дневник заведен 22-01-2003
постоянные читатели [198]
цитатник:
- • лента
хочухи:
- • группы хочух
- • rss
06-04-2006 11:21 Разминка для мозга
Разминка для мозга. Для тех, у кого он есть. И не только спинной.
Симптомы: [ Маразм ]
[ Не для всех ]
Комментарии:
Камрад
[:]|||[:] 
А отгадка к нему где-нибудь есть, Конкретные люди?
MMM Есть))) сказать?
это делается за счет того что у одного из треугольников угол отсрее)))) приглядись внимательно
Ничего сложного
это делается за счет того что у одного из треугольников угол отсрее)))) приглядись внимательно
Ничего сложного
Да, Кот Комарова, такую версию я уже нашел в инете...
Но впоминать тригонометрию, расчитывать углы и проверять лениво...
Проще поверить.
Но впоминать тригонометрию, расчитывать углы и проверять лениво...
Проще поверить.
MMM Да ты что)) я даже не рылась нигде)) это же сразу видно)))
Камрад
MMM На самом деле это не треугольники, а четырехугольники
Еще один угол образуется в месте стыка красного и темно-зеленого треугольников.
Еще один угол образуется в месте стыка красного и темно-зеленого треугольников.
Сразу видно? Не знаю, Кот Комарова, я не заметил.
Есл они с разными углами, то, конечно, суммарные фигуры с изломом в точке соприкосновения должны быть, согласен.
Но я со своим художественным взглядом этого не заметил.
И пока не посчитаю по школьным формулам углы, не смогу проверить.
Есл они с разными углами, то, конечно, суммарные фигуры с изломом в точке соприкосновения должны быть, согласен.
Но я со своим художественным взглядом этого не заметил.
И пока не посчитаю по школьным формулам углы, не смогу проверить.
MMM формулы дать?)))) гыыыыы
Формулы? Только если не лень, Кот Комарова, один черт я прямо сейчас считать не буду, запарки. Потом, rulf время чуть-чут появится...
Видно-видно, там для этого и клеточки даны
Саша... что-то я не поняла :) углы... формулы...
насколько я понимаю, разница берется из-за того, что оражевая и зеленая фигурка были перемещены.
в первом случае они составляли фигурку из 3 на 5 клеточек (площадь 15)
а во втором из них решили составить фигуру размером 8 на 2 клеточки (площадь 16). пустое место - как раз и есть недостаток площади.
насколько я понимаю, разница берется из-за того, что оражевая и зеленая фигурка были перемещены.
в первом случае они составляли фигурку из 3 на 5 клеточек (площадь 15)
а во втором из них решили составить фигуру размером 8 на 2 клеточки (площадь 16). пустое место - как раз и есть недостаток площади.
Во, Аня, мы точно - два-сапога-пара - я тоже именно так и решил эту задачу: выбросил треугольники нафиг и решил, что 3х5 не равно 2х8, т.е. 15 не равно 16, а та самая клетка пустая - и есть разница в единицу площади.
Но когда я это написал вот там, со мной не согласились...
В общем, пока углы не посчитаю, не могу быть уверен в том, кто же из нас прав.
Но когда я это написал вот там, со мной не согласились...
В общем, пока углы не посчитаю, не могу быть уверен в том, кто же из нас прав.
дык правы они про выпуклость и выпуклость...
сама я тоже не приметила по началу ))
сама я тоже не приметила по началу ))
Понимаешь, Sniffy, я, даже если бы и заметил эти выпуклость и выпуклость, то один черт мне это ничего не дало бы. Это называется "Не верь глазам своим" ©, я верю только проверенным фактам и неоспоримым доказательствам. В данном случае - математическим, а не зрительным иллюзиям.
MMM Сашк, дык а где написано, что площадь фигуры не изменилась?.. :) Где это в условиях задачи?
Они спрашивают: откуда взялось пустое место? Мы им ответили :)
А то, что угол у красного треугольника острее, чем у темно-зеленого - это факт, видно невооруженным глазом. Однако это не имеет никакого отношения к тому, откуда берется пустое место :)
Они спрашивают: откуда взялось пустое место? Мы им ответили :)
А то, что угол у красного треугольника острее, чем у темно-зеленого - это факт, видно невооруженным глазом. Однако это не имеет никакого отношения к тому, откуда берется пустое место :)
Не, Аня, я угол на глаз вот так определить не могу 
Но мне твоя логика нравтся: возникновение пустого места мы действительно объяснили. И не на глаз, а математически
Но мне твоя логика нравтся: возникновение пустого места мы действительно объяснили. И не на глаз, а математически
ну смотри - зеленый треугольник в длину 4 клеточек, в высоту - ровно две.
отсчитываем пять клеточек длины у красного - и видим, что гипотенуза чуть-чуть не дотягивает до 2й клетки...
а то ж :)
я думать не умею, я умею анализировать. а в анализе самое главное - отвечать на поставленные вопросы :)
отсчитываем пять клеточек длины у красного - и видим, что гипотенуза чуть-чуть не дотягивает до 2й клетки...
а то ж :)
я думать не умею, я умею анализировать. а в анализе самое главное - отвечать на поставленные вопросы :)
Газпрём
[Print]
MMM