Несмотря на моросящий дождик я всё-таки вышел погулять.

Собственно, основным поводом прогуляться была та самая свинья, которую я на этот раз сфотографировал. Очень уж она симпатичная.

Кроме того, я уже давно обратил внимание на то, что приближаются какие-то муниципальные выборы. Из-за них кандидаты висят почти на каждом дереве и столбе (а иногда по два на столб!), как видно на втором снимке. Правда, информативность данных плакатов оставляет желать много лучшего. Хотя, конечно, не исключаю, что кто-нибудь будет выбирать того, кто ему внешне больше понравится.

Потом я прогулялся вдоль северной стороны Königstraße до поворота на Никольское, заметив по пути на дереве весьма необычный дорожный знак. Дорога там приятная, но тоже почти без грибов. И вообще, такое ощущение, что больше всего грибов вокруг нашего института (например, у самой дорожки кто-то раскопал шампиньон), а лес всё же какой-то не очень грибной. Да и не увидишь там гриба под опавшими листьями, пока он не вырастет совсем большим. А за это время его наверняка увидит и съест обобщённый кабан.

И снова обратил внимание, как меняется психология. Когда ведёшь дневник, она меняется: начинаешь думать, что бы сделать, что можно потом записать в дневник. И примерно таким же образом она меняется, когда ходишь с фотоаппаратом в сумке: начинаешь думать, куда бы пойти, чтобы было что сфотографировать, а также привыкаешь ради этого смотреть по сторонам.

Этот мой разговор с Пашкой состоялся уже больше недели назад. Я уж и забыл бы написать о нём, если бы не этот комментарий. Автор за содержание записи ответственности не несёт: за что купил, за то и продаю.

В нашем разговоре речь зашла о выставках знаменитых "датских картин с Магометом". Я высказался примерно в том духе, что права правами, государства тут светские, но религиозные чувства людей всё-таки нужно уважать.

"Особенно чувства людей этой религии, если не хочешь нажить себе врагов," – ответил Пашка. Оказывается, он в своё время учился в чём-то международном (РУДН, что ли...) и общался со студентами разных стран и национальностей. В том числе с арабами. Очень неглупые студенты (ну вряд ли там глупые учились), вполне нормальные и дружелюбные люди... до тех пор, пока речь не заходит о религии. При этом вся адекватность человека сразу теряется. Спорить о религии с ними невозможно. Как только ты сказал что-нибудь не то об исламе, ты для этого студента автоматически из друга-приятеля становишься просто врагом на всю жизнь. И Пашка сказал, что он твёрдо усвоил, что с мусульманами нельзя спорить на религиозные темы.

Для чего делается презентация (компьютерная или на прозрачках)? Она служит двум целям. Во-первых, помогает аудитории не заснуть на монотонном выступлении, а во-вторых, помогает докладчику не потерять нити выступлений. Если слайды подобраны правильно, ему нужно просто их описывать.

Аналогичную роль у меня сейчас играют фотографии. Даже если снимок не представляет никакой художественной или познавательной ценности, он помогает мне не упустить в своём описании то место, к которому привязан снимок. И когда я делаю фотографии во время прогулки, я всегда держу в голове эту цель.

Что-то последнее обсуждение в Политклубе заставило меня вспомнить отдельные строки этой песни. А прослушав её целиком, я решил, что надо бы её всю тут и привести. Какое-то настроение ностальгическое.

Как хорошо отбросить прочь сомненья и печали,
Как славно, если цель ясна и рядом есть друзья.
Нас сомневаться и страдать нигде не обучали -
Нас обучали понимать законы бытия.

И если гром средь бела дня гремит, не утихает,
И если свет кромсает ночь на клочья темноты -
Так, значит, где-то далеко обвалы громыхают
И кто-то шарит фонарем по улицам пустым ...


Мы не были шпаной, мы галстук пионерский
Сжимали в кулаках, от гордости смеясь,
Мы мыслями чисты и помыслами дерзки,
Мы замыслы свои несли из класса в класс.

Мы веру и любовь оттачивали в спорах,
Мы верили, что нам воздастся по труду,
Мы родились, когда страна стряхнула порох,
Похоронила прах и выветрила дух.


И мы учились вместе с ней не ахать и не охать,
Смотреть вперед и не смотреть на то, что за спиной.
И, что такое "хорошо" и что такое "плохо",
Учили, повернув тетрадь обратной стороной.

Нас не поймаешь на крючок приманкою дешевой,
Нам уготованы судьбой великие дела!
Мы так подкованы, что нам копыта жмут подковы,
И остается только грызть стальные удила!


Мы - дети тишины без бурь и катаклизмов,
Историю борьбы мы знаем по кино.
Мы - внуки Октября, мы - правнуки царизма,
Мы - бешеная кровь опричнины шальной!

Так неужели ж боль, что спать мне не давала,
Что мучала меня, стыдом в груди горя,-
Не более, чем гром далекого обвала
И еле видный свет ночного фонаря?..

Current music: Иваси, "Дети тишины"

С утра ездил по разным местам, сейчас поеду на вторую работу. Что они будут без меня делать эти полтора месяца?! Нет уж, нет меня! Учитесь работать автономно!

А всё-таки руководитель я никудышный. Ну не моё это! Ничего не могу поделать с ситуацией, когда кто-то не желает в чём-то разбираться, чтобы потом иметь возможность сказать, что это не его профиль.

Дискеты;
CD/DVD-болванки;
мыши;
клавиатуры;
хабы с BNC.

Состояние: опять гроза

Дивлюсь я на людей...

Когда я пишу записи в дневник, я стараюсь "фильтровать базар". Да, я часто пишу резкие открытые записи, но это означает, что в них нет ничего такого, чего кому-нибудь никак нельзя читать. Если же запись может навредить другому человеку, я сразу делаю её закрытой – более или менее закрытой в зависимости от того, является этот человек дневниководом или просто человеком с улицы, а также в зависимости от степени возможного вреда, если этот человек её увидит.

Сегодня случайно набрёл на дневник, в котором была рассказана некоторая трогательная история. Конечно, я понимаю, что такая история просится, чтобы её рассказали, но я сразу поставил себя на место человека, о котором было написано, и пришёл в ужас. И это не первый пример, когда запись "для себя и для друзей" может повредить другим людям. А потом в таких случаях и начинаются закрытия дневника от всех, удаления его... А всего этого вполне можно избежать, правильно устанавливая режимы доступа к записям. И деля записи по мере необходимости.

Люди! Думайте, что пишете!

Ехал я как-то на выходных в трамвае. Как раз Пратчетта купил, настроение – как у Мартышки, которой наконец-то дошли приветы от Удава...

И вдруг вижу: по трамваю контролёры идут. Я раскрыл глаза от удивления. Показав проездной, я всё же не удержался и поинтересовался:
— А какой смысл в контролёрах, когда есть электронный кондуктор?!
— Смысл есть всегда! — гордо ответил контролёр.

И к какой-то женщине они всё-таки придрались. То ли у неё льготная карточка была без сопроводительного документа, то ли ещё что...

Вот дубликаторы!

1. Оставьте мне коммент со словами "Проинтервьюируй меня!"
2. Если я о вас знаю хоть чуть-чуть, я отвечу вам пятью вопросами.
3. Вы ВЫВЕСИТЕ эти вопросы и ваши ответы в своем дневнике.
4. Вы вставите в пост эту инструкцию к флэшмобу, и
5. ... когда вас попросят об этом, вы в свою очередь зададите пять вопросов всем желающим.

Мои ответы на вопросы от Каськи.

1. Когда для тебя закончилось детство?
Сложный вопрос, ибо сначала надо определить понятие "детство". Вообще-то напрашивающийся ответ такой: "Надеюсь, оно не закончится ещё очень долго".
Конечно, есть и другие варианты ответа. Можно назвать, например, число 27.

2. Что ты в обязательном порядке носишь с собой каждый день? (в сумке, в карманах... на работу или когда идёшь гулять или ещё куда-то...)
Деньги, пенал, очки, ключи, записные книжки (3 шт.), сотовые (2 шт.), российский паспорт (увы, приходится приспосабливаться к несовершенству нашего мира), карточку на метро, проездной на наземные виды транспорта, пропуска на работу (4 шт.), денежные карточки (2 шт.). В сумке, как правило, присутствует ещё много предметов/бумаг, но всё остальное не является обязательным.

3. Если бы у тебя была возможность что-то изменить в своей биографии, ты бы воспользовался этим? Что бы ты изменил, если да?
Досрочный ответ: нет!

4. Есть ли у тебя сейчас глобальная цель в жизни? Какая?
А вот тут я использую дополнительную минуту, сэкономленную на прошлом вопросе.
Пожалуй, моя глобальная цель (я же говорил, что ещё не вышел из детского возраста) – создать себе памятник. Другими словами, оставить след в истории человечества. Конечно, не такой след, как Наполеон, Ленин, Сталин или Гитлер, а скорее след Владимира Даля, Сергея Соловьева, Альберта Эйнштейна, Льва Ландау или Мартина Гарднера.
При этом основная проблема в том, что я так и не могу понять, в чём же должен заключаться этот памятник. Я работал над многими проектами-памятниками других людей, но это всё же не моё. А оставаться навсегда Питаевским при Ландау мне не хочется.

5. Есть ли что-то, чего ты не умеешь, но очень бы хотел уметь/научиться?
Боюсь, что нет. По крайней мере, за два дня не смог вспомнить. Если вспомню, допишу.

Мои ответы на вопросы от тук-тук.

1. Есть ли какие-нибудь темы, которые ты не готов обсуждать, т.е. закрытые. Если да, то какие?
Зависит от того, с кем обсуждать. Но некоторые темы априори доставляют мне психологическое неудобство (например, "когда я наконец собираюсь защищаться"), поэтому мне не хотелось бы их обсуждать ни с кем.

2. Где бы ты хотел жить, если не в Москве? *ответ "Нас и здесь неплохо кормят" заранее не принимается* ;)
Где много книжных, в которых хорошо гулять. Берлин подойдёт.

3. Снятся ли тебе сны? Если да, то какой был последний?
Сны снятся, но последнего не помню. Я их вообще плохо запоминаю. Припоминаю сон (в предпоследнюю ночь в Берлине) о том, что что-то забыл взять с собой в Москву, но он, видимо, не последний.

4. Если бы тебе оставалось жить несколько минут (час, день), то какое было бы твое последнее желание?
Клонироваться.

5. подглядывал ли ты когда-нибудь в замочную скважину за другими людьми, когда они об этом не знали? ;)
Я читал онлайн-дневники знакомых людей, когда они об этом не знали. Такое было раза три–четыре.

Мои ответы на вопросы от Тивы.

1) Что главное в музыке?
Слова. И чтобы за душу брала.

2) Идеальная погода - это?..
+20 – +23°C, пасмурно, без осадков, ветер не более 1 м/с, давление и влажность средние.

3) Помимо Пратчета, кого еще можешь назвать любимым писателем?
Стругацкие, Сименон, Стаут.

4) Есть что-то, чего простить не сможешь?
Смотря в каком смысле "простить". Как правило, моя позиция такова: если человек сделал что-то нехорошее, чего я от него не ожидал, то это свидетельствует о плохой работе моего мозга. Не будешь же ты винить или прощать Солнце за то, что оно допускает 40-градусные морозы?! Конечно, есть определённые серьёзные моменты, видя которые, я стараюсь не иметь никаких дел с человеком.

5) Сможешь признаться в любви, если не будешь уверен в положительном ответе?
Да.

Мои ответы на вопросы от Киб.

1) Назови 5 стран, где хотелось бы побывать (куда хотелось бы вернуться). И что тебя в них привлекает?
Я был в очень небольшом количестве стран, поэтому начну с них.
1. Германия. Это упорядоченность всего, хорошие книжные магазины и чудесный берлинский S-бан, в котором так приятно ехать.
2. Франция. Во Франции, в отличие от Германии, мне бы жить не хотелось. Но приехать развлечься можно. Язык, который я могу понимать; TGV...
В следующих двух странах я не был.
3. Япония. Кто достаточно хорошо знает меня (например, автор вопроса), сможет понять, ради чего мне хотелось бы побывать в Японии. Остальные, полагаю, не догадаются. ;)
4. Швеция. Пожалуй, это единственная страна, в которую мне бы хотелось приехать без особой цели, просто туристом. Главное – там не слишком жарко!
5. Россия. Здесь хорошо ходить за грибами!

2) Просто интереса ради - тебе в твои школьные годы драться доводилось (мне - да ^^")?
Не припомню. Если только в первой школе (с 1 по 6 класс). Мне запомнилось, что однажды (то ли в первом, то ли во втором классе) я с кем-то дрался, но не помню ни противника, ни процесса. Помню только, что нас разняли без травм. Больше не припоминается ничего. Поводы были, но я всегда считал (и считаю) драку крайне неприличным и глупым занятием.

3) Как по-твоему, какой самый сложный аспект русского языка?
Смотря на каком этапе изучения. Сначала это, бесспорно, кириллица. Европейцы слишком привыкли к латинице. В грамматике это, вероятно, система падежей. Ничего особенного сложного в ней нет, но для европейцев (германская и романская группы) их будет многовато. В фонетике это, безусловно, подвижное ударение, приводящее к необходимости заучивать произношение каждого слова.
Я ориентировался на европейцев. Что может представляться сложным японцам, я не знаю.

4) Про твою любовь к шоколаду тёмному уже многие знают. А горячий шоколад тебе пить доводилось. Именно горячий шоколад, а не Несквик какой-нибудь. И, если доводилось, понравилось ли?
Вроде бы пробовал. В "Кофе-Хаусе". Там есть горячий шоколад по-французски и по-итальянски. Если это оно. Шоколад по-французски – по вкусу это вполне приемлемо. Хотя не очень удобно, ибо есть желательно ложкой, а ещё и водой запивать приходится.

5) И ещё чуть-чуть про кулинарные пристрастия... Ну, вроде того. Пить японский зелёный чай доводилось? И, опять же, какие впечатления, если доводилось? (если не доводилось - а хотелось бы попробовать?)
Когда-то я покупал и пробовал японский зелёный чай из водорослей. Впечатление – бульон. Если это оно, то мне хотелось бы понять, как его правильно заваривать. Если не оно, то хотелось бы попробовать.

Ура-ура! Я проснулся! То есть меня разбудили! Есть надежда, что не опоздаю на самолёт!

Сейчас буду сверять, что из списка ещё не положено...

Ну и немного не к месту и не ко времени – о дискуссиях. Афоризм имени меня.
Глупый не умеет спорить.
Умный умеет спорить.
Мудрый умеет не спорить.

По-моему, так!