19-10-2009 17:29 детковое
Из достижений:
Учим экзаменационные песни. Уже получается двумя руками играть "Где ты, Лека" - вторая по сложности песня, где уже приходится играть одной рукой мелодию и аккомпанимировать аккордами второй рукой.
Третья по сложности пьеска пока еще плохо удается двумя руками, но кое-что тоже уже получается
Будем работать дальше, пока и ему нравится
Вот только скушно руки правильно организовать
Учим экзаменационные песни. Уже получается двумя руками играть "Где ты, Лека" - вторая по сложности песня, где уже приходится играть одной рукой мелодию и аккомпанимировать аккордами второй рукой.
Третья по сложности пьеска пока еще плохо удается двумя руками, но кое-что тоже уже получается
Будем работать дальше, пока и ему нравится
Вот только скушно руки правильно организовать
Комментарии:
Samum
19-10-2009 17:48
Дневник • Профиль
Камрад
а как это, научите, а?
я вот думаю, как это кординация получаться должна?
а кстати, мы с ладькой на орган 25-го идем
Бах, вроде детский и с музыковедом.
а в оркестре скрипачки молодые симпатичные )))
а в волга-бенде - флейтистки и саксофонистки ))
я вот думаю, как это кординация получаться должна?
а кстати, мы с ладькой на орган 25-го идем
Бах, вроде детский и с музыковедом.
а в оркестре скрипачки молодые симпатичные )))
а в волга-бенде - флейтистки и саксофонистки ))
parallax Научить чему? руки правильно организовывать? или двумя руками сразу играть?
Камрад
и то и другое.
как руки в аккордах ставить и играть потом это ж сложно так - одной рукой одно играть а другой - другое.
я на синте все хочу научиться чо нить...
как руки в аккордах ставить и играть потом это ж сложно так - одной рукой одно играть а другой - другое.
я на синте все хочу научиться чо нить...
parallax Сложно конечно, потому и учат сразу и достаточно долго
Организации рук учимся играя по одной нотки - руки не должны лежать на клавишах, локти не должны прижиматься к телу а должны быть отставлены в сторону и держать руку, работают не только пальцы а вся рука, пальцы как-будто домик строят над клавишами (костяшки рук должны быть расположены выше всей кисти, основание кисти - ниже, нужные пальцы нажимают клавиши, а остальные расслаблены, но не торчат а собраны над клавишами, наготове... в общем много что интересного - собранность рук например позволяет перемещаться кисти вдоль клавиатуры и играть непрерывные гаммы длиной в несколько октав. (это мы видели как девочка-второклашка разыгрывалась) Вообще правильная организация поможет в дальнейшем играть легко более сложные композиции...
Чтобы читать аккорды, так вообще надо хорошо уметь читать ноты. Этому тоже учимся - каждую песню ноты сначала проговариваем
Двумя руками учились играть сначала поочереди... потом стали изучать песенки, когда руки играют похожие по длительности нотки, но вот сейчас перешли на игру двумя руками одновременно
Интересно очень, сама учусь вместе с сыном
Организации рук учимся играя по одной нотки - руки не должны лежать на клавишах, локти не должны прижиматься к телу а должны быть отставлены в сторону и держать руку, работают не только пальцы а вся рука, пальцы как-будто домик строят над клавишами (костяшки рук должны быть расположены выше всей кисти, основание кисти - ниже, нужные пальцы нажимают клавиши, а остальные расслаблены, но не торчат а собраны над клавишами, наготове... в общем много что интересного - собранность рук например позволяет перемещаться кисти вдоль клавиатуры и играть непрерывные гаммы длиной в несколько октав. (это мы видели как девочка-второклашка разыгрывалась) Вообще правильная организация поможет в дальнейшем играть легко более сложные композиции...
Чтобы читать аккорды, так вообще надо хорошо уметь читать ноты. Этому тоже учимся - каждую песню ноты сначала проговариваем
Двумя руками учились играть сначала поочереди... потом стали изучать песенки, когда руки играют похожие по длительности нотки, но вот сейчас перешли на игру двумя руками одновременно
Интересно очень, сама учусь вместе с сыном