, через 20 лет снова буду смотреть на нынешние уже фотографии и думать: "Почему?! Ну ПОЧЕМУ?!!!"

Дуся у нас ходит в обычную немецкую школу. К учителям и воспитателям там обращаются Херр/Фрау. НО! Общение при этом у них - двустороннее "тыканье". И учителя детям, и дети учителям. И еще одно НО! Дети модифицируют фамилии учителей для удобства, не между собой, а в обращении к учителям: вместо "фрау Райнерт" всё время слышно "фрау Райни" или "фрау Шефи" вместо "фрау Шеферс". И меня от этого всего радостно плющит

Есть такой, наверное уже классический, тест, когда ребёнку дают лист бумаги, в центре которого нарисован квадрат, и говорят нарисовать слона. По результатам такого текста в поздней юности я узнала много о степени своей загнанности в рамки (мой слон был внутри квадрата, ничего никуда даже не торчало ). Сейчас я вижу Дусины рисунки-поделки, когда, например, всем дали по сердечку, чтобы нарисовать открытки с фотографиями для уходящей в этом году воспитательницы. У Дуси не то, что "слон" торчит за пределы квадрата, у неё к первоначальному сердечку пришпилен еще один листок бумаги, нарисовано на обоих, а фотография выпирает за пределы и того, и другого В общем, буйство фантазии, которому рамки по барабану. Я рада!