Школьные дети оставляют странные ощущения. По одному они способны сидеть и заниматься делом. В количестве больше двух - уже дикари. Бывает всё, что угодно, вплоть до драк. Праздношатающиеся, те кто не рисует, могут запросто ходить по комнате и врубать на максимум проигрыватель, скажешь, чтоб выключили - не слушаются. Подойдёшь, выдернешь из розетки. или училка придёт наорёт, что мешают занятие вести. Потом всё равно включат. Мешают тем, кто работает, берут у них принадлежности, те кидаются отнимать, орут, визжат, стучат, и в общем-то ни о каких серьёзных занятиях речи нет. Когда дома после школы снимаю аппарат, то слышимость без него - полный ноль почти до самого вечера.
На вышивание и плетение, которые ведёт другая девушка, исправно ходит немало народа - и немудрено. Результат там сразу виден и он как правило, у всех неплохой. Старшая девочка, которая хорошо рисует, на изо и не ходит почти. Так, заглянет иногда. Сегодня заглянула, я говорю - почему не приходишь? Ответила, что некогда, и что вот уже домой собирается, в следующий раз придёт. Потом присела рядом, обняла. Дети, бывает, обнимаются иногда, спонтанно и радуясь встрече, например. А тут я чуть не заревела. Меня уже двести лет не обнимали просто так, с искренним участием.
А ещё плакаты всевозможные. Недавно впарили мне проект озеленения, чтобы сделала эскизы. Ну сделала. Потом вызывают и говорят - а теперь надо вид школы сверху вместе с этим озеленением, на листе ватмана. Не успела закончить с этой дурацкой затеей, как потребовался плакат ко Дню Победы... эх-х.)