29-01-2006 01:34 о Кате Миллер
Я уже поплевалась по поводу забытого мной бальзама, И походила раздраженная, когда мне в голову вдруг пришла мысль, откуда я вообще про него узнала. Самое интересное, что я это вспомнила!
Когда я училась в школе, у меня был идеал - то, какой должна быть правильная девочка. Это была моя одноклассница, наполовину еврейка. Она была всегда чистенькая и опрятная, училась на одни пятерки и писала левой рукой красивее, чем все остальные правой. Звали ее Катя Миллер.
Так получилось, что к классу 8-му Катя рассорилась с Ульяной, с которой они составляли непременную парочку (во всех классах, наверное, были и есть такие - две отличницы, всегда сидят вместе и иногда даже дают списывать). И вот, так получилось - уже не помню, почему и после какого события - что мы с ней начали общаться и почти все время в школе до ее отъезда проводили вместе. На самом деле восхищаться ею я стала еще в первом классе, когда она пришла на новогоднюю Елку в восхитительном розовом платье до пят, из нескольких слоев прозрачной ткани. Это было просто сказочно, она была как принцесса и поразила мое детское воображение (сейчас пришла в голову мысль, что именно после этого я стала любить длинные платья и принцесс и исторические фильмы, что в итоге привело меня в ролевики). Она была такая красивая!
Так вот, как-то в девятом классе мы стояли в уборной, куда все девчонки сбегали на переменках пообщаться и еще списать домашнее задание. К тому времени там уже повесили зеркало (которое к моему выпуску благополучно разбили, и даже вроде бы 2 раза), и я ненароком пожаловалась на то, что мои волосы все время путаются. Катя на это высокомерно заметила, что "бальзамом пользоваться надо". Я подумала и решила воспользоваться советом.
Надо сказать, что, несмотря на то, что Катя относилась ко мне как к бесплатному приложению и дружила скорее, оттого, что больше ей в классе дружить было не с кем (у нее еще в параллельном подружка была), она заметно на меня повлияла и связана у меня в голове с несколькими приятными воспоминаниями.
Например, с почти единственным моим ответом на уроке биологии. Нас устно отвечать вызывали редко, а в тот день один из вопросов был по системе дыхания - принципу работы диафрагмы. Она спросила у меня об этом прямо на уроке, я быстро прочла параграф и объяснила ей. А через минуту меня вызвали отвечать именно этот вопрос. Помню, что получила высокую оценку, кажется 5.
Еще каждый год у нас проходили дни безопасности жизнедеятельности, и мы всем классом каждый раз куда-нибудь ходили. Были в бомбоубежище на КСМ, например ( у них там стоит бильярдный стол
. В 9 же классе нас повели смотреть бомбоубежище в какой-то школе ( не помню ее номера), на другом берегу Немана. В тот день занятия отменили, и мы дружно всей школой пошли туда. Пешком в обязательном порядке, под моросящим дождем.. когда мы пришли к берегу реки (а берег высоооокий), то классная показала нам рукой "вот то здание" и мы развернулись и пошли обратно. Идти было далеко, что-то порядка часа не очень быстрым шагом. После всего этого похода нам еще сказали идти в школу, а не по домам. Катя была ужасно зла, а мне было просто холодно и мокро. Тогда был единственный раз, когда я была у нее дома, ее мама переодела меня в какую-то юбку, и забрала джинсы сушиться, покормила обедом, а потом мы пили чай и ждали, когда за мной приедет папа на машине.
Катя в 10 классе прошла тест и с нами уже не училась, уехала в Израиль. Некоторое время мы переписывались, а потом, по моей вине, переписка заглохла. Когда она приехала в первый раз, мы встретились и даже выбрались в кафе "69", что в ледовом дворце, посидели и я рассказывала ей последние сплетни и не очень последние ( тогда 11 класс закончился и я могла рассказать много чего).
Ее отца я видела около месяца назад. Опровергла доля себя стереотип о евреях - ее отец чинил щиток возле дома офицеров. Он меня не узнал, а я очень спешила чтобы подойти и поздороваться. А возможно, такая мысль даже не пришла мне в голову, это было слишком давно и я не хочу обновлять это знакомство. А может мне неловко из-за переписки.
Когда я училась в школе, у меня был идеал - то, какой должна быть правильная девочка. Это была моя одноклассница, наполовину еврейка. Она была всегда чистенькая и опрятная, училась на одни пятерки и писала левой рукой красивее, чем все остальные правой. Звали ее Катя Миллер.
Так получилось, что к классу 8-му Катя рассорилась с Ульяной, с которой они составляли непременную парочку (во всех классах, наверное, были и есть такие - две отличницы, всегда сидят вместе и иногда даже дают списывать). И вот, так получилось - уже не помню, почему и после какого события - что мы с ней начали общаться и почти все время в школе до ее отъезда проводили вместе. На самом деле восхищаться ею я стала еще в первом классе, когда она пришла на новогоднюю Елку в восхитительном розовом платье до пят, из нескольких слоев прозрачной ткани. Это было просто сказочно, она была как принцесса и поразила мое детское воображение (сейчас пришла в голову мысль, что именно после этого я стала любить длинные платья и принцесс и исторические фильмы, что в итоге привело меня в ролевики). Она была такая красивая!
Так вот, как-то в девятом классе мы стояли в уборной, куда все девчонки сбегали на переменках пообщаться и еще списать домашнее задание. К тому времени там уже повесили зеркало (которое к моему выпуску благополучно разбили, и даже вроде бы 2 раза), и я ненароком пожаловалась на то, что мои волосы все время путаются. Катя на это высокомерно заметила, что "бальзамом пользоваться надо". Я подумала и решила воспользоваться советом.
Надо сказать, что, несмотря на то, что Катя относилась ко мне как к бесплатному приложению и дружила скорее, оттого, что больше ей в классе дружить было не с кем (у нее еще в параллельном подружка была), она заметно на меня повлияла и связана у меня в голове с несколькими приятными воспоминаниями.
Например, с почти единственным моим ответом на уроке биологии. Нас устно отвечать вызывали редко, а в тот день один из вопросов был по системе дыхания - принципу работы диафрагмы. Она спросила у меня об этом прямо на уроке, я быстро прочла параграф и объяснила ей. А через минуту меня вызвали отвечать именно этот вопрос. Помню, что получила высокую оценку, кажется 5.
Еще каждый год у нас проходили дни безопасности жизнедеятельности, и мы всем классом каждый раз куда-нибудь ходили. Были в бомбоубежище на КСМ, например ( у них там стоит бильярдный стол
. В 9 же классе нас повели смотреть бомбоубежище в какой-то школе ( не помню ее номера), на другом берегу Немана. В тот день занятия отменили, и мы дружно всей школой пошли туда. Пешком в обязательном порядке, под моросящим дождем.. когда мы пришли к берегу реки (а берег высоооокий), то классная показала нам рукой "вот то здание" и мы развернулись и пошли обратно. Идти было далеко, что-то порядка часа не очень быстрым шагом. После всего этого похода нам еще сказали идти в школу, а не по домам. Катя была ужасно зла, а мне было просто холодно и мокро. Тогда был единственный раз, когда я была у нее дома, ее мама переодела меня в какую-то юбку, и забрала джинсы сушиться, покормила обедом, а потом мы пили чай и ждали, когда за мной приедет папа на машине. Катя в 10 классе прошла тест и с нами уже не училась, уехала в Израиль. Некоторое время мы переписывались, а потом, по моей вине, переписка заглохла. Когда она приехала в первый раз, мы встретились и даже выбрались в кафе "69", что в ледовом дворце, посидели и я рассказывала ей последние сплетни и не очень последние ( тогда 11 класс закончился и я могла рассказать много чего).
Ее отца я видела около месяца назад. Опровергла доля себя стереотип о евреях - ее отец чинил щиток возле дома офицеров. Он меня не узнал, а я очень спешила чтобы подойти и поздороваться. А возможно, такая мысль даже не пришла мне в голову, это было слишком давно и я не хочу обновлять это знакомство. А может мне неловко из-за переписки.
раздел [ личные записи ]