Ветер
Поздний вечер, почти стемнело. Большая метеорологическая станция, поблизости от неё нет никаких строений. Вокруг главного здания расположен дворик, на котором установлена разная аппаратура для измерения влажности воздуха, направления ветра, температуры окружающей среды и многое другое.
Маленький мальчик лет восьми перелезает через высокий сетчатый забор. Следом за ним в дырочку влезает девочка примерно того же возраста. Затем они прячутся за большой дуб, стоящий неподалёку от того места, где они лезли. Потихоньку выглядывают из-за дерева, затем быстренько пробегают к аппаратуре. Внимание детей привлекает большой флюгер, окрашенный в синий цвет – единственная цветная деталь в скучном и сером дворе метеорологической станции. Они подбегают к флюгеру. Тот не вертится. Мальчик толкает флюгер, тот крутится, но затем останавливается. Он смотрит на девочку и произносит:
- Вот это и называется – красиво! А ещё красивее он смотрится, когда начинается ветер. Это называется флюгер.
- Да ну, ничего особенного, - отвечает девочка, - у меня дома очень много всего синего.
- Да дура ты! Дело не только в цвете. Я не могу объяснить. Просто…это красиво. А не платье золушки из мультика! Куда уж золушке до флюгера!
После этих слов девочка начинает смеяться. И так громко, что в окне главного здания включается свет.
- Тихо ты! Не шуми, - огрызается мальчик и закрывает девочке рот рукой.
Снова становится тихо. Слышна лишь работа какой-то аппаратуры, лай собак вдали и пение каких-то вечерних птиц. Неожиданно раздаётся звук скрипа, а затем и хлопка двери. На фоне светящегося окна главного здания появляется силуэт. Мальчик и девочка вздрагивают и нагибаются, пытаясь скрыться среди наставленной аппаратуры. Они сидят тихо и еле дышат. Слышны шаги по траве. Мальчик и девочка смотрят друг на друга и не поворачивают головы, чтобы посмотреть кто приближается. Наконец шаги начинают удаляться. Мальчик приподнимается и смотрит на источник шагов. Им оказывается молодой мужчина в белом халате. Девочка тянет мальчика за край рубашки вниз.
- Ну, кто там? – спрашивает девочка, глядя на забор.
- Не понял точно. Темно уже ведь…мужик какой-то в белом халате. Врач наверное!
- Я боюсь врачей… - заныла девочка, - давай уйдём отсюда. Всё равно твой фюлгер не крутится!
- Флюгер, а не фюлгер. Ладно, пошли. Всё равно до города ещё час идти, - произнёс мальчик.
Дети бегом добираются до забора, вылезают через дырку и уходят прочь от станции.
День. Мальчик и девочка стоят около дырки в заборе и смотрят на территорию станции. Повсюду копашатся люди вокруг приборов, записывают что-то в блокноты. Флюгер не крутится.
- Ну и зачем мы опять сюда пришли? Твоя синяя штука опять не крутится. Мне кажется, ты обманываешь, что она может крутиться! – возмущается девочка.
- Флюгер крутится только когда есть ветер, - отвечает мальчик.
- Так зачем мы тут тогда стоим?
- Просто смотрим. Хотя, тут сейчас много народу. Давай лучше вечером придём, как вчера. Может быть тогда ветер начнётся…тогда такая красота будет!
- Да не верю. Ты обманываешь. Нет тут ничего красивого!
- А ты сама посмотришь.
Дети уходят.
Поздний вечер, почти стемнело. Пейзаж такой же, как и вчера. Дети пробираются на территорию и ползут к флюгеру. Тот по-прежнему не крутится.
- Давай подождём, - предлагает мальчик, - скоро он должен начать крутиться.
- Только не долго, - отвечает девочка.
Дети сидят и смотрят на флюгер. На одной из лопастей отражается уже взошедшая луна.
- Да ты посмотри! Это ведь уже красота! – громко произносит мальчик.
- Нет, это некрасиво, - отвечает девочка.
Слышится шорох шагов.
- Дети, что вы здесь делаете? – раздаётся мужской голос сзади.
Дети оборачиваются, видят молодого мужчину в белом халате и начинают кричать, а затем собираются бежать, но мужчина останавливает их, схватив за шкирку.
- Подождите секундочку. Так что вы здесь делаете? – спрашивает мужчина ещё раз.
- Это всё он! – заявляет девочка и тычет пальцем в мальчика.
- Мы просто хотели посмотреть флюгер, - произносит тихо мальчик.
- А почему нельзя было это сделать днём?
- Днём тут было слишком много народу. Они бы не разрешили…
- Что же вы нашли в этом флюгере?
- Он красивый!
- Нет в нём ничего красивого! – громко произносит девочка, - он обманщик! Говорит, что флюгер крутится, а на самом деле не крутится!
- Он не обманывает, - отвечает мужчина, - флюгер вертится только при ветре, но он вертится.
- И это действительно красиво?
- А это уж кому как, девочка. И вообще, дети, вам пора домой!
Дети вздыхают. Мальчик – тяжело, девочка – облегчённо. Неожиданно флюгер начинает крутиться. Сначала медленно, затем всё сильнее и сильнее. Поднимается ветер. Уже взошедшая на небе полная луна отражается в блестящей поверхности флюгера, создавая тем самым необычный вид сверкающего синего шара. Мальчик показывает рукой на этот шар и говорит:
- Смотри, я же говорил, это красиво!
- Мне страшно… - жалуется девочка.
А ветер тем временем сдует всё сильнее. Мальчик уже еле стоит на ногах. Звуки теряются в свисте ветра.
- Дети, заходите в здание, быстро! – кричит мужчина.
Девочка с криком бежит в здание. Каждый шаг даётся ей с трудом, ветер треплет её платье и длинные чёрные волосы. А мальчик всё ещё стоит и смотрит на красоту, которую нашёл сам. Затем шар начинает тускнеть, и вскоре становится вместо синего тёмно-серым. Мальчик поднимает голову вверх. На небе нет ни одного чистого пятна, повсюду тучи. Начинается град. Мужчина в халате хватает мальчика на руки и бежит с ним в здание. Из окна девочка и мальчик смотрят на крутящийся флюгер. Кусочки льда бьют по нему, замедляя вращение. Дети засыпают.
Утро. Солнечные лучи светят в глаза мальчику и девочке. Они просыпаются. Неподалёку в кресле спит мужчина в халате. Дети встают и идут во двор. Повсюду видны лужи. Мальчик подходит к смятому флюгеру, с которого смыта вся синяя краска. Он не вращается. Затем его взгляд переносится на одну из луж, в которой отражается солнце. Рядом с ней стоит девочка.
- А вот это действительно красиво, - шепчет она.
- Это точно, - соглашается мальчик и они вместе начинают смотреть на разноцветные блики солнца в воде.