У Саши в садике организован методический уголок исследователя. Я тоже приложила руку к его созданию, с работы принесла колбочки-пробирочки, часы песочные, индикаторную бумагу. У детей она вызывает такой восторг, сколько у нас экскурсий было, универсальная индикаторная бумага всегда пользуется огромной популярностью, благо у нас ее куча просроченной. А микроскоп принес Ваня. И вот что получилось.

- Бабуля, а мы поедем в картофельный город?
- Да я не знаю, где такой город находится.
- А мы вызовем такси и он найдет.

Саша рассказывает деду, как мы гуляли на площадке после снегопада:
- Дед, мы натопали много следов.

Подцепил на лопатку снег и говорит:
- Бабуля, это пирожок.
- А с чем пирожок?
- С микробами.

Саша разрисовал себе лицо фломастерами.
- Саша, зачем же ты лицо-то разрисовал?
- Бабуля, это не я, это фломастер сам на меня напрыгнул.
Потом разрисовал мне простыню.
- Бабуля, смотри, у тебя на простынке картина.

Играем в машинки. Мне надоело по полу ползать, я взяла две «рации», одну красную из набора пожарного (каска, ломик, топорик, огнетушитель и собственно рация) и черную из набора полицейского. Лежу на диване и в «рации» попеременно говорю:
- Пожар, пожар, пожарная машина срочно выезжайте.
Саша берет пожарную машину и с «виу-виу-виу» мчится.
Аналогично с полицейской рацией:
- Авария, на мосту столкнулись две машины, полицейская машина срочно на выезд.
Саша выезжает. Потом подходит ко мне и говорит:
- Бабуля, дай мне порацию.