Случилось удивительное - у меня затопили.
В смысле, включили батареи обратно.

Теперь у меня только две кошки.

Черричка утром ушла на радугу.
Спи спокойно, моя булочка...

Про квизы я одно время решила не писать, потому что типо авторские права на вопросы нарушать нельзя (а это мне пришло в голову после того, как кому-то запретили фотографировать экран), но потом подумала и решила, что не такое у меня обилие читателей, чтобы из-за этого заморачиваться. Вот если кто-нибудь в онлайне обвинит, тогда поудаляю всё. А пока как-то незавершенной ощущается игра, пока я ничего не написала про нее в говнобложике.

На этой неделе половина команды опаздывала на начало игры, кто-то не сильно, кто-то уже в середине пришел. Может, поэтому второе место, а не первое. А может, потому, что я тупила (а я, естественно, тупила). Я теперь уже не веду статистику, на сколько вопросов я ответила, а сколько угробила. Просто приведу, наверное, примеры вопросов на разные ситуации.
Ситуация «не ответила ни я, ни остальные (остальные два человека, которые на тот момент были за столом)» — главный мой позор, буквально первый вопрос игры, ещё относительно разборчиво записанный на листе, на котором не было ничего, кроме даты в рамке в форме флажка. «По словам Эйнштейна, первый невозможно удержать силой, достичь его возможно лишь пониманием. Согласно юмористическому журналу "Беседер", второй — вредная привычка обезьян. Третий на самом деле пятый, хотя и третьим когда-то бывал. Назовите всю троицу». Половину тура мы вяло тупили над этим вопросом, не высказывая никаких версий, кроме связанных с тремя обезьянками, которые не видят, не слышат и не говорят, — я ее не высказывала, потому что понимала, что это не оно, но ничего другого всё равно не придумала, — и чего-нибудь связанного с днями недели (тоже ни с чем не бьется). И даже после сдачи бланка, когда я, как это иногда бывает, запоздало осознала, что второй — это наверняка , даже тогда я не доперла, что третий — это и тем более что первый — это . (Моя мама, кстати, доперла, когда я ей пересказала.)

Ситуация «не ответила ни я, ни остальные, причем остальные могли бы ответить, если бы не я» — вопрос в туре типа «колесо», но первый из восьми, так что только в самом-самом конце мы узнали, что слово должно не только заканчиваться на «а», но также начинаться на «о». «В одном из эпизодов "Зачарованных" демон Крон с помощью тотема Трех Мудрых ИХ украл что-то свое у каждой из сестер, сделав их уязвимыми. Какое слово заменено на ОНА?» И вот в самом конце, пока остальные набрасывают рэндомные слова на «о», вплоть до «одалиски», я бормочу в пространство: «Он-дат-ра». Всё, никто больше ничего не набрасывает (я тоже, потому что у меня вообще словарный запас маленький и я на него не особо рассчитываю никогда), гребаная ондатра захавала всем мозг и ушла в бланк. А правильным ответом вот именно на этот вопрос была — бадумтсс — .

Ситуация «остальные ответили бы, если бы не я» — вопрос в туре типа «выбор за вами», с тремя связанными вопросами на полбалла, балл и полтора, из которых надо ответить только на один. Первая такая тройка была описанием некоего города у Столовой горы с тремя вопросами на выбор: на 0,5 — назвать страну, где этот город находится и законодательной столицей которой является, на 1 — назвать сам город, на 1,5 — назвать судебную столицу этой страны. Ну, чо. Все понимали, что страна с несколькими столицами и с перечисленными достопримечательностями — это . Я начала говорить: «Я не помню, какая столица за что отвечает, помню только, что это и... блин, не помню, какой там город ещё был. , может быть?» (и глазками хлоп-хлоп, ага).
И вот так, легким движением языка, я превратила шанс получить, просто ткнув пальцем в небо, с вероятностью 1/3 — 0 баллов, с вероятностью 1/3 — 1 балл и с вероятностью 1/3 — 1,5 (т. е. математическим, тыкскыть, ожиданием в солидные 0,83 балла) в жалкие 0,3, которые после того, как команда выбрала именно последний город, тот, который я не помнила, превратились в чистый ноль. Потому что да, он вообще не был столицей. Ответом на один балл был , сцуко, как я могла его забыть, а на полтора — . Вот так человек, который целыми днями крутит приложение для изучения столиц, завалил вопрос на знание столиц. без меня бы спокойно получили полбалла, а может, кто-нибудь и бы вспомнил, если бы его никакая сволочь с авторитетным видом не исключила бы из множества столиц.

Ситуация «ответила я, но не другие» — ну, на этой игре такое было, но зачастую в очень странные моменты. Момент нумер раз: тур «3х4», тема четверки — «Г. К.», то есть с ответами типа «греческая кухня» или «горбатый кит». Самый первый вопрос, дешевенький, на полбалла, сводится после отжима воды и неизвестных никому из команды биографических фактов к «имя и фамилия актера, который несколько раз играл вместе с Беном Аффлеком». И вот за весь тур никто не вспомнил вообще ни одного актера под инициалы Г. К. Одна я в последний момент робко предложила вписать в бланк (робко — потому что не была уверена, как его зовут ваще, и уж точно была без понятия, с кем он там играл и где, кроме , — о том, что он еще и побывал, вспомнили уже после того, как я его назвала).
Момент нумер два, опять из «выбор за вами»: Рейган урезал финансирование заведений для душевнобольных, что, как утверждается в одной статье, привело к увеличению количества ИХ в США. Персонаж с псевдонимом ОН в конце романа Михаила Афанасьевича становится сотрудником института истории и философии. Вопросы: на 0,5 балла — какое слово заменено на ОН; на 1 балл — не помню точно вопрос, но вроде как назвать роман, на 1,5 — назвать имя персонажа. По мне так вопрос для детского сада, и я уверена, что через несколько секунд на него ответила бы вся команда, но почему-то, когда я написала, что это из, само собой, , так что зовут его , все отреагировали так, будто я сказала что-то дофига умное. Загадко.
Ну и еще я уломала поставить галочку на блице на ответ на вопрос, какая космическая скорость нужна, чтобы свалить с земной орбиты.

Ситуация «ответили другие, я тупила» — дофига их. Вопрос что-то типа «Очередной запой накрывает героев картины Василия Колотева "ТАКОЙ ОН". Символично, что на картине присутствует и более ранний "ТАКОЙ ОН" 1850 года. (Вопрос был длиннее, начало я по своим каракулям сейчас не вспомню.) Ну вот как, как они догадались, что это ?
Или, например, что-то типа «ЕГО имя происходит от имени сына бога Гипноса, ЕГО можно видеть в таком-то эпизоде "Южного Парка"», слово на букву М, последняя буква важна (это снова в туре-колесе), и я вот ваще не врубаюсь, ни что такое «можно видеть», ни почему текст вопроса раскрашен в какие-то два цвета, то есть я никогда, даже дай мне сто лет, не доперла бы, что это не , а .

Ситуация «ответили другие, а я ваще впервые слышу эту инфу» — в вышеупомянутом разделе «Г. К.», только не на полубалловый вопрос, а на полуторабалловый: пищевая добавка, эмульгатор и стабилизатор, код Е412, используется там-то и там-то — я не то что не знала, что это какая-то , я ваще впервые слышала это название, впервые видела это название и даже переписать из бланка без ошибок не смогла это название, только сейчас вот погуглила.
Ну вот как-то так (
(Извиняйте за простыню, раньше вроде получалось кат внутри ката сделать, а сегодня не выходит.)

Чему должны учить в школе:

- айти и (главное) инфобез;
- тайм-менеджмент;
- тим-билдинг, конфликтология;
- деньги, инвестирование, микроэкономика;
- психология (на уровне понимания для чего нужна и не ссать обратиться);
- спорт, быт и питание в городских условиях (зож);
- медицина на уровне понимания симптомов, медикаментоза, для чего куда какой анализ и прочей самопомощи;
- первая медпомощь, организация быта и питания в походных условиях, основы навигации, разведение огня (основы походного выживания),
- опционально тривиум (логика, риторика, этика).

Предметные знания, практическая польза от которых доказуема; уровня "как хомосапиенсу выживать в городе".

Индустриальный подход к средней школе должен остаться в двадцатом веке. Макаренки с выготскими изготавливали инженеров, которые сейчас нахер не нужны. Апелляции к эрудиции и разностороннему образованию - демагогия. За разносторонним развитием пожалуйте в специалитеты, факультативы, университеты. Дайте в школе базу, чтоб люди не входили в жизнь бытовыми инвалидами, не ставились гомеопатией, не всирались в микрозаймы и орифлеймы, не нажирались перед забором крови, не проёбывались на собесах - крч не руинили себе жизнь по банальному незнанию.

Во ФГОС 9-11 классов можно резать экологию, географию, химию, физику, геометрию и матан - и заменять вышеперечисленным.

"Участниками исследования стали более 23 тысяч учеников 1–11-х классов из 85 регионов страны. В рейтинге специальностей, на которые дети планируют поступать после школы, на первом месте медицина (16,1%). Довольно много участников опроса (10,7%) пока не сделали выбор. В пятерку популярных ответов вошли творческие профессии (10%), IT-технологии (9,5%), военная служба, полиция, МЧС (9,2%)", - отмечается в материалах исследования.

Т.е. даже если проявить академическую щедрость, и предположить, что процентов 10-15 пойдут в науку и промышленность - получится, что программа ориентирована на эти самые десять процентов, а остальные 90 бибу пососут.

Обращаю внимание: я не утверждаю, что естественные науки бесполезны. Но я утверждаю, что степень применимости этих знаний значительно сократилась за последние полвека. Подобная программа имела смысл в индустриально-технологическом обществе, требующих учёных с инженерами в промышленных масштабах. Но нахуй оно щас-то нужно, когда ни принудительного распределения, ни шарашек, ни закрытых границ... а, ну да. Если границы закрыть, ФГОС можно не трогать: инженеры ещё понадобятся.

Ровно два месяца на 68 книг-пунктов. На самом деле реально я читал где-то 20-30, а остальное листал до потери интереса.

На следующем витке еще меньше - 58. Очень очень плохо, что это количество все падает, основной смысл всей этой замороченной схемы чтения - не уматываться, сохранять разнообразие тем, в идеале забывать вообще, что читал что-то к тому времени как начинаю читать что-то похожее.

И сейчас все это сводится к костяку списка, где 10-15 книг по истории и политике и остальное это на самом деле тупо попытки не умереть с непрерывного чтения по одной теме (хотя я и иду параллельно по нескольким разным эпохам, опять же чтобы не уматываться).

И я толком не знаю, что с этим делать. Не знаю, какую добавлять художку, ну то есть я пытаюсь что-то докидывать и обычно это сводится к тому, что осиливая страниц десять, потом открываю короткий пересказ на википедии и понимаю, что правильно сделал, что не стал реально читать.
Я пытаюсь еще докидывать подшивки журналов, но реально пока что в этих списках задержались только два журнала - Дилетант (и я его практически уже доразобрал) и Heavy Metal. Но в целом я думаю еще можно к ним добавить пяток.

Вобщем посмотрим еще как пойдет. В целом два месяца это мало, мне нужны списки которые будут прокручиваться по 3-4 хотябы.

Игра, где нужно провести палку по лабиринту, не коснувшись стенок.
Вообще крутая фигня, я бы сыграл.