SnowTiger
00:35 09-03-2010 Свежачок с семинара - 03
Ярлыки.
Иногда, сказала Лимор, бывает ситуация, когда вы приходите в новое место, и ваш, скажем, семилетний ребёнок просто приклеивается к вашей ноге. А поскольку он, вроде как, уже прошел тот возраст, когда ему можно держаться за мамкин подол, вы виновато оправдываетесь: "Ну, он у нас такой стеснительный..."
Хлоп - и приклеен ярлык.
Теперь, если ребёнок вдруг "отклеится" и побежит играть, как ни в чем не бывало, это повлечет за собой какие-то реакции: "Ну надо же, молодец!" "Зачем ты сказала, что он у тебя стеснительный? Пацан настоящий растёт!" и всякое такое. Поэтому ребёнок, скорее всего, предпочтет не связываться или вообще, спрятаться за ярлыком: "Да, я стеснительный". "Да, я ленивый" "Да, я плаксивый"

> Вывод: ярлыки на детей не клеить. Вообще.

Поддержка.
Ребёнок написал своё имя и несёт маме. "Молодец!" - говорит мама.
Ребёнок нарисовал каляку-маляку. "Молодец," - говорит мама.
Ребёнок сам снял ботиночки. "Молодец, умничка!" - говорит мама.
Я молодец, приятно, - думает ребёнок, - а почему?

Вот вы молодцы, скажу я вам, мои дорогие ПЧ. Вы умнички и вообще, самые лучшие и офигенные.
Это вам как, приятно? Приятно, скажете вы, но вообще-то как-то безлично, и поэтому до лампочки. А если я вам скажу, что без вашей поддержки и замечательных умных комментариев, я б тут вообще ничего не писала? Что без джорналовской виртуальной тусовки моя жизнь была бы гораздо более одинокой? Правда-правда.
В общем, вы поняли.
> Если хотите поддержать кого-то, а особенно вашего ребёнка - конкретизируйте похвалу.
Обычно мы очень хорошо конкретизируем только критику и ругание. "Хватит мне в ухо жужжать, я не могу сосредоточиться!" - вопим мы в который раз шумящим на заднем сидении детям. А нужно бы - улучив момент, когда 2 минуты было тихо, похвалить их за тишину и спокойствие.
> Похвала должна быть искренней. Ребёнок почувствует фальшь. А иногда и вообще это проверка на вшивость, не похвалят ли за ерунду?
> Похвала с "но" или "жаль, что" - не похвала вообще и не фига не поддержка. "Молодец, что получил четвёрку. Жель, что ты не учился больше и не получил пятёрку" - порицание. Если ребёнок долго и упорно работал - похвалить процесс, усидчивость, настойчивость. Можно даже ДО получения результата. Если не старался, а всё равно получил пятёрку, похвалить талант.

Подбадривание
Картина маслом: утро, мама спешит собрать ребёнка в детский сад а себя на работу. Четырёхлетний ребёнок позавтракал и хочет помочь: отнести посуду со стола в раковину.
- Мам, можно отнести?
- Конечно, - машинально говорит спешащая мама, - где-то тут лежал мой проездной... Через минуты выходим, да?
Трах-бум-тарарах! Тарелка вдребезги, а недопитый апельсиновый сок забрызгал стол, пол, ребёнка и саму маму.
- Да ъ$%^&!!! - вопит мама, - вот всегда у тебя так, когда мы спешим!

Выводы, которые делает ребёнок:
- не нужно помогать
- не нужно пытаться делать то, что умеешь делать плохо
- не нужно пробовать делать что-то новое
- очень страшно ошибиться или провалиться

> Мама в таких случаях должна прикусить язык. Особенно, если она сама разрешила помочь. Ничего страшного, завтра попробуешь помочь (желательно, днем, когда никто не спешит). Очень правильное слово: потренируешься. Потренируемся завтра. Оно даёт более высокую легитимацию, чем пробовать, потому что "пробовать" можно один-два раза, а тренироваться (пришло из спорта) можно и нужно сколько угодно.
Комментарии:
Marilyn
00:45 09-03-2010
Подбадривание

все конечно замечательно, со всем согласна, но в случае наступления момента - скажу именно - Да ъ$%^&!!! скорее всего без обвинений, но скажу

я тоже человек и тоже могу расстраиваться всяким хреням, я тоже могла разбить тарелку и то же самое бы сказала - расстройство моментом, а не действиями ребенка
хотя... мы же знаем, что большинство ИХ ляпов исходит именно из возраста - так что радоваться надо посильным им вещам, а остальное просто не доверять в моменты, когда не готов ликвидировать последствия
SnowTiger
00:53 09-03-2010
Marilyn ты можешь сказать "Да ъ$%^&!!!" но, типа, в общем, а не ребёнку "осёл безрукий!"
радоваться надо посильным им вещам, а остальное просто не доверять в моменты, когда не готов ликвидировать последствия +100
Ромашка
02:34 09-03-2010
о ярлыках - а положительный? сооборазительный..добрый..помощник..защитник?
SnowTiger
02:38 09-03-2010
Ромашка положительные, думаю, можно и нужно
pantherra
04:22 09-03-2010
я,кстати, последний пунк очень применяю. обязательно ,надо, чтобы помогал -даже если руки-крюки.
Privet
11:27 09-03-2010
Так это тебе про старшего ребенка рассказывают?
Лохматая
12:40 09-03-2010
Уууууу, какая хреновая я мать
Натанаэль
14:25 09-03-2010
А откуда ты берешь такие семинары?
Натанаэль
14:27 09-03-2010
А, поняла, вы ходите на них. А я думала, может, на дисках слушаете или еще как)
Спасибо, думаю, некотрые вещи можно применять не только к детям - взяла себе на заметку
Штучка
15:39 09-03-2010
Классный курс все-таки)
SnowTiger
03:09 12-03-2010
panthera а мне иногда хочется подзатыльником помочь!))

Privet семинар от Мишкиного детсада

Лохматая не волнуйся! Вот закончишь вместе со мной семинар, и всё будет в шоколаде

Натанаэль у них есть книжки, но на иврите только

Штучка советую вам тоже со временем. Он вообще-то 28 занятий, а у нас всего 12 будет
pantherra
04:12 12-03-2010
ну, наверное, на этом всё родительство и построено: постараться не дать подзатыльник....
Штучка
09:29 12-03-2010
SnowTiger а где он берется, в детском саду?
Натанаэль
10:45 12-03-2010
SnowTiger Жаль, что на иврите)