10:26 05-10-2022 школьное
вот когда после отдыха и морюшка выходили в школу - прям такое было вдохновение, и вроде даже отлично все было!
а потом засели после вируса домой
почти на 2 недели
ну и сначала не до того, а потом догоняли
и вот вышел Макс в понедельник - и пошли тройки... и колы...
колы - как обычно - за то, что забыл что-нибудь
тройки - учительница говорит, забыл, как учиться - сразу пошли правила, части речи, по литературе много заучивать
а тут еще мамка загуляла - ей все грибы да грибы
))) (ну и дней рождений немножко)
да разве ж хочется все выхи за уроками провести?
но на самом деле это конечно издевательство
особенно литературные диктанты
учим фио авторов, их года жизни, произведения, а так же понятия разные - типа фольклор, сказки, загадки, пересказы, былины, басни и много много другого
и все это надо знать и уметь правильно записать
Максу сложно
но куда деваться
а тут вчера еще по литре басню задали... Крылова Ивана Андреича
коротенькая вроде - Лебедь, Щука и Рак - но блин еще похлеще скороговорок
не идет и все... не понимает, не запоминает, не получается - будто песню на китайском учит
вроде звуки те же - а такая фигня получается
опять же - куда деваться
и поплакали, и погоревали, и пообнимались (ребенок прям заистерил - плачет "я никогда это не выучу" - говорю ты зачем такое себе говоришь? конечно, как скажешь, как себя убедишь - так и будет... надо ведь наоборот - "я смогу, я сумею")
в общем, пришлось смириться и поплакать на тему, что сегодня телефона не будет (да да тоже ведь хочется поиграть - самая лучшая игрушка)
и мультик посмотрели, и картинку посмотрели, и разложили все по полочкам что происходит, и до ночи пытались все это запомнить
в ночи, кстати, учительница написала - не мучайте детей, если не получается - просто прочитайте выразительно
(ага ага вовремя но я мамашка злая - Максу ничего не сказала - да, сложно, но как то ж тоже надо учиться сложности преодолевать...)
к утру Максим почти все запомнил, сам пытался все повторять по дороге в школу, и в итоге рассказал все сам с выражением только в одном месте запнулся
посмотрим - может и не спросят, и не расскажет...
а потом засели после вируса домой
почти на 2 недели
ну и сначала не до того, а потом догоняли
и вот вышел Макс в понедельник - и пошли тройки... и колы...
колы - как обычно - за то, что забыл что-нибудь
тройки - учительница говорит, забыл, как учиться - сразу пошли правила, части речи, по литературе много заучивать
а тут еще мамка загуляла - ей все грибы да грибы
))) (ну и дней рождений немножко)да разве ж хочется все выхи за уроками провести?
но на самом деле это конечно издевательство
особенно литературные диктанты
учим фио авторов, их года жизни, произведения, а так же понятия разные - типа фольклор, сказки, загадки, пересказы, былины, басни и много много другого
и все это надо знать и уметь правильно записать
Максу сложно
но куда деваться
а тут вчера еще по литре басню задали... Крылова Ивана Андреича
коротенькая вроде - Лебедь, Щука и Рак - но блин еще похлеще скороговорок
не идет и все... не понимает, не запоминает, не получается - будто песню на китайском учит
вроде звуки те же - а такая фигня получается
опять же - куда деваться
и поплакали, и погоревали, и пообнимались (ребенок прям заистерил - плачет "я никогда это не выучу" - говорю ты зачем такое себе говоришь? конечно, как скажешь, как себя убедишь - так и будет... надо ведь наоборот - "я смогу, я сумею")
в общем, пришлось смириться и поплакать на тему, что сегодня телефона не будет (да да тоже ведь хочется поиграть - самая лучшая игрушка)
и мультик посмотрели, и картинку посмотрели, и разложили все по полочкам что происходит, и до ночи пытались все это запомнить
в ночи, кстати, учительница написала - не мучайте детей, если не получается - просто прочитайте выразительно
(ага ага вовремя
но я мамашка злая - Максу ничего не сказала - да, сложно, но как то ж тоже надо учиться сложности преодолевать...)к утру Максим почти все запомнил, сам пытался все повторять по дороге в школу, и в итоге рассказал все сам с выражением только в одном месте запнулся
посмотрим - может и не спросят, и не расскажет...
Комментарии:
10:32 05-10-2022
Svetkin а нельзя учить басню по выбору? Ребенок бы выбрал ту, которая ему легче покажется...
10:44 05-10-2022
ХонВасаби я не знаю какая из них будет легче - везде язык сложный для детишек - мы такие слова уж не употребляем
эта хотя бы очень короткая
эта хотя бы очень короткая
11:36 05-10-2022
Стихи можно зарисовывать: на каждое предложение - картинка. Пока рисует, картинку - повторяет строчку. Потом смотрит на весь рассказ и восстанавливает события.
11:52 05-10-2022
да, спасибо за идею!
предложу
он вчера только что не пробовал - и со мной, и потом - нет, я сам
и тд и тп
нам похоже придется учить много еще, и те же формулировки понятий всяких - типа "Заклички - это произведение фольклора, коротенькая песня, в которой народ обращается к силам природы" - и таких еще с десяток... и плюс правила которые вот специально сформулированы сложнее и сложнее усваиваются...
(к примеру - глагол - это часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопрос - нет, пишут "слова, обозначающие действия предмета и отвечающие на вопросы... называются глаголы)
предложу
он вчера только что не пробовал - и со мной, и потом - нет, я сам
и тд и тп
нам похоже придется учить много еще, и те же формулировки понятий всяких - типа "Заклички - это произведение фольклора, коротенькая песня, в которой народ обращается к силам природы" - и таких еще с десяток... и плюс правила которые вот специально сформулированы сложнее и сложнее усваиваются...
(к примеру - глагол - это часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопрос - нет, пишут "слова, обозначающие действия предмета и отвечающие на вопросы... называются глаголы)
12:11 05-10-2022
Очень знакомо, очень!
Расскажу, как мы это с Димасом делали (у Машки пока нет таких сложных и громоздких фраз на "выучить")))
Сначала учишь суть! Это очень важно, потому что надо, чтобы ребенок понял главное.
Потом облекаешь это главное словами.
Т.е. не барабанить эти долбанные определения - ибо никто в здравом уме не выучит такую ересь и это нормально, а разбить ересь на понятные части.
Заклички - это что? Заклички - это песня! Какая песня? короткая!
Пока всё понятно.
Песня - это что? - это фольклорное произведение.
Тоже понятно.
Что особенного в песне-закличке, чем она свадебных или ещё там каких? (не знаю, какие у вас изучаются))))
Тем, что в тих песнях народ обрашается к силам природы.
А теперь просто понятные части собрать в общее определение - пусть ребенок сам расскажет, что он знает про эти заклички)
Но, буду честной, я никогда не требовала от Димаса, чтобы он знал добуквенно какие-то определения - просто общий смысл и хотя бы "близко по тексту". У нас можно было вертеть эти слова как угодно и про глагол ы таки учили, то это часть речи, которая...
К слову про рисунки:
Машка учила
Расскажу, как мы это с Димасом делали (у Машки пока нет таких сложных и громоздких фраз на "выучить")))
Сначала учишь суть! Это очень важно, потому что надо, чтобы ребенок понял главное.
Потом облекаешь это главное словами.
Т.е. не барабанить эти долбанные определения - ибо никто в здравом уме не выучит такую ересь и это нормально, а разбить ересь на понятные части.
"Заклички - это произведение фольклора, коротенькая песня, в которой народ обращается к силам природы"
Заклички - это что? Заклички - это песня! Какая песня? короткая!
Пока всё понятно.
Песня - это что? - это фольклорное произведение.
Тоже понятно.
Что особенного в песне-закличке, чем она свадебных или ещё там каких? (не знаю, какие у вас изучаются))))
Тем, что в тих песнях народ обрашается к силам природы.
А теперь просто понятные части собрать в общее определение - пусть ребенок сам расскажет, что он знает про эти заклички)
Но, буду честной, я никогда не требовала от Димаса, чтобы он знал добуквенно какие-то определения - просто общий смысл и хотя бы "близко по тексту". У нас можно было вертеть эти слова как угодно и про глагол ы таки учили, то это часть речи, которая...
К слову про рисунки:
Этот стих
так
12:31 05-10-2022
i-lightning классно!!! Очень! Попробуем обязательно
Про формулировки я согласна, сама ему схемку реисовала, таблички искала. Вот наводящие знает, а составить правило не может.
Ну ничего, научится
Андрей прям хватал, он просто ленивый и его не заставить было, а Максу труднее дается, а уговорить в разы проще
Про формулировки я согласна, сама ему схемку реисовала, таблички искала. Вот наводящие знает, а составить правило не может.
Ну ничего, научится
Андрей прям хватал, он просто ленивый и его не заставить было, а Максу труднее дается, а уговорить в разы проще
13:44 05-10-2022
Svetkin бедный ребенок! У нас, слава Богу не требуют это все заучивать наизусть. Пишут в тетрадках печатных. К понедельнику тоже басню учили. Только Ворону и лисицу. Тоже три дня отказывалась учить со словами "я никогда это не выучу". Уговорила найти аудио версию. Несколько раз послушала диктора и повторяла за ним. Потом сама.
Лебедя с компанией мы в прошлом году учили.
Лебедя с компанией мы в прошлом году учили.
14:03 05-10-2022
индрик зверь а вы в каком?
мы второклассники
сегодня задали "любую басню" - выразительно читать, по желанию наизусть
хорошо что это чуть ли не единственное задание на завтра))
мы второклассники
сегодня задали "любую басню" - выразительно читать, по желанию наизусть
хорошо что это чуть ли не единственное задание на завтра
))
14:52 05-10-2022
Svetkin в 3-м
15:07 05-10-2022
индрик зверь о, как раз по стопам вашим идем