Вот сейчас принято над Лениным ругаться и издеваться, а когда в школе учился, большего авторитета для нас, успевших полгода побыть пионерами, не было. Причем началось это еще в детском саду. Причем в каком то воистину иезуитском виде. В обед там нас кормили неизменным гороховым супом, который есть никто не мог. И тут воспитательницы придумали гениальный ход. Они нам сказали, что когда Ленин маленький был, он всегда гороховый суп ел и всегда доедал. Авторитет Ленина среди нас был настолько крут, что мы даже добавку иногда просили. причем компостировали мозги обжорскими талантами Ленина постоянно. Еще почему то положено было мальчишек в детском саду стричь наголо. естественно, никому этого не хотелось, потому что по голой макушке все друг друга щелкали щелбанами и линейками с оттяжкой.. И тут воспитательницы.... правильно, обратились к Ленину. Причем опять в каком то иезуитском виде. Чтобы обмануть как то нас, у нас спереди оставляли челочку длиной сантиметра четыре и шириной сантиметров десять узенькой полосочкой.. Вид получался какой то гротескный - голая макушка с челочкой, козлиный какой то вид. Объясняли это тем, что Ленин тоже так же стригся когда маленький был. До сих пор не пойму, зачем вся эта вивисекция понадобилась... Нет бы постричь под полный ноль и сказать что Ленин так же стригся. Лично у меня дома эту челку убирали нафиг.
В результате всех этих нейролингвистических манипуляций с образом Ленина его авторитет возрос неимоверно. В то время я уже знал, что человек произошел от обезъяны с помощью труда. Но в моей голове не укладывалось, как же это так, неужели и Ленин произошел от обезъяны. И в результате в первые дни пребывания в первом классе я попросил нашу классную руководительницу показать мне учителя истории. И как то в перерыве подошел к нему и спросил, неужели даже Ленин тоже от обезъяны возник? Он ничего не ответил, но очень смеялся. К концу дня меня уже в лицо и по имени знали все учителя в школе. Но так никто и не ответили на этот вопрос. И я подумал что в этом скрыта какая то тайна, и больше не спрашивал. В том же первом классе я научился читать, что мне очень понравилось, так что до сих пор читаю. И как то раз прочитал рассказ, как Ленин научился ходить по канатам, и никому про это не рассказал. И когда его спросила, не помню уже сейчас, то ли маленькая сестра, то ли маленькая Надя Крупская, почему он никому не говорит об этом, то маленький Ленин с недетской мудростью ответил что хвастаться нехорошо. И я тоже решил так же сделать. В сарае натянул веревку и поставил у дверей сестренку 4 лет. Ходить по канатам не получалось. Тогда на два чурбачка положил палку и начал ходить по палке. В конце концов, разница небольшая. Сестренка смотрела, смотрела, и наверное потому, что велел глаз не сводить, спросила: а теперь ты это и другим показывать будешь? Ей богу не вру, так и спросила. Я очень обрадовался, гордо принял в моем понимании ленинскую позу: засунул руки в карманы, оперся об стенку и небрежно сказал: нет, никому не покажу, только ты будешь знать, потому что хвастать нехорошо. И я был доволен что получилось точно по рассказу. Вы думаете на этом все кончилось? Как бы не так! Я потом начал приводить школьных друзей и показывать, как хожу по палке как Ленин. Но они не все восхищались и задавали вопросы. Вместо этого часто тоже лезли пробовать ходить. Поэтому я перестал ходить и показывать.....
Вот. А вы говорите Ленин такой, Ленин сякой. А на меня большое влияние оказал))