Нынешние выходные я провела за ...учебником. Школьным! За 6 класс. Решила посмотреть, чему учат в школе и наткнулась на главу о возникновении таких государств, как Франция и Англия.
Завалилась на диван и прочла весь учебник. Заново открыла для себя Средние века с королями и феодалами. Такой тип повествования, изложенный в учебнике, легко было читать, не то что
взрослые научные труды со ссылками на древние рукописные документы.

Еще посмотрела фильм, который мне очень понравился. Смотрела на одном дыхании. Фильм о том, как ценой в 6 тысяч погибших евреев появилась страна Израиль.
"Иерусалим"- так называется фильм. Тоже история.

Вот такой День истории получился у меня.



Настроеньце: Голова вся набухла от историй различных

В поисках нужной инфы в Инете наткнулась на книгу Басовой и Егорова "История сурдопедагогики". Бегло просмотрев страницы, заинтересовалась и принялась читать.

Очень увлекательно и познавательно! Особенно заинтересовала часть истории о том, как менялись методы обучения глухих детишек.
Как известно, детишек в России поначалу обучали по методу де л’Эпе, то есть с помощью жестов. Со временем постепенно перешли к чистому устному методу, отказавшись от жестов.
Но позже все таки признали за дактилем вспомогательный вид обучения, и жесты при крайней необходимости. Щас детишек бросают в инклюзию, где используется метод устной речи. История повторяется, круговорот получается.

Изумила Надежда Крупская, которая, как оказывается, уделяла много времени сурдопедагогике и неплохо знала жизнь глухих детей.

Хорошая книжка.
Кого заинтересовала книжка, можно прочитать тутишки

Настроеньце: Умней стала

Не знаю, как получилось, но я влюбилась!
В цвета британского флага. В сине-бело-красные полоски.
И теперь многое хочу того, что касается этих цветов.
У меня есть прикольная косметичка в виде британского флага, которую получила совершенно случайно в подарок.


читать подробнее

Настроеньце: Типично бабское