17:49 11-12-2008 В продолжение темы домашнего кружка
Занятия с группами детей дома - это будет похуже татаро-монгольского нашествия (если судить по свекровиному дому).
Эти маленькие варвары за пару лет вконец ободрали стулья и диван (ну нравится им забираться с ногами, так удобнее)
Совсем недавно отбили кусок мраморного стола.
Постоянно проливают липкий сок на пол.
Затискали кота.
Удивительно, что с роялем еще ничего не случилось...
Эти маленькие варвары за пару лет вконец ободрали стулья и диван (ну нравится им забираться с ногами, так удобнее)
Совсем недавно отбили кусок мраморного стола.
Постоянно проливают липкий сок на пол.
Затискали кота.
Удивительно, что с роялем еще ничего не случилось...
Комментарии:
18:21 11-12-2008
Тут от одного-то полный погром. Он умудряется ломать вещи, которые пережили уже не одного ребёнка до него. А когда этой мелкоты много... Как рояль умудрился выжить? Это странно
21:48 12-12-2008
А нет возможности заниматься вне дома? Либо выделить под занятия отдельную комнату, в которой что ни сломай, не жалко?
22:14 12-12-2008
Натали, а какого возраста дети?
00:15 13-12-2008
Лоллия Паулина Она какое-то время арендовала помещение у русской школы, но потом они сильно задрали оплату, так что пришлось все делать из дома. Заодно и налоги можно списать.
Под "не жалко" есть подвал, он как раз отведен для рисования. Но рояль стоит наверху, в гостиной.
Темная Кошка Самого разного, но по выходным как раз всякая мелюзга - дошкольники и младшие школьники.
Под "не жалко" есть подвал, он как раз отведен для рисования. Но рояль стоит наверху, в гостиной.
Темная Кошка Самого разного, но по выходным как раз всякая мелюзга - дошкольники и младшие школьники.
01:13 13-12-2008
NatalieG
Со слов моей многодетной подруги, которая увлекается детской психологией.
Есть мнение, что сажать детей за парту, ну либо серьезно чему-то учить, до семи лет очень непродуктивно, ребенка сложно заставлять концентрировать внимание, дети склонны к играм. Почему, я не интересовалась. Говорит, что шестилетки отличаются от семилеток в школе, как раз тем, что им нужны частые перерывы и игра. Ну и всякое такое бла-бла-бла.
Со слов моей многодетной подруги, которая увлекается детской психологией.
Есть мнение, что сажать детей за парту, ну либо серьезно чему-то учить, до семи лет очень непродуктивно, ребенка сложно заставлять концентрировать внимание, дети склонны к играм. Почему, я не интересовалась. Говорит, что шестилетки отличаются от семилеток в школе, как раз тем, что им нужны частые перерывы и игра. Ну и всякое такое бла-бла-бла.
02:12 13-12-2008
А это миф или правда, что в Японии обучение начинается с 2-х лет? ???
03:47 13-12-2008
Лоллия Паулина
Я слышала миф, что до пяти (или семи?) лет с ребенком обращаются, как с господином, а вот потом - звыняйте.
Я слышала миф, что до пяти (или семи?) лет с ребенком обращаются, как с господином, а вот потом - звыняйте.
21:11 13-12-2008
Темная Кошка Это я про Индию слышала. До 5-ти обращайся с сыном, как с принцем, до 16 (17?) - как с рабом, а после - как с другом.
Про Японию слышала, что уже в 2 года их начинают учить "рисовать" иероглифы. Но инфа не проверенная.
Про Японию слышала, что уже в 2 года их начинают учить "рисовать" иероглифы. Но инфа не проверенная.