21:45 31-03-2004
Господи, как же я не хочу жить................
Я начинаю терять самое дорогое, самое желанное и самое незабываемое ......................
Я не хочу понимать этого...........................
Просто закрыть глаза и перенестись на недельку назад........А потом заморозить время и остаться там навечно...........
Прости меня за все............Я никогда тебя не забуду........... Ты - единственный человек, который смог подарить мне счастье, которое к огромному сожалению я начинаю потихоньку терять..........
нет.......нет.........нет...............не хочу....нет.........не надо..................
не верю..................
не хочу...........................................жить..........................не хочу...........так жить...............нет....................
Я начинаю терять самое дорогое, самое желанное и самое незабываемое ......................
Я не хочу понимать этого...........................
Просто закрыть глаза и перенестись на недельку назад........А потом заморозить время и остаться там навечно...........
Прости меня за все............Я никогда тебя не забуду........... Ты - единственный человек, который смог подарить мне счастье, которое к огромному сожалению я начинаю потихоньку терять..........
нет.......нет.........нет...............не хочу....нет.........не надо..................
не верю..................
не хочу...........................................жить..........................не хочу...........так жить...............нет....................
Комментарии [7]
16:25 26-03-2004
Весна! Любовь! Исполнение желания!
В наш город пришла весна и принесла с собой удачу. Солнце согревает наши лица своими еще слабенькими, но очень радостными лучиками, а такие же лучистые глаза любимого человека согревают мою душу. Я счастлива, потому что могу ощущать Его рядом с собой! Слов нет - одни эмоции! Я благодарна небу за то, что оно подарило мне эти прекрасные минуты весны, о которых я так длого мечтала. Не хочу, чтобы все закончилось. Теперь в моем сердце у любви появились еще 3 соседа: привязанность, радость и ревность. Кстати, о последнем. Я уже давно это не испытывала. Приятно проснувшись утром обнаружить, что ночью тебе пришла СМСка от любимого человека, да еще какая!!!!!! Ты еще не можешь раскрыть глаза, но уже улыбаешься. Приятно отвечать на эту смс, замечательно, когда можешь в любой момент просто позвонить Ему!!!. Хорошо, когда можешь быть вечерами рядом с Ним, смотреть на него, в его сногсшибательные глаза, на его соблазнительную улыбку, слышать его голос, ощущать его запах! Это неповторимые и незабываемые ощущения! Я привязалась к Нему. И этого не отнять. Не могу прожить дня без этого. Начинаю жутко скучать... ДАААААААААААААААа.......СИЛЬНО....................!!!!!!!!!!! 
Комментарии [5]
21:32 21-03-2004
I need help!
Juanes - A Dios Le Pido
Que mis ojos se despierten con la luz de tu mirada,
Yo, a Dios le pido,
Que mi madre no se muera y que mi padre me recuerde,
A Dios le pido,
Que te quedes a mi lado
y que mas nunca te me vayas mi vida,
A Dios le pido,
Que mi alma no descanse
cuando de amarte se trate mi cielo,
A Dios le pido
Por los dias que me quedan
y las noches que aun no llegan,
Yo, a Dios le pido,
Por los hijos de mis hijos y los hijos de tus hijos,
A Dios le pido
Que mi pueblo no derrame tanta sangre
y se levante mi gente,
A Dios le pido,
Que mi alma no descanse
cuando de amarte se trate mi cielo,
A Dios le pido
Un segundo mas de vida para darte
y mi corazon entero entregarte,
Un segundo mas de vida para darte
y a tu lado para siempre yo quedarme,
Un segundo mas de vida yo.....
(хор)
A Dios le pido,
Que si me muero sea de amor y si me enamoro sea de vos
Y que de tu voz sea este corazon,
Todos los dias a Dios le pido,
Que si me muero sea de amor y si me enamoro sea de vos
Y que de tu voz sea este corazon,
Todos los dias a Dios le pido,
A Dios le pido...
Que mis ojos se despierten con la luz de tu mirada,
Yo, a Dios le pido,
Que mi madre no se muera y que mi padre me recuerde,
A Dios le pido,
Que te quedes a mi lado
y que mas nunca te me vayas mi vida,
A Dios le pido,
Que mi alma no descanse
cuando de amarte se trate mi cielo,
A Dios le pido
Un segundo mas de vida para darte
y mi corazon entero entregarte,
Un segundo mas de vida para darte
y a tu lado para siempre yo quedarme,
Un segundo mas de vida yo.....
Люди, плиииииз, кто знает этот замечательный язык, переведите песенку! плииииииз!
Que mis ojos se despierten con la luz de tu mirada,
Yo, a Dios le pido,
Que mi madre no se muera y que mi padre me recuerde,
A Dios le pido,
Que te quedes a mi lado
y que mas nunca te me vayas mi vida,
A Dios le pido,
Que mi alma no descanse
cuando de amarte se trate mi cielo,
A Dios le pido
Por los dias que me quedan
y las noches que aun no llegan,
Yo, a Dios le pido,
Por los hijos de mis hijos y los hijos de tus hijos,
A Dios le pido
Que mi pueblo no derrame tanta sangre
y se levante mi gente,
A Dios le pido,
Que mi alma no descanse
cuando de amarte se trate mi cielo,
A Dios le pido
Un segundo mas de vida para darte
y mi corazon entero entregarte,
Un segundo mas de vida para darte
y a tu lado para siempre yo quedarme,
Un segundo mas de vida yo.....
(хор)
A Dios le pido,
Que si me muero sea de amor y si me enamoro sea de vos
Y que de tu voz sea este corazon,
Todos los dias a Dios le pido,
Que si me muero sea de amor y si me enamoro sea de vos
Y que de tu voz sea este corazon,
Todos los dias a Dios le pido,
A Dios le pido...
Que mis ojos se despierten con la luz de tu mirada,
Yo, a Dios le pido,
Que mi madre no se muera y que mi padre me recuerde,
A Dios le pido,
Que te quedes a mi lado
y que mas nunca te me vayas mi vida,
A Dios le pido,
Que mi alma no descanse
cuando de amarte se trate mi cielo,
A Dios le pido
Un segundo mas de vida para darte
y mi corazon entero entregarte,
Un segundo mas de vida para darte
y a tu lado para siempre yo quedarme,
Un segundo mas de vida yo.....
Люди, плиииииз, кто знает этот замечательный язык, переведите песенку! плииииииз!
Комментарии [3]
22:47 10-03-2004
WOW!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
22:34 10-03-2004
Ведь я люблю тебя!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!
Счастье - лучшая награда за все превратности судьбы! Люблю за это нашу жизнь! Она дает нам возможность прочувствовать это! Высшая стапень удовлетворения!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Люди, счастья вам! 
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!
Счастье - лучшая награда за все превратности судьбы! Люблю за это нашу жизнь! Она дает нам возможность прочувствовать это! Высшая стапень удовлетворения!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Люди, счастья вам!
17:41 10-03-2004
Bottle of Life
Зараннее хочу попросить прощения у Аля-ля за нарушение авторских прав или т.п., но это жутко мне понравилось и я внаглую стащила..... Извини
Профессор философии, перед лекцией заходит в зал и раскладывает на столе несколько различных вещей. Когда начинаются занятия, он, молча, берет большую, пустую, банку из под майонеза и заполняет ее большими камнями. Затем спрашивает:
- Банка была полна?
- Да! - соглашаются студенты.
Тогда профессор достает коробку с маленькой галькой и высыпает ее в эту же банку. Он слегка поболтал банку и галька, конечно, заполнила открытые области между камнями. Он снова спросил студентов:
- Банка полна?
Они рассмеялись и согласились, что банка полная. Тогда, профессор достает коробку песка и высыпает ее в банку. Естественно, песок, заполняет все остальное пространство.
- Теперь, - сказал профессор, - я хочу, чтобы вы поняли, что это - ваша жизнь. Камни - важные вещи - ваша семья, ваши друзья, ваше здоровье, ваши дети. Если бы все остальное было потеряно, и только они остались, ваша жизнь была бы все еще полна. Галька - другие вещи, которые имеют значение подобно вашей работе, вашему дому, вашему автомобилю. Песок - все остальное, это просто мелочи жизни. Если вы, сначала, насыплете песок в банку, то не будет места для гальки и камней. Тот же самое и в жизни. Если вы тратите все ваше время и энергию на мелочи, у вас никогда не будет места для вещей, которые являются важными для Вас. Обратите внимание на вещи, которые являются критическими к вашему счастью. Заботьтесь, сначала о камнях, это действительно имеет значение. Установите ваши приоритеты. Остальное - только песок.
Профессор философии, перед лекцией заходит в зал и раскладывает на столе несколько различных вещей. Когда начинаются занятия, он, молча, берет большую, пустую, банку из под майонеза и заполняет ее большими камнями. Затем спрашивает:
- Банка была полна?
- Да! - соглашаются студенты.
Тогда профессор достает коробку с маленькой галькой и высыпает ее в эту же банку. Он слегка поболтал банку и галька, конечно, заполнила открытые области между камнями. Он снова спросил студентов:
- Банка полна?
Они рассмеялись и согласились, что банка полная. Тогда, профессор достает коробку песка и высыпает ее в банку. Естественно, песок, заполняет все остальное пространство.
- Теперь, - сказал профессор, - я хочу, чтобы вы поняли, что это - ваша жизнь. Камни - важные вещи - ваша семья, ваши друзья, ваше здоровье, ваши дети. Если бы все остальное было потеряно, и только они остались, ваша жизнь была бы все еще полна. Галька - другие вещи, которые имеют значение подобно вашей работе, вашему дому, вашему автомобилю. Песок - все остальное, это просто мелочи жизни. Если вы, сначала, насыплете песок в банку, то не будет места для гальки и камней. Тот же самое и в жизни. Если вы тратите все ваше время и энергию на мелочи, у вас никогда не будет места для вещей, которые являются важными для Вас. Обратите внимание на вещи, которые являются критическими к вашему счастью. Заботьтесь, сначала о камнях, это действительно имеет значение. Установите ваши приоритеты. Остальное - только песок.
Комментарии [2]
15:19 08-03-2004
С 8 марта, девушки!!!!!!!!!!
Мои самые красивые, самые умные, самые хитрые, самые любимые, самые замечательные девушки, мои читательницы, поздравляю вас с нашим праздником весны! Хочу пожелать вам удачи, счастья, успехов (во всем ), весеннего настроения, улыбок, яркого солнца, большой страстной любви, исполнения заветных желаний, спокойствия, благополучия, благосостояния, хороших и любящих парней, понимания и еще того, что вы сами бы себе пожелали! Я вас всех люблю!!! Слышите, всех!!!!!!!!! С праздником! 
), весеннего настроения, улыбок, яркого солнца, большой страстной любви, исполнения заветных желаний, спокойствия, благополучия, благосостояния, хороших и любящих парней, понимания и еще того, что вы сами бы себе пожелали! Я вас всех люблю!!! Слышите, всех!!!!!!!!! С праздником! Комментарии [5]
23:54 07-03-2004
Линда - Цепи и кольца
Под завалами в тёплых сомнениях
Рисовала твои откровения
В иероглифах,
В строгих столбиках.
Целовала в ладони желания,
Танцевала на воздухе раненом
В перламутровом
Небе утреннем.
Лёд там, где три года была вода.
Лёд там, где два сердца сплетались
В цепи, цепи и кольца.
Целься, стреляй в моё солнце,
Добивай меня, чтобы не было больше.
В цепи, цепи и кольца.
Целься, стреляй в моё солнце,
Добивай меня, чтобы совсем не стало больше.
Умирала за тёмную воду,
Разъедала стальную свободу.
И закатами
Время падало.
И ракушками слушала звёзды
И ловилась на лезвии остром
Тишиной-войной.
Это не со мной.
Лёд там, где три года была вода.
Лёд там, где два сердца сплетались
В цепи, цепи и кольца.
Целься, стреляй в моё солнце,
Добивай меня, чтобы не было больше.
В цепи, цепи и кольца.
Целься, стреляй в моё солнце,
Добивай меня, чтобы совсем не стало больше.
Под завалами...
В иероглифах...
Лёд там, где три года была вода.
Лёд там, где два сердца сплетались
В цепи, цепи и кольца.
Целься, стреляй в моё солнце,
Добивай меня, чтобы не было больше.
Добивай меня, чтобы совсем не стало больше.
Линда......... зеркальное отображение моего внутреннего мира. Их всего трое: я, Марина Цветаева и Света Гейман (т.е Линда). Супер1 Превосходно! Восхищаюсь!
Зри в корень! 
Под завалами в тёплых сомнениях
Рисовала твои откровения
В иероглифах,
В строгих столбиках.
Целовала в ладони желания,
Танцевала на воздухе раненом
В перламутровом
Небе утреннем.
Лёд там, где три года была вода.
Лёд там, где два сердца сплетались
В цепи, цепи и кольца.
Целься, стреляй в моё солнце,
Добивай меня, чтобы не было больше.
В цепи, цепи и кольца.
Целься, стреляй в моё солнце,
Добивай меня, чтобы совсем не стало больше.
Умирала за тёмную воду,
Разъедала стальную свободу.
И закатами
Время падало.
И ракушками слушала звёзды
И ловилась на лезвии остром
Тишиной-войной.
Это не со мной.
Лёд там, где три года была вода.
Лёд там, где два сердца сплетались
В цепи, цепи и кольца.
Целься, стреляй в моё солнце,
Добивай меня, чтобы не было больше.
В цепи, цепи и кольца.
Целься, стреляй в моё солнце,
Добивай меня, чтобы совсем не стало больше.
Под завалами...
В иероглифах...
Лёд там, где три года была вода.
Лёд там, где два сердца сплетались
В цепи, цепи и кольца.
Целься, стреляй в моё солнце,
Добивай меня, чтобы не было больше.
Добивай меня, чтобы совсем не стало больше.
Линда......... зеркальное отображение моего внутреннего мира. Их всего трое: я, Марина Цветаева и Света Гейман (т.е Линда). Супер1 Превосходно! Восхищаюсь!
Зри в корень!
Комментарии [1]
23:48 07-03-2004
О снах
Надеюсь сны иногда сбываются...Я достойна этого. Сон - реален, а реальность безысходна. Значит сон обязан сбыться. Сон - это прекрасно! Во сне мы можем творить безумства, тогда как в трезвой жизни лишь безумцы могут творить безумие, а обычные люди - нет, хотя и очень хотелось бы. Во сне - мы короли своих миров. Люблю сновидения.
Египтяне, халдеи, иудеи, греки, римляне и германцы прислушивались к руническому языку сновидений, в мифах, сказаниях нередко скрыты следы напряженных исканий понимания снов, их толкования. Снова и снова как заклинание повторяется мысль: сон может открыть будущее! У знаменитых толкователей снов в Библии, Талмуде, у Геродота, Артемидора, Цицерона, в «Песне о Нибе-лунгах» звучит убеждение: сновидение — это взгляд в будущее! И все помыслы были направлены на то, чтобы научиться толковать сновидения и выведать будущее. И даже сегодня желание постичь неведомое постоянно связывается с мыслью о сновидениях. Углубленное изучение сновидений говорит о том, что в осуществлении сновидения, равно как и всякого другого явления душевной жизни, задействованы психические силы индивида. Но тогда сразу же возникает вопрос, показывающий нам, что возможные перспективы пророческих снов установить не так уж легко, что они скорее способны запутать, чем прояснить ситуацию. Этот трудный вопрос звучит следующим образом: неужели человеческому духу и в самом деле не дано заглянуть в будущее хотя бы в известных пределах, если он сам участвует в создании этого будущего? Разве догадка, которую высокопарно называют еще и «интуицией», не играет в человеческой жизни намного более важную роль, чем это полагают иные несведущие критики?
Объективное наблюдение позволяет получить нам здесь своеобразное знание. Если этот вопрос ставится напрямую, то человек, как правило, отвечает на него отрицательно. Однако не будем обращать внимания на слова и мысли, которые выражают вслух. Если же мы обратимся к движениям, позам, поступкам человека, то получим совершенно другой ответ. Хотя мы и отрицаем, что можем заглянуть в будущее, весь наш образ жизни выдает наше желание с уверенностью предсказывать будущие события, предугадывать их. Наши поступки явно указывают на то, что мы — right or wrong — придерживаемся наших знаний о будущем. Более того! Легко доказать, что мы вообще не могли бы действовать, если бы собственное представление о будущих событиях — которых мы желаем или боимся — не подстегивало бы нас, не направляло, не останавливало и не заставляло их избегать. Мы постоянно ведем себя так, как если бы заранее уже знали будущее, хотя и понимаем, что знать ничего не можем.
Начнем с мелочей жизни. Когда я что-нибудь себе покупаю, я предчувствую приятное, заранее радуюсь, предвкушаю. Зачастую только лишь эта твердая вера в заранее прочувствованную ситуацию с ее приятными или неприятными сторонами может заставить меня действовать или остановиться. То, что при этом я могу заблуждаться, не может мне помешать. Или же я могу остановиться, чтобы, одолеваемый пробудившимися сомнениями, заранее взвесить две возможные в будущем ситуации, не приходя ни к какому решению. Когда я лягу сегодня спать, я не буду знать, что случится завтра утром при пробуждении, — однако я с этим считаюсь.
Но разве я действительно это знаю? Знаю так же, как то, что сейчас стою перед вами и гово-
рю? Нет, это знание совсем другого рода. В моем сознательном мышлении его найти нельзя, но в моих манерах, в моих поступках отчетливо видны его следы. Русский исследователь Павлов сумел показать, что у животных, когда они, например, ожидают определенную пищу, в желудке выделяются соответствующие, необходимые для пищеварения вещества, как будто желудок заранее знал, догадывался, какую еду он получит. Но это означает, что наше тело тоже должно считаться со знанием будущего, если оно хочет соответствовать требованиям реальности, действовать. То есть оно проделывает подготовительную работу, как бы предчувствуя будущее. И в последнем случае это принятие во внимание будущего также не имеет ничего общего с осознанным знанием. Однако обсудим это! Могли бы мы действовать, если бы своим сознанием, своим знанием настоящего должны были охватить будущее? Разве рассуждения, критика, постоянное взвешивание всех за и против не были бы непреодолимым препятствием для того, что, собственно говоря, нам и необходимо, — для действия? Следовательно, наше мнимое знание будущего должно находиться в бессознательном, должно быть недоступно пониманию и сознательной критике. Существует широко распространенное душевное расстройство, которое может проявляться с разной степенью тяжести (мнительность, навязчивое раздумье, fblie de doute), где внутренняя потребность действительно заставляет пациента безуспешно искать единственно верный путь для утверждения своего величия, своего чувства личности. Тягостное выяснение своей судьбы в будущем настолько усиливает неуверенность в себе, предчувствия настолько становятся осознанными, что следует ответный удар: невозможность разумом точно познать будущее наполняет пациента неуверенностью в себе и сомнением, и любое его действие нарушается из-за постоянных колебаний. Это противоречие приводит к появлению бреда, мании, где тайная, обычно бессознательная цель будущего выступает на передний план, совершает насилие над реальностью и со злым умыслом склоняет сознание к невозможным допущениям, чтобы защитить больное самосознание от промахов в совместной жизни в обществе. 
Египтяне, халдеи, иудеи, греки, римляне и германцы прислушивались к руническому языку сновидений, в мифах, сказаниях нередко скрыты следы напряженных исканий понимания снов, их толкования. Снова и снова как заклинание повторяется мысль: сон может открыть будущее! У знаменитых толкователей снов в Библии, Талмуде, у Геродота, Артемидора, Цицерона, в «Песне о Нибе-лунгах» звучит убеждение: сновидение — это взгляд в будущее! И все помыслы были направлены на то, чтобы научиться толковать сновидения и выведать будущее. И даже сегодня желание постичь неведомое постоянно связывается с мыслью о сновидениях. Углубленное изучение сновидений говорит о том, что в осуществлении сновидения, равно как и всякого другого явления душевной жизни, задействованы психические силы индивида. Но тогда сразу же возникает вопрос, показывающий нам, что возможные перспективы пророческих снов установить не так уж легко, что они скорее способны запутать, чем прояснить ситуацию. Этот трудный вопрос звучит следующим образом: неужели человеческому духу и в самом деле не дано заглянуть в будущее хотя бы в известных пределах, если он сам участвует в создании этого будущего? Разве догадка, которую высокопарно называют еще и «интуицией», не играет в человеческой жизни намного более важную роль, чем это полагают иные несведущие критики?
Объективное наблюдение позволяет получить нам здесь своеобразное знание. Если этот вопрос ставится напрямую, то человек, как правило, отвечает на него отрицательно. Однако не будем обращать внимания на слова и мысли, которые выражают вслух. Если же мы обратимся к движениям, позам, поступкам человека, то получим совершенно другой ответ. Хотя мы и отрицаем, что можем заглянуть в будущее, весь наш образ жизни выдает наше желание с уверенностью предсказывать будущие события, предугадывать их. Наши поступки явно указывают на то, что мы — right or wrong — придерживаемся наших знаний о будущем. Более того! Легко доказать, что мы вообще не могли бы действовать, если бы собственное представление о будущих событиях — которых мы желаем или боимся — не подстегивало бы нас, не направляло, не останавливало и не заставляло их избегать. Мы постоянно ведем себя так, как если бы заранее уже знали будущее, хотя и понимаем, что знать ничего не можем.
Начнем с мелочей жизни. Когда я что-нибудь себе покупаю, я предчувствую приятное, заранее радуюсь, предвкушаю. Зачастую только лишь эта твердая вера в заранее прочувствованную ситуацию с ее приятными или неприятными сторонами может заставить меня действовать или остановиться. То, что при этом я могу заблуждаться, не может мне помешать. Или же я могу остановиться, чтобы, одолеваемый пробудившимися сомнениями, заранее взвесить две возможные в будущем ситуации, не приходя ни к какому решению. Когда я лягу сегодня спать, я не буду знать, что случится завтра утром при пробуждении, — однако я с этим считаюсь.
Но разве я действительно это знаю? Знаю так же, как то, что сейчас стою перед вами и гово-
рю? Нет, это знание совсем другого рода. В моем сознательном мышлении его найти нельзя, но в моих манерах, в моих поступках отчетливо видны его следы. Русский исследователь Павлов сумел показать, что у животных, когда они, например, ожидают определенную пищу, в желудке выделяются соответствующие, необходимые для пищеварения вещества, как будто желудок заранее знал, догадывался, какую еду он получит. Но это означает, что наше тело тоже должно считаться со знанием будущего, если оно хочет соответствовать требованиям реальности, действовать. То есть оно проделывает подготовительную работу, как бы предчувствуя будущее. И в последнем случае это принятие во внимание будущего также не имеет ничего общего с осознанным знанием. Однако обсудим это! Могли бы мы действовать, если бы своим сознанием, своим знанием настоящего должны были охватить будущее? Разве рассуждения, критика, постоянное взвешивание всех за и против не были бы непреодолимым препятствием для того, что, собственно говоря, нам и необходимо, — для действия? Следовательно, наше мнимое знание будущего должно находиться в бессознательном, должно быть недоступно пониманию и сознательной критике. Существует широко распространенное душевное расстройство, которое может проявляться с разной степенью тяжести (мнительность, навязчивое раздумье, fblie de doute), где внутренняя потребность действительно заставляет пациента безуспешно искать единственно верный путь для утверждения своего величия, своего чувства личности. Тягостное выяснение своей судьбы в будущем настолько усиливает неуверенность в себе, предчувствия настолько становятся осознанными, что следует ответный удар: невозможность разумом точно познать будущее наполняет пациента неуверенностью в себе и сомнением, и любое его действие нарушается из-за постоянных колебаний. Это противоречие приводит к появлению бреда, мании, где тайная, обычно бессознательная цель будущего выступает на передний план, совершает насилие над реальностью и со злым умыслом склоняет сознание к невозможным допущениям, чтобы защитить больное самосознание от промахов в совместной жизни в обществе.
Комментарии [2]
23:43 07-03-2004
Фантазия
Согласно традиционному пониманию, сложивше-муся в психологии к началу нашего столетия, фантазия – это способность создавать новые образы (а так же воспроизводить образы, сохраняющиеся в памяти). Создание новых образов ха-рактеризует творческую или продуктивную фантазию, воспроизве-дение прежних – репродуктивную. Как много раз указывалось в литературе, между этими двумя формами фантази нет принципи-альной разницы, а есть лишь количественное различие, различие в степени и силе разных процессов. При каждом воспроизведении прежних образов привходят элементы творчества, равным образом и в творческой фантазии никогда не отсутствуют элементы воспро-изведения в качестве материала, которым располагает творческая фантазия. Таким образом, различие обеих форм сводится к тому, что, при психологической их однородности, в первой форме доминируют процессы воспроизведения, во второй - творчест-ва. При таком понимании фантазии она не только является чисто интеллектуальной функцией, но, в сущности, теснейшим образом связана с памятью, т.е. не является самостоятельной психической функцией.
В романтической эстетике фантазия трактовалась как высшая духовная функция в силу того, что она связана с искусством, которое для романтиков не только не было ниже науки, но стояло выше ее по глубине и непосредственности про-никновения в тайны действительности.
Современная психология в исследовании фанта-зии исходит из идей Рибо, Майера, Мейнонга и др., утверждавших, что образы составляют не цель, а средство в работе фантазии, та-кой подход решительно отходит от интеллектуалистского по-нимания фантазии, т.к. ее интеллектуальная сторона рас-сматривается как вторичная. Основная же функция фантазии и ее основы – воображения заключается в обслуживании эмоцио-нальной сферы: это второе положение теории фантазии развивает первое, чтобы понять самую функцию фантазии, ее в развитии эмо-циональной жизни, необходимо иметь в виду основной за-кон эмоциональной сферы, который может быть сформулирован как закон двойного выражения чувств. Согласно этому зако-ну, всякое чувство ищет своего выражения как в телесной, так и в психической сфере: оба эти выражения чувства взаимно независи-мы и неустранимы, подавление одного из них влечет за собой ослабление чувства вообще. Что касается телесного выражения чув-ства следует разуметь ту психическую работу, которая непосредст-венно примыкает к переживанию чувства и смысл которой заклю-чается в том, чтобы сделать более ясным содержание чувства и тем закрепит его в системе душевной жизни. Это осуществляется благо-даря образам, которые всплывают в сознании и которые служат средством психического выражения чувства. Чувства, которые не мо-гут найти для себя “удачного” психического выражения в образе, остаются как бы неосознанными – как бы проходя сквозь душу и не оставляя в ней никакого следа. Это особенно хорошо может быть показано на судьбе высших чувств, где такие случаи особенно часты: неосознанное, “невыраженное” чувство, в котором мы как бы стояли на пороге какого-то откровения, уходит. Но если чув-ство находит свое выражение в образе, то этот образ становится столько же средством “уяснения”, интеллектуализации чувства, сколько средством психического влияния на личность. Таким образом, работу фантазии можно назвать “эмоциональным мышлением”, которое может быть противопоставлено познаватель-ному мышлению. Если познавательное мышление перерабатывает мате-риал восприятии в мысли, из которых складывается “истина” или правильное знание, то фантазия, перерабатывая материал эмоционального опыта, способствует или нацелена на усвоение и выражение идеалов. Этот понимание фантазии позволяет глубже проникнуть в природу и сущность фантазийных форм, как неотъ-емлемого элемента игровой деятельности, как у детей, так и у взрослых.
В романтической эстетике фантазия трактовалась как высшая духовная функция в силу того, что она связана с искусством, которое для романтиков не только не было ниже науки, но стояло выше ее по глубине и непосредственности про-никновения в тайны действительности.
Современная психология в исследовании фанта-зии исходит из идей Рибо, Майера, Мейнонга и др., утверждавших, что образы составляют не цель, а средство в работе фантазии, та-кой подход решительно отходит от интеллектуалистского по-нимания фантазии, т.к. ее интеллектуальная сторона рас-сматривается как вторичная. Основная же функция фантазии и ее основы – воображения заключается в обслуживании эмоцио-нальной сферы: это второе положение теории фантазии развивает первое, чтобы понять самую функцию фантазии, ее в развитии эмо-циональной жизни, необходимо иметь в виду основной за-кон эмоциональной сферы, который может быть сформулирован как закон двойного выражения чувств. Согласно этому зако-ну, всякое чувство ищет своего выражения как в телесной, так и в психической сфере: оба эти выражения чувства взаимно независи-мы и неустранимы, подавление одного из них влечет за собой ослабление чувства вообще. Что касается телесного выражения чув-ства следует разуметь ту психическую работу, которая непосредст-венно примыкает к переживанию чувства и смысл которой заклю-чается в том, чтобы сделать более ясным содержание чувства и тем закрепит его в системе душевной жизни. Это осуществляется благо-даря образам, которые всплывают в сознании и которые служат средством психического выражения чувства. Чувства, которые не мо-гут найти для себя “удачного” психического выражения в образе, остаются как бы неосознанными – как бы проходя сквозь душу и не оставляя в ней никакого следа. Это особенно хорошо может быть показано на судьбе высших чувств, где такие случаи особенно часты: неосознанное, “невыраженное” чувство, в котором мы как бы стояли на пороге какого-то откровения, уходит. Но если чув-ство находит свое выражение в образе, то этот образ становится столько же средством “уяснения”, интеллектуализации чувства, сколько средством психического влияния на личность. Таким образом, работу фантазии можно назвать “эмоциональным мышлением”, которое может быть противопоставлено познаватель-ному мышлению. Если познавательное мышление перерабатывает мате-риал восприятии в мысли, из которых складывается “истина” или правильное знание, то фантазия, перерабатывая материал эмоционального опыта, способствует или нацелена на усвоение и выражение идеалов. Этот понимание фантазии позволяет глубже проникнуть в природу и сущность фантазийных форм, как неотъ-емлемого элемента игровой деятельности, как у детей, так и у взрослых.
21:42 02-03-2004
Бывают в жизни огорченья.... За всю мою жизнь было много огорчений, но ТАКОГО еще никогда не было. Правильно мне раньше говорили (да я и сама знала): после этого моя жизнь изменится. И она сильно изменилась. Теперь я совершенно другой человек. И как не досадно, я стала слабее и чувствительнее, чем раньше. Тогда я была непреступной крепостью, которую никому не сломать и не разжалобить. Я делала то, что хотела, не считаясь ни с чем. А любить-то и подавно не любила. Эгоизм и эксцентричность налицо! А теперь? В кого я превратилась? Даже самой смотреть на себя жалко...... Прескорбно......А ничего не поделаешь уже............................................................................................................................................................................
Но будем надеяться, что все вернется на свои места. Буду пока жить. 
Но будем надеяться, что все вернется на свои места. Буду пока жить.
Комментарии [8]