2010 - В России стартовал год учителя.
!%:*"%;"№?:!!!уй!

У меня родилось предложение (в честь года учителя): давайте выгоним на фиг половину учителей. Я составлю тест. Он очень простой и эффективный: по списку литреатуры проверяем знание текста определенного количества литературных произведений, которые интеллигентный человек должен был бы прочитать (и даже, иногда не раз) - а не из-под палки в педе реферат с интернета спереть.
Даем припуск на незнание какого-то процента, пускай половины материала. Но если, как про многих выяснится, они ничего не читают - предложить подходящую работу, не связанную с культурным развитием.
Вопросы, например, такие:
* Почему вам Штольц нравится больше Обломова? (это дело респондента, кто и почему ему нравится, но из попытки ответа ясно будет, кроме слова "ленивый" и "диван" они что-то про риоман Гончарова знают или нет.
* Кому хотел отомстить Эдмон Дантес? (не Пушкину ли?)
* Кто ваш любимый Тургеневский герой ? (Умереть от смеха, если Базаров - то есть Тургенева вообще не читали)
(про любимого героя у многих авторов можно спросить)
* так же много вариантов: Закончите строфу (Например, "Несказанное, синее, нежное, тих... ")

Или так:
* Почему Александ Невский прозван Невским? (давайте проверим на знакомых учителях, не сообщат ли они, что Невский победил на Неве какой-то орден и утопил их всех под лед).
* називите одну картину, которую видели собственными глазами - автор, название (хоть примерное) и в какой галерее висит. (Ответ "Три богатыря" в Тертьяковке - девушка в музее сроду не была, даже на халяву с классом протрепалась с сопровождающими родительницами всю экскурсию).

Обращаю внимание: наша цель - не выявить уровень развития учителей и не поставить оценку, а выяснить, является ли для них культурное пространство зоной ориентации.