Очень занимает освоение языка старшим.
Милые неологизмы, типа "намокнатая футболка", "горетый свет", "печиатура" (это клавиатура, на ней же печатают!), "товарищ командед" (авторитет деда велик необыкновенно)...
Самое сложное для него - местоимения. Я-то привыкла, а вот с бабушкой возникает путаница. Сын предлагает ей: "Я буду выжимать, а ты мыть пол" - и хватается за швабру... "Дать тебе яблоко. а это мне" - и протягивает ей кусочек...
Резкий призыв с минарета мечети, усиленный рупором, очень его испугал. Рассказываю, что это мулла поет, сама не особенно уверенная в точности формулировки, вместе смотрим на мечеть. Сын слушает внимательно. Песня закончилась. "Мулла допела", - доверительно и с облегчением сообщает он мне.
Забрался на горку во дворе, смотрит сверху, как мальчишки лет десяти-тринадцати играют на площадке в футбол. "Ребенки!" - снисходительно бросает в их сторону.
Вообще, мне не совсем понятно, как даже восьмимесячная дочь понимает, что человек десяти-четырнадцати лет - тоже ребенок. По крайней мере, реагирует на них так же, как на годовасиков...