Если отталкиваться от того, что любой навык или умение основаны на памяти, то для того, чтобы "разучить" человека делать что-либо, достаточно спровоцировать амнезию.
Получается, что специфических методов "разучить" нет. Потому что первый метод - это опять "научить", записать сверху.
А второй - стереть, причем не просто именно это стереть, а отформатировать..
Гринъ
Меня интересует не результат, а механизм. Есть механизм обучивания. А механизма разучивания нет.
Задача такая встретилась: Построить школу, в которой не учатся, а разучиваются. Вот я и задумалась.
У вас что раньше цветет?
[Print] 1 2 3 4
Вишневая