20:24 13-06-2005
аааааааааа я с ума схожу....
выдержка из учебника мать его
"Перегрупировка, По-видимому, включает отщепление ацилил-илна CH3c=O, который далее атакует ароматическое кольцо фенола аналогично ацилированию по Фриделю-Крафцу... "
по-видимому, ахует дайте две..... аа ааааа 
выдержка из учебника мать его
"Перегрупировка, По-видимому, включает отщепление ацилил-илна CH3c=O, который далее атакует ароматическое кольцо фенола аналогично ацилированию по Фриделю-Крафцу... "
по-видимому, ахует дайте две..... аа ааааа
Комментарии:
Gogin
21:29 13-06-2005
да уж...о*уеть, какой учебник умный...
НИКакаЯ
00:43 14-06-2005
С точки зрения банальной эрудиции - не каждый индивидум может игнорировать тенденции парадоксальных эмоций, что не всегда соответствует законам изначальной целесообразности)))))
НИКакаЯ
00:48 14-06-2005
А это - ваще пиздец *ржунимагу*:
Представленная автором психоделическая фантасмагория раскрывает перед читателем диалектическую экзистенциальность синдрома посткоитальной абстиненции, когда индивидуум не способен селективно абстрагироватся от ламинантно присущих ему девиантных аберраций, являя тем самым яркий пример конвергенции деструктивной ментальности и перманентно когнитивного креатива.
(с) Книга рекомендована для домашнего чтения в 1-3 классах начальной школы.
Представленная автором психоделическая фантасмагория раскрывает перед читателем диалектическую экзистенциальность синдрома посткоитальной абстиненции, когда индивидуум не способен селективно абстрагироватся от ламинантно присущих ему девиантных аберраций, являя тем самым яркий пример конвергенции деструктивной ментальности и перманентно когнитивного креатива.
(с) Книга рекомендована для домашнего чтения в 1-3 классах начальной школы.