"Суп из лука-порея, картофеля и копчёной пикши"

Брательник сразу сказал что он половины таких слов не знает, а то, названия чего он не знает - он не ест.

Лады, потомпал за продуктами. Посмотрим.

up: вопще то что приготовление 15 минут ето пиздёж... потому что там ещё бульон предварительно час варить
up2: 0_0 етот мего-суп ещё и готовится на сковородке, а не в каструле
up3: вопщем задолбался я ждать бульона и сделал второй рецепт в книге "Суп из горошка, мяты и ветчины" и, ктоб мог подумать (а в этот суп ещё и сметаны дофига добавлялось) - очень вкусно вышло, при том, что гороховые супы я не люблю... представить не мог, что такое безумное смешение ингредиентов даст чото вкусное и плюс - 15 минут и суп готов (только отсчёт надо начинать с того момента когда уже нагреты две плиты)

оказывается, машинки для стрижки волос в носу действительно существуют

хтоб мог подумать

Кстати вот это важная тема.
Имхо.

Вообще такого понятия как "коллективная ответственность" - не бывает.

То есть, ну вот есть Коля и есть Вася. Они два учителя в школе.
Они отвечают за учеников во время урока.

Представим, что во время их урока ученика убили нахер (думаете, такого не бывает?)
Кто сидеть будет?

Если Коля - значит ответственность за Колей.
Если Вася - значит ответственность за Васей.
Если оба (пускай даже по пол срока, хотя ну какие нахер полсрока, ясно что оба по полному отмотают) - значит и Коля отвечает, и Вася отвечает.
Если директор школы сядет - значит Коля с Васей вобще не при делах.
Если никто не сядет, тока найдут чушка, который рыдающим родителям будет херню гнать - значит никто не отвечает.

Выражения вроде "мы все отвечаем за нашу планету" - чушь собачья.
Кто сидеть будет, когда лес срубят - тот и отвечает.

А кто будет сидеть, когда лес срубят? Кто заплатит бабла достаточно, чтобы этот лес назад вырастили?
(плюс на зарплату управляющему, который проконтролирует, что точно всё вырастили правильно)
Мы все чтоли тут же скинемся когда лес срубят? Или мы все тут же дружно в тюрьму сядем?
Ни хрена.

"Коллективная ответственность" - такого понятия не существует.
Ни в экологии, ни в производстве, ни в творчестве.
Нигде.

То есть его вообще не существует. Совсем.
Хочешь быть свободен в своей деятельности?
А отвечать за результаты готов? Даже в самом худшем варианте?
Да? Флаг в руки.
Нет? Ну и иди нахер.

Была в каких-то самых первых классах школы.

Там было восьмое марта и всех мальчиков обязали подарить девочкам открытки, благо в классе было примерно поровну и тех и других.

И там как-то методом жребия выбирали кто кому. И мне нужно было дарить открытку... блин я даже не вспомню точно кому я её дарил. Кстати сичас спрошу заодно.

Так вот, а я был мелким и трусливым и чото никак не мог решиться подойти к девочке и поздравить её. Толи мне девочка ета нравилась) Или нет) Не помню)
Но смысл в том, что я думал чо же делать. И пока думал - уроки закончились. Все разошлись по домам. А значит открытки надо было до конца дня дарить и там на следующий день ведь должна была проверка грянуть))
И в результате я придумал аццкий план - примерно настолько же идиотский и громоздкий как и всё, что я придумывал в школе (а я там придумывал что-то постоянно).

План был такой: Я записал на диктофон послание с указаниями, что в такое-то время надо подойти к школе, залезть на танк (рядом со школой у нас стоял и небось до сих пор стоит настоящий танк, правда с заваренным люком) и внимательно осмотреться.
Это безумное послание я как-то перефигачил. Толи растянул, толи ещё что, чтобы голос было не узнать.
И потом добыл телефон девочки и позвонил ей, готовый это послание включить.
Однако естественно трубку взяла её мама)
Ну вопщем паника-паника, но как-то там выкрутился)
Потом минут за пятнадцать до указанного в послании времени, я прибежал и наверху танка открытку положил.
И трусливо сбежал.

Собсно, всё.
Так я и не знаю, получала она эту открытку или нет, следовала ли инструкциям и т.п.)
Возможно даже не дослушала до конца, кто её знает)
Вот сичас кстати спрошу пожалуй)

Кстати совершенно великолепный сюжет для детской истории)
Бери записывай и неси в детское издательство)

Альбом со стикерами "Том и джери".

Тогда они только появились в Москве.
Я учился в школе и собирал стикеры двух типов "Том и джери" и "Мортал комбат".

Где мортал комбат я не знаю, а етот остался.
В нём не хватает только одного стикера, который так собрать и не удалось, сколько не пытались.

Любопытно что уже когда я почти забросил альбом, каким-то образом оказалось что последний недостающий стикер, из-за которого было угрохано стока сил и бабла - есть у моего школьного друга.
При том, что он стикеров почти не собирал.
Но он демонстративно отказался отдавать стикер и вклеил его в свой почти пустой альбом (или вопзще выкинул нафиг, не помню)

Зайти чтоли в одноклассники и рассказать ему)
Он сичас такой полноватый серьёзный мужик, отец большой семьи)

Выкопал свидетельство из изостудии, куда где-то в десятилетнем возрасте порядочно ходил.

И даже рисовал, да.
И более менее ничотак выходило.

В частности наполовину нарисовал букварь.
И всё ещё висит вполне внятный древнерусский пейзаж, который я рисовал, когда выходил оттуда.

Сейчас я наверное хуже рисую, чем тогда)

Выкопал на полках свидетельство, о том что я в 14 летнем возрасте обучился программированию на C++ в Баумане с присвоением соответствующей квалификации.

Свидетельство совершенно реальное. Действительно обучался.
Но плохо обучался. Ближе к середине из процесса выпал и ни о какой квалификации там говорить низя конечно. Я таки не юный гений ниразу, хтоб мог подумать хыхы)
А свидетельство осталось)

1) Огромные пятнадцатидюймовые дискеты, почему-то произведённые в Болгарии.
2) Платок, который я связал в детстве, когда из чистого любопытства попёрся в кружок вязания в пионерском лагере. Мне почему-то казалось что ето зобавно.
3) Открытку с поздравлениями на пятнадцати языках от кучи народа, которую мне подарили на курсах обучения немецкому (тоже в детстве, когда во время курсов у меня была днюха).

Продолжаем расследование...

4) Дневник за седьмой класс.

Наткнулся на адской наивности кривую надпись:
"Рус.яз - Не задано"
Которая зачёркнута красной ручкой с огромной подписью "Домашнее задание не сделал!!!"

Так, лады. На сегодня всё.
Пятнадцать полок книг рассортировал.
С удивлением обнаружил что почти все их читал, или как минимум принимался за них.
Скокаж я херни прочёл в детстве 0_0

натыкаюсь на порядочное количество изданий какого-нибудь там 1905 года

прикольно

Сижу и разбираю домашнюю библиотеку.В связи с тем что перестал понимать где какие книжки искать.
Наверное второй раз в жизни етим занимаюсь.
Спина уже аццки болит.
Книжек тут дохера и больше.

Наверное ещё неделя на всё про всё уйдёт.

Тем временем дофигачил запись с пересказом пятой финалки.

Там пока тока треть игры. Но остальные две трети будут уже в другой записи.

Олсо для ленты:
Пересказы сюжетов других игрушек - здесь
Подробный с кучей видео и арта пересказ восьмой финалки - здесь (1,2,3,4)

Я не люблю стихи и плохо их воспринимаю.
И ещё хуже - стихи в переводе.
Поэтому я только сейчас сел читать Шекспира (разве что Ричарда Третьего ранее смотрел спектаклем).

Однажды я где-то читал, что Толстой отзывался о шекспировских пьесах, как о "бульварном чтиве".
Ну и вопщем он был прав. Адский накал безумных скандалов интриг и расследований. Желтизна у Шекспира так и прёт.

Под катом схоронил себе пересказ событий Гамлета.

читать подробнее

Читаю книжку по психологии эмоций.
Чото в книжке дохрена воды и КО. Всё никак не могу найти нужных мне схемок.

Однако наткнулся на любопытно размышление. Психологи рассуждают на тему "нафига природа дала человеку чувство горя и печали?"

И в конце концов приходят к мысли, что изначально это чувство появилось для того, чтобы держать людей в общей группе. Поэтому потеря близкого, даже "не нужного на практике" - вызывала горе, которое в свою очередь сплачивало группу.

Такой вот природный механизм, чтобы кроманьонцы (а скорее всего - ещё макаки) слишком часто не дохли по одиночке.

Полная статья здесь.

В двух словах - пистолет не стрелял светом, а наоборот сканировал точку, на которую направлено дуло.
Фактически это телевизор стрелял светом в пистолет.

Я почему-то вспомнил разговор с разработчиками Homeplanet.
Там в последнем ролике игры в космосе летит и вращается выкинутый космонавт.
При этом в движке катсцена прописана так, что космонавт никуда не движется. На самом деле там камера вокруг него одна вращается)

олсо: эпики возвращаются к джазджак рэббиту. какая прелесть)

В тёмной комнате включается слабая настольная лампа.
Её свет направляется в стену.
Далее примерно в полуметре от лица ставится заслонка, таким образом, что отражённый от стены свет падает на одну половину лица, а на вторую - нет.

Примерно через пять минут один глаз привыкает к темноте, а второй нет.

И можно "переключаться", так что одним глазом комната кажется тёмной, а вторым - видны предметы.

Фраза "Богата земля русская, да порядка в ней нет" и приглашение князей из-за границы - это далеко не только у русских такая особенность была.

В средневековой Англии регулярно делали тоже самое.

Неоднократно - вместе с приглашением царя из-за границы - просили замочить местного и помогали в этом процессе. У нас до такого к счастью не додумывались, так что нам до цивилизованных англичан ещё расти и расти.

или неких "секретов".


Само наличие в названии слова "тайна" или "секрет" уже сразу намекает на то, что книга будет рассказывать о некой неясной и неинтересно мне херне.

При этом с удовольствием читаю книги об общеизвестных и очевидных вещах.

вопщем

новогоднего рассказа не будет
точнее он есть - но я его сейчас выкину и забуду о нём как о страшном сне, потому что никому показывать эту гадость нельзя

возможно на этом серия вообще заканчивается навсегда
а может нет. посмотрим через год

поздравлений не будет
ничо не будет
праздновать никакого желания ни сегодня ни на неделе

я тупо спать

я в первую очередь смотрю на тираж.

Типо так, что тут у нас - "шестимерные посланники с Сириуса"?

А тираж? Пять тыщ.

То есть где-то там бродят пять тыщ шестимерных посланников. С Сириуса, да.

Йомайо, как страшно жить 0_0