Прочитала в дневнике Николавны:
http://www.journals.ru/journals_comments.php?id=1750415
Пост пришелся точнехонько в самое больное место!
Вот уже незнамо сколько сижу и пытаюсь впихнуть в трехчасовое занятие информацию, из которой можно сделать целый курс (возможно, не один)! При этом приходится решать массу задач:
-Соотнести преподносимое на этом занятии с генеральной линией всего курса и выбрать, какие темы и каким образом необходимо осветить с этой точки зрения;
-Связать эти темы между собой (а также с темами прошлых и будущих занятий) логически последовательно и непротиворечиво;
-Осветить разные точки зрения на поставленный вопрос, при этом не сбив народ с толку этой неоднозначностью;
-Описать все понятным и "вкусным" языком;
-Подать материал достаточно концентрированно, но при этом усвояемо;
-Оставить время на диалог с участниками, причем заранее продумать, какие вопросы стОит развивать подробно, а какие - отложить до лучших времен;
-Подумать, как внести "оживляж", причем не только на уровне бесед и размышлений.

Уф!
И это я еще ни словом не обмолвилась про всякие групподинамические вещи!
Ей-богу, проще было бы дисер забабацать!

Благо, хоть напарница попалась спокойная. "Ну не скажем то - скажем это. Не так - так сяк. Все можно связать со всем. Не все можно предвидеть, группа - организм живой". Умничка. Есть чему поучиться.

Состояние: устала