У ребенка углубляется и обостряется самостоятельность. Регулярно звучит "Са-ма!" и ребенок отталкивает руки, забирает ложку/чашку и т.п. Особенно ярко проявляется при мытье рук Водой играть ребенок вообще любит, а тут еще и самостоятельность. В общем, намылить руки ей в таком настроении можно, а вот проконтролировать наощупь, смылось ли полностью мыло - нереально. Приходится полоскать руки чем дольше, тем лучше, регулярно напоминая, что нужно помыть и "другую ручку"

Кстати да, водно-игры у нас сейчас среди самых любимых. Купается с набором разновеликих пасочек и может 20-30 минут переливать из них туда-сюда воду, поливать стены, руки мамы-папы, себя. Иногда, когда говоришь, что нужно помыть голову, уморительно пытается налить воду себе из пасочки на голову
После купания, следующее по любимости занятие - мытье посуды Если видит, что я споласкиваю чашку-ложку, сразу начинает требовать "па-су-да!" и хотеть участвовать. Если раньше, покормив Дусю, можно было оставить её в стульчике, сказать, мол, сейчас я вымою посуду и пойдем в комнату, то теперь "сейчас я вымою посуду" значит, что Дуся будет правдами и неправдами требовать приобщения к процессу Так что, ставлю Дусю на табуретку возле раковины в кухне, и, пока я мою посуду, она плещется рядом. Чашечкой или формочкой разливает воду по всяким ёмкостям, поливает на раковину, на себя и на пол Можно успеть перемыть гору посуды и все равно потом придется придумывать, чем же ребенка сманить от раковины. По её инициативе процесс еще ни разу не заканчивался