Общие советы
Для начала внимательно изучите план Политеха, в особенности все расположенные на его территории всевозможные кафешки и столовки – именно здесь Вам предстоит провести большее количество времени. В кофейнике можно – поесть-попить, выпить, почитать лекции, списать курсовик, клеиться к барменшам и всем остальным, перекинуться в тыщу или преф на деньгу или ку-ка-ре-ку, или просто сидеть и плевать в потолок, когда вся группа зевает на лекции по Деталям машин (Запчасти от велосипеда). Узнайте имена всех барменш в столовках и кафешках и никогда не стойте в очереди.
Не ходите в институт к первой паре – это вредно для здоровья. Особенно когда учиться начали с половины девятого или с девяти (не помню точно – я раньше двенадцати в институте не показывался). Не ходите на физ-ру, а если ходите не бегайте кроссы вокруг стадиона. Скажите что у Вас перелом копчика или нарыв на большом пальце левой ноги, или просто ничего не говорите - притворитесь временно слепо-глухо-немым. Если по физ-ре у Вас препод мужского пола, то для зачёта вполне достаточно бутылки шампанского или пару пива. Шампанское хорошо идет под шоколадку в зимнюю сессию к Новому Году, а пиво соответственно летом. С преподами женского пола вариант получения зачета тот же, хотя возможны вариации.


Лекции и экзамены по ним

Не ходите на лекции. Если пошли сядьте подальше, не включайте очень громко плеер, сдерживайте пивную отрыжку, и не кричите через ряд: - Б8!? – Мимо! – А3!? – Убил!. (Как то я на этом сильно попалился). Сидите скромно и тихо, почитайте детектив, разгадайте кроссворд, окунитесь в события предыдущей ночи. В общем не выпендривайтесь. Кому не во что окунаться можно полистать чужие лекции по другому предмету или содрать какой-нибудь курсовичок.
Как не ничего не зная сдавать экзамены.
Способ первый (Хорошие отношения)
Иногда (1 раз в месяц, и в последний месяц семестра 1 раз в неделю) стоит у лектора что-нибудь спросить. Лучше по теме, но если не знаете о чем речь можно использовать заготовки: - Повторите, пожалуйста!; - Сколько время?; и – Разрешите выйти?!. Каждую заготовку можно применять не чаще раза в семестр.
В любом случае постарайтесь наладить отношения с преподавателем, или хотя бы не осложняйте их. Что бы наладить хорошие отношения можно из семестра в семестр применять тактику автора. В начале семестра подойдите к преподу, представьтесь: ”- Я, такой-то такой-то, из группы такой-то.”, расскажите страшную байку какой Вы занятой человек, какая маленькая стипендия, и сколько денег надо чтоб не умереть с голоду. Так и так, работа отнимает кучу времени и понимая офигенную нужность высшего образования (ведь даже грузчики теперь требуются с высшим, не говоря уже о дворниках и мусорщиках) Вы просто раскалываетесь между институтом и работой (неплохо заранее придумать где работаете). Потом клятвенно пообещайте ходить на все лекции по возможности и попросите препода порекомендовать Вам почитать какую-нибудь литературу. Практически у каждого уважающего себя препода есть сочиненная им какая-нибудь бредовая метода или учебник (а то и несколько), которой он очень гордится и любит впихивать их (частенько за деньги) всем подряд. Если Вам предложили купить что-нибудь – покупайте, если цена в разумных пределах. Только перед этим малость поконючте, скажите, что зарплата только через три недели, а Вам еще нужны деньги на лекарства для дворняжки, подобранной Вами на днях, умирающей от голода под забором. Если просто назовут литературу, потрудитесь зайти в библиотеку, а лучше сначала в методкабинет, и взять книженцию. Кстати познакомьтесь с дамами в методкабинете – на последних курсах пригодится. Можно будет взять под честное слово какую-нибудь книжку на пару дней. Кстати всегда возвращайте книжку в срок и не забудьте поблагодарить – тогда вы будете пользоваться неограниченным доверием.
Теперь вернёмся к лекциям. Итак, Вы взяли книгу. Дальше действия таковы: через пару недель откройте ее, прочитайте название и автора, потом пролистайте примерно четверть страниц и прочитайте какой-нибудь абзац. Если понятно о чем речь – хорошо, не понятно – просто отлично! Теперь Вы, вооружившись книженцией идёте на лекцию, честно отсиживаете ее на видном месте и с сосредоточенной физиономией (или пользуясь рекомендациями приведёнными выше), в конце Вы подходите к преподу и говорите: - Вот Вы мне порекомендовали книжку, все понятно. Вот, правда, на странице такой-то (называете страницу, которую читали перед этим) немного не ясно. И тыкаете книжку под нос преподу. Спустя несколько минут невразумительных объяснений, нарисуйте на своем лице счастье от познанного материала, на повышенных тонах закричите: “Эврика!!!”, и сжав попку в кулачок, размахивая над головой книжкой, немедленно исчезайте на горизонте. При этом не стоит перебарщивать и писать кипятком в потолок – преподы много повидали за свою жизнь и расколют Вас, что чревато осложнениями на экзамене. Для проведения сей операции выбирайте момент после конца лекции, когда препод уже собрался и выходит в дверь аудитории. В этом случае препод обычно всегда спешит и не будет тратить много времени на объяснение материала, зачастую он просто посылает Вас: “В следующий раз”, но в его голове зависнет, что Вы подходили и что-то там спрашивали. Что Вам и надо. Не забудьте периодически повторять процедуру открывая учебник в середине, между серединой и концом, и неподалеку от конца повествования. Опытным путем доказано – выполнив все перечисленные действия Вы без проблем сдадите экзамен.
Лично я это проделывал целую кучу раз и всегда срабатывало. После второго курса даже перестал брать учебники, просто ссылался на мифическую страницу 14 (обычно такая стр есть в даже в самой тоненькой методичке) и говорил непонятно то-то и то-то. То-то и то-то прочитывал непосредственно перед процедурой в начале конспектов лекций у своих одногрупников.
Способ второй. (Умный студент)
Подходит для преподов, которые любят когда студент не просто все выучил (т.е. списал), а типа врубается в тему. Сидишь на экзамене – потихоньку списываешь. Когда все готово – посмотри в какие из формул ты лучше всего понимаешь, потом что нибудь в них измени – плюс на минус поменять или икс на игрек и т.д. возможны вариации. Потом идешь сдаваться преподу. Препод сразу же просекает, что у тебя кое где явные ошибки – и радостно тыкает пальцем в конспект. Тут ты должен закатить глаза, пробормотать что-нибудь типа “с точки зрения банальной эрудиции” (но чтобы по теме подходило) и дальше конкретно все разложить по полочкам с доказательством и выводами. Далее удивленному преподу заявляется, что просто в спешке или от волнения ошибся – и дело в шляпе. Нормальный препод (а для ненормальных читай следующий пункт) даже не будет дальше спрашивать по билету – и так все ясно – вон как лихо мы исправляем мелкие ошибки и ставит пять баллов, ну или четыре. Что и требовалось. Данный способ подходит для студентов чей IQ (коэффициент интеллекта кто не знает) больше хотя бы 120, чтобы хоть как то запудрить преподу мозги. Не сможешь уверенно это сделать – начнет гонять по всему билету, а то и курсу, - и ты попал как веник. (Узнать уровень своего интеллекта можно скачав программу с http://isfakultet.narod.ru в разделе софт).
Способ третий, но не последний (Тупой препод)
Подходит также в случаях когда тупой – студент (такое тоже бывает). Еще бывает как в кино – тупой, еще тупее.
Предыстория. Как то попал я на зачет по физике. Не ставила мне тетка его просто никак, что называется втупую. Ну да она и сама такая. Прихожу раз так так в восьмой сдавать зачет – она мне дает задачу вопросы и сваливает. Я, естественно, все списываю с учебника для ВУЗов по физике, она приходит, проверяет – и говорит – не правильно. Я – что не правильно. Она – все не правильно. Я достаю учебник, показываю откуда честно списал. Она – я такой учебник не знаю (???), и типа дО свИдания.
Тогда был применен третий способ. Заключается он в том, что препода надо задолбать своей персоной.
Приходишь на кафедру, говоришь – где эта Марья Ивановна (про себя – сволочь, тварь и тд). Тебе отвечают – нету. Делаешь лицо как будто у тебя диарея (понос по-русски) и говоришь – как же так, мы же договаривались, у меня же срочно, ей же надо. В конце говоришь – обязательно передайте приходил такой-то студент. Главное донести до человека важность дела. Требуется наличие актерского таланта, но можно и без него – монотонное задалбывание тоже ничего. Еще неизвестно что лучше. И так делаешь везде, где бывает данный препод – на кафедре, лабораторных, в подсобных помещениях. Как только встречаешь препода – тут же радостно кричишь – когда же пересдавать будем, вот и допуск есть. Договариваешься на пересдачу – и … не приходишь. И так несколько раз. Когда препод готов, его начинает трясти от одного твоего вида, и кричит дурным голосом – Что вы за мной ходите, что вам от меня надо??!!! Со спокойным до колена лицом достаешь зачетку и ласково так: А поставьте зачет (экзамен) и меня больше не увидите никогда. Препод ломается на глазах – потухшие глаза, на лбу испарина, ладошки мокрые – зачет в кармане.
У этого способа два минуса – долгое время проведение акции (у меня заняло несколько месяцев, правда сдавал хвост аж 2 года), и если препод попадется совсем уж тупой – то скорей он вас сам задолбает.

Теперь как сделать так чтобы не писать лекций, но всегда иметь их под рукой.
Лично мне одной ручки хватало на 2 года учёбы. А для этого необходима строгая экономия – даже расписание нельзя записывать. Только использовать ручку в экстренных случаях – в лифтах и туалетах, или записать телефон приятной девушки, проходившей мимо, когда ты занимался высшей математикой – подсчитывая сколько будет стоить пять бутылок пива плюс сигареты и чипсы.
Сами понимаете, чем меньше вы тратите на ручки, карандаши, линейки и тетради, тем больше остаётся на пиво.
После таких веских аргументов Вы стали само внимание. Итак, во-первых набросайте в уме у кого самые хорошие конспекты лекций. Хорошие конспекты оцениваются по следующим критериям: почерк должен быть хорошо разборчив, количество сокращений не превышать разумных пределов, конспект должен быть хорошо составлен и оформлен, а не представлять из себя обрывки записок сумасшедшего. Как правило пишут такие конспекты один-два, максимум три человека с группы. Поэтому установите дружеские контакты с другими группами – ведь первых три курса все пишут одно и тоже, да и после того как начинается специализация множество предметов преподаются всему курсу (белиберда типа ТОР, ТОС, Механика грунтов и т.д.). Самый лучший вариант – найти друзей на старших курсах. Лучше всего на год старше (более старшие вряд ли вспомнят куда подевались их лекции, а то еще и скажут что такого предмета никогда и не было). Теперь у Вас есть определённая база данных где можно стрельнуть лекции. Перед началом сессии договоритесь у кого какие лекции Вы берёте. И дело в шляпе, а точнее в зачётке.
Ещё один важный момент. Всегда возвращайте лекции обратно. При возвращении лекций надо девушкам дарить шоколадку, а мальчикам пиво, детям мороженое ;-)). Можно делать это через раз. Только тогда Вам будут давать лекции из года в год.
Данную схему можно применять для доставания курсовых и т.д.
Получив задание, будь то задача по теормеху или сопромату, или курсовик, не спешите приступать к ночным бдениям, вполне достаточно будет поспрашивать у ребят. Почти всегда у кого-то будет такое же задание с минимальными изменениями.

Что ж... начнем пожалуй... быстро никак, все ж сессия, но опора будет.. опора из тех кто верит... толчек из пустоты, набирая высоту постепенно, зная что не упаду...
Тонкий как нить стрелы,
Легкий как путь домой,
Мне бы скорей дойти,
Там хорошо с тобой...

Энергия... надоело отдавать, будем взаимодействовать...
Образовался принцип - если кто то заходит вторым в чат или аську, то я не здороваюсь, если хоть каплю дорог, откликнуться сами.... хотя для аськи другие причины - все звуки убрал.

Сегодня прошелся под дождем, можно сказать - дождь смыл все... осталось чистая логика, зеркало....

Посмотрим что получится...

Будем считать - мысль вечера.
Давно замечаю, что некоторые девушки общаются волнообразно, т.е. когда им плохо, грустно, депресняково или что нить надо по работе (учебе и тд.) появляются и прям болтают что есть мочи, высказывают, выплескивают, просят... но как только им помогаешь (морально или материально), так сразу все... пропадают, даже не найдешь... но через некоторое время все начинается по новой.. циклично... ужасть...
Почему же нельзя общаться нормально, открыто, без задней мысли, что бы что то узнать или выспросить...

PS: Это не ко всем относится, а то некоторые друзья принимают это на свой счет и обижаются... не надо, я вас всех люблю...

О чем вести речь в дневнике дальше???

Хотел создать дневник чуть отстраненным от других, что б была какая то изюминка, в котором каждому что то можно было подчеркнуть для себя, а как оказалось, что все уходит в одно - в бытовуху.. свои проблем, своя боль и в таком духе... но в чем я виноват???
Друзья пропадают, прекращают отбщение, меняют отношение, ужасть, короче, но что ж поделаешь.. жизнь движение... спасибо хоть на этом..

Я не так часто запоминаю сны... тем более с четверга на пятницу...

.... я с друзьями стоим недалеко от дороги... посреди кладбища, которое протянулось на многие километры вокруг... кладбище... через которое идет дорога, прямая, ровная, ведущая в город... мы делаем что то хорошее, поправляем могили, высаживаем цветы вокруг, помогаем... работа сложная... мы делаем это для города, понимаем что мало кто оценит, но продолжаем трудиться...
.. вечереет... мы неспеша идем в город... свой город.. идти долго, можно даже не возвращаться, т.к. завтра снова на кладбище, делать свою работу, помогать...
....издали едет машина... навороченная иномарка со всякими прибамбасами, толи пикам, толи микро-автобус... мы даже и не ожидаем, что она остановится, но она тормозит... из нее выходит человек, добрый, понимающий... предлогает подвести... так устав, что даже и говорить нечего, мы забираемся в эту машину, как ни странно умещаемся все, хоть и с трудом...
... пока едем водитель расказывает всякие истории, веселит как может, мы вяло отвечаем, но все же поддерживаем разговор....
... высаживает нас в городе, ничего не прося в замен... мы говорим ему спасибо и он исчезает...
В хорошем настроении мы идем бродить по городу провожать по одному...

В компашке было, как я помню 7 человек - 3 парня и 4 девушки... я не помню кто был, но по духу могу догадаться... ники ничего не скажут, но это были они... кто никогда не отвернется.....

Когда мы шли по городу, вспомнили этого паренька... кто то сказал, "он даже, когда комп закупал, не просил что б ему привезли из Питера, а сам туда поехал..."
Прошло заявление - может быть он видит хорошие дела??? но никто не услышал..

Утро.... что успеваю спросить у всех - зачем???
Ответ пришел в песне, играющей в голове под утро - ЗВАНЫЕ.

«… Прощай, - сказал Лис. – Вот мой секрет,
Он прост: зорко одно лишь сердце.
Самого главного глазами не увидишь».
Антуан де Сент- Экзюпери
«Под небом голубым есть город золотой
С прозрачными воротами и яркою звездой».
Б. Гребенщиков

Я хотел бы начать свой рассказ как волшебную сказку.
Я хотел бы начать ее как один волшебный сон.
Я хотел бы начать его вот так…

По широкому, бескрайнему полю, поросшему огромными ромашками, бежал мальчик.
Его длинные, по плечи, выцветшие, цвета спелой пшеницы, волосы взлетали и опадали в такт его бега.
Мальчик бегал и смеялся, подняв высоко над собой руки, протянутые к бездонному, в своей синеве, небу, по которому, ярким подсолнухом, катилось солнце.
И еще в этой вышине, переливаясь всеми цветами, нереально яркая, опирающаяся в два, едва слышно журчащих родника, пылала радуга. Она звала, манила, приглашая ступить на нее и словно по волшебному мосту, подняться, уйти в эту манящую высь, где будет только яркое солнце, чистый, звенящий, славно хрусталь, воздух и вечное ощущение полета.
Мальчик бежал, едва касаясь земли; его смех, серебряными колокольчиками звенел, перекликаясь с едва слышным птичьим пением и звоном цикад.
Ромашки, растущие по ходу его бега, раздвигались, а затем, пропуская его, удивленно поворачивали свои головы вслед бегущему мальчику.
А он бежал, смеялся, и казалось, что радуга медленно-медленно стала опускаться в раскрытые ладони мальчика, что бы, трепещущей птицей, успокоиться в гнезде из измазанных земляникой пальцев.
Еще немного и …
Но тут мальчик, запутавшись ногами в траве, упал и радуга, последний раз мигнув разноцветными полосами, стала медленно таять в жарких лучах солнца, в синеве неба, за которым живут далекие, холодные и неприступные звезды; и под которым раскинулось, то, что люди называют своим отчим домом, своей родиной.
«Где легко найти страннику приют,
Где, наверняка, помнят и ждут,
День за днем то теряя, то путая след,
Я иду в этот город, которого нет».
И. Корнелюк.
Под голубым шатром неба, омываемая теплыми летними дождями, укутываемая пушистым одеялом снега, лежит она, та заповедная для каждого человека, его маленькая родина, где он родился, где сделал первый вздох, где впервые услышал самый родной мамин голос.
То место где он впервые узнал о добре и зле, где впервые понял, что он не один, и что где бы он не был, куда б его не забросила судьба, в тяжелую минуту, там, где-то глубоко в сердце, в душе, кто то тихим голосом вдруг позовет по имени, омоет ключевой водой, заполнит такими знакомыми с детства запахами смородины и сирени.
Тихо-тихо, смывая все тревоги, позовет тихая, малая родина, что бы вновь обнять заботливыми руками родителей, успокоить эту мятущуюся душу. И если ж будешь далеко-далеко, за многими морями, то постоянно глядя в карту, будешь искать ее, неотъемлемую часть души, лежащую в самом сердце России, в самом прекрасном месте мира, свою малую родину – Мордовию.
На перепутье дорог, окаймленная двумя реками – Сурой и Мокшей, лежит она в шумящих дубравах и бескрайних полях пшеницы.
Стянутая черными лентами автострад и железных дорог, смотрящих на мир окнами многоэтажных домов и деревянных изб, приветствующая новый день золотыми куполами вновь воскрешенных храмов и обновленных цехов всемирно известных заводов.
Моя Мордовия – моя судьба, моя малая родина.
Ты красна своим прошлым – Степаном Эрьзей, Федором Ушаковым, Михаилом Девятаевым, но более прекрасна своим будущим – людьми, разных национальностей мирно живущих в твоих городах и селах, ежедневно спешащих за станки, за штурвалы комбайнов, что бы своим трудом превращать тебя в самый яркий бриллиант в короне матери России.
«Твой волшебный мир – чистый как алмаз,
Чтоб увидеть все, не хватает глаз.
И любой из нас входит в город твой,
Преклонив главу, перед красотой».
А. Макаревич
Звенящие родники, кристально чистые ручьи, не замутненные озера, шумящие леса, величавые облака - корабли, проплывающие над твоими просторами, перелетные птицы постоянно, из года в год, возвращающиеся к тебе из теплых стран – это все ты – моя малая родина, моя Мордовия.
Запах солнца, запах лета, запах детства, теплота родных глаз, шумящие улицы городов, пахнущие яблоками и свежескошенной травой сельские околицы – это все ты – моя Мордовия.
Словно алмазным звоном колокольчиков, каким то дальним эхом, постоянно ты напоминаешь о себе, повторяя, что только от меня, от моих сил и знаний, моей веры в тебя, мою малую родину, зависит твое настоящее и будущее.

Мальчик лежал среди склонивших к нему, свои желтые, в обрамлении белых лепестков, ромашек и, смахивая слезы, смотрел в выцветшее небо, на медленно тающую радугу и, вдыхая неповторимый запах земли, мечтал о том, что когда нибудь потом, став взрослым, он сможет взойти на этот цветной небесный мост, раскинувшийся над ним, над его городом, его малой родиной.
Над Мордовией.
Над Россией.
Над страной, которая дала жизнь, дала судьбу, которая смогла приручить, войдя в сердце тягучей ностальгией, памятью с запахами и ощущением счастья.
«Люди забыли эту истину,- сказал
Лис,- но ты никогда не забывай:
Ты всегда в ответе за всех, кого
Приручил».
Антуан де Сент- Экзюпери

Я вечно в ответе за свою малую родину.
За тебя – моя Мордовия!

«Кто ответит мне, что судьбой дано?
Пусть об этом знать не суждено.
Может быть за порогам растраченных лет
Я найду этот город, которого нет».
И. Корнелюк

I am now alone and like sweat I washed myself of all the lies
I'm cleaner now but the lies have left traces behind
I wanted so for the cloud to take and carry me off
But I in vain tried to catch clouds from beyond the closed window

And now the squabble's on its way
All raking towards their domains
Look! Somebody fell
At their house light is always on
They're thrilled by ringing of the coins
New scandal again
There pawns aspire to be queens
The sixes’ hunt for kings begins
That's path that they chose
But long is empty their game
And their bonfire has burned away
And my case is closed

There you see the chess king
And there's an ace of diamonds
Let's see which one of them will have won
And never mind blood spilled
It's just a little wine
And their cardboard house doesn't burn

I abandoned sleep and I'll party and I'll laugh 'til I cry
Night lies and moon like a dog is howling this song of mine
I'm mercury ball and my light bears more poison than gas
I'm cleaner now than a toilet with abundance of guests

В реале, общаясь, мы даем оценку возрасту, внешности, одежде и много еще чему. Инет совсем иное... знакомясь с человеком, мы даем оценку его мировоззрению, а не смотрим, на внешность и ко.
При обращении говорим "Вы", только в случае с конкретным вопросом, уточнением, к незнакомому человеку.При знакомстве редко сразу спрашиваем возраст, положение... забывая даже уточнить имя..
Каким бы ни был человек, к нему обращаются на "ты", в независимости от чего либо, ведь бля этого и создан инет, что каждый имеет одинаковые права...
P.S: Обращайтесь ко мне только на "ты". Мы же равны.

Состояние: доброе

Одинокая птица над полем кружит,
Догоревшее солнце уходит с небес.
Если шкура сера и клыки что ножи,
Не чести меня волком, стремящимся в лес.

Лопоухий щенок любит вкус молока,
А не крови, бегущей из порванных жил.
Если вздыблена шерсть, если страшен оскал,
Расспроси-ка сначала меня, как я жил.

Я в кромешной ночи, как в трясине, тонул,
Забывая, каков над землей небосвод.
Там я собственной крови с избытком хлебнул
До чужой лишь потом докатился черед.

Я сидел на цепи и в капкан попадал,
Но к ярму привыкать не хотел и не мог.
И ошейника нет, чтобы я не сломал,
И цепи, чтобы мой задержала рывок.

Не бывает на свете тропы без конца
И следов, что навеки ушли в темноту.
И еще не бывает, чтоб я стервеца
Не настиг на тропе и не взял на лету.

Я бояться отвык голубого клинка
И стрелы с тетивы за четыре шага.
Я боюсь одного - умереть до прыжка,
Не услышав, как лопнет хребет у врага.

Вот бы где-нибудь в доме светил огонек,
Вот бы кто-нибудь ждал меня там, вдалеке...
Я бы спрятал клыки и улегся у ног.
Я б тихонько притронулся к детской щеке.

Я бы верно служил, и хранил, и берег -
Просто так, за любовь - улыбнувшихся мне...
... Но не ждут, и по-прежнему путь одинок,
И охота завыть, вскинув морду к луне.