Обычная семья - отец, мать и сын. Обычный солнечный денек, когда мальчик нашел чистый лист бумаги, лежащий на полу. И вроде бы ничего такого, но именно в этот момент он понял, что хочет стать художником. Родители как раз подарили ему цветные карандаши на день рождение. Они радовались каждому рисунку сына, ведь он был еще маленький, и не понимали, что это то, чем он захочет заниматься всю жизнь, ну или думали что не понимал.

Шли годы. Мальчик рос. Вот он уже учится в школе. Но его страсть к рисованию не проходила, она все с новой силой разжигалась в его чистой и светлой душе. Он рисовал супер героев или просто волшебный мир, себя, имеющего какие-то способности. Каждый раз, когда он брал чистый лист и карандаш, он выглядел по настоящему счастливым. Он светился. Его воображение рисовало сцены битв с загадочными животными, битвы и вкус победы чувствовался на языке, как-будто это он там сражался, а не выдуманный им персонаж. Он радовался и переживал за своего героя, за себя в виде этого героя. можно сказать что он раздвоился и жил на два мира.

Он рисовал везде: дома, в парке, на уроках. Его фантазия была неисчерпаема. но не всем это нравилось. Однажды на уроке учительница заметила, что мальчик занимается не предметом, а рисует. Это ей очень не понравилось. Она забрала рисунок и вызвала в школу его родителей.

-Ваш сын занимается на уроке рисованием, хотя это не урок рисования. Я не знаю что с этим делать. попрошу принять меры.

-Хорошо - ответили родители мальчика.

Они забрали рисунок из рук учительницы. Их сын все еще сидел за партой. Понурый, грустный. Родители посмотрели на него с укором. Отец взбесился. Ведь это не первый учитель, который им жалуется на сына.

Мальчик первым прибежал домой и сев за стол взял в руки карандаш. Он смотрел на него ни о чем не думая. В комнату вошли родители. Мальчик посмотрел на них с какой-то надеждой. Но отец показал сыну рисунок.

-Твой?

-Да - робко ответил мальчик, но улыбнулся.

Отец вышел из себя и стал кричать на сына, а мать лишь стояла в сторонке и качала головой.

-Ты не должен рисовать в школе на уроках, кроме рисования. Ты понимаешь как нам стыдно за тебя? И рисуешь ты какую-то ерунду. Каких-то воинов, рыцарей. Ты должен жить реальностью....

Мальчик вынул другой листик, хотя показать, что он рисует и другое. На картинке была семья -их семья. Счастливая. Мама, папа и посередине мальчик, которого они держат за руку. Внизу подпись "Извините".

Отец не знал что делать с сыном. Он выхватил листок из его рук.

-Ты наказан. Ты больше не получишь ни альбом, ни карандашей. И сними эти дурацкие рисунки со стен.

В доказательство того что он рассержен и не потерпит неповиновения, он разорвал рисунок с извинениями.

-Нет!! - крикнул в отчаянье мальчик. Слезы катились из глаз, но его никто не слушал они уже ушли.

Мальчик смотрел перед собой. Из глаз лились слезы. Ему было больно. Его не понимали. А ведь когда--то все было по другому. Это когда-то так далеко, а сейчас его заставили забыть мечту, перестать заниматься тем, что он любит. Ему было обидно, что его никто не понимает. И даже мама ничего не сказала, она была согласна с отцом. Они его предали. Больно.

Упав рядом с разорванным листком, лежащим на полу. Мальчик взял клочки в руки и собрал картинку. На него смотрели родители и он, счастливые, не знающие горя. Он склеил ее скотчем, но вспомнив сегодняшний разговор, снова заплакал. Его охватило злость и отчаянье. Он одним движеньем разорвал склеенную картинку и выбросил. Сорвался с места и подбежав к стене, стал срывать остальные. Слезы текли не переставая. Сердце сжималось от боли. Разум его останавливал, но он его не слушал, разрывая белые листы ногтями и кидая на пол.

Когда осталась всего одна, его самая любимая. Мальчик осел на пол. Слез не было, была лишь пустота внутри. Пустота от потери важного, обида на а родителей, на себя.
Он потянулся руками к последней, но отдернул. С нее смотрел мальчик, в глазах была решительность. Это действительно была его самая любимая. Он нарисовал другого себя, себя, которым он не был и не мог стать. Снова слезы. Он опустил голову, подавляя всхлипы.

Он ощутил что-то, что дотрагивалось до его волос. Подняв голову, он увидел протянутую руку. Эта рука была рукой его нарисованного персонажа.

-Пойдем со мной - проговорил второй мальчик и улыбнулся.

В сердце зародилась надежда, что там будет лучше. Там не будет криков родителей, недовольства учителей, непонимания. Он утер слезы и, улыбнувшись, сжал руку второго мальчика. Его затянуло в картину.

Когда родители снова зашли в комнату сына, они увидели кругом разорванные листы, валяющиеся где попало и одиноко висящую картинку на середине стены. Они стали искать сына в комнате, может он спрятался. Но тщетно. Подойдя к картинке, отец увидел мальчика похожего на сына. Он держался за руки с другим мальчиком, который раньше был на рисунке один. Они улыбались и были счастливы. Не поняв, что это и есть его сынок, он сорвал картину и выбросил в урну.

Вот так погибают мечты, срубленные еще саженцем. Люди порой не замечают мечту другого и, возможно не специально, возможно осознавая, убивают ее. Ранимое сердце кровоточит, но живет, а некоторые уходят, как этот мальчик, с мечтой и не расстаются с ней.

***

*написано по видео "Мечта и родители"