Фонарщика позвать...
И тусклый свет
Пусть засияет в переливах снежных..
Мы будем пробовать глинтвейн неспешно..
И, слившись в поцелуе нежном,
Дыханием друг друга согревать...
Остаться…
В памяти
И наяву остаться..
Беречь..
не тосковать и не бояться..
Любить.. и этим наслаждаться..
И знать..
и чувствовать, и верить..
Навсегда…

ООООООООООО!!!!!! сегодня чудесный праздник!!!
Слухать сюды - ВСЕМ!!!))))
16 января
День великих сумочных раскопок


Кладоискательство впервые увлекает нас во время ведерко-куличиковых игрищ в песочнице. Для некоторых оно становится увлечением на всю жизнь или даже профессией. Но чтобы ощутить радость от извлечения не свет погребенных под слоем времени артефактов не нужны ни экскаватор, ни совковая лопата. Можно провести раскопки... на дне собственной сумки. Чего там только, бывает, не обнаруживаешь! Старые билеты в кино, невесть откуда взявшаяся персиковая косточка, бумажная салфетка, испещренная строчками стихов, слегка подтаявшая шоколадная конфета... Найденные сокровища воскрешают в памяти события, встречи, лица, позволяют пережить еще раз приятные моменты прошлого. К тому же, иногда после удачно проведенных раскопок можно обнаружить полезные мелочи, давно считавшиеся "пропавшими без вести". Да и вес сумки подчас существенно уменьшается. Так что смело принимайтесь за раскопки, возможно, сегодня вам посчастливится найти что-нибудь новое в хорошо _зарытом_ старом.

Во-во...у меня в сумке то самое и есть!))))
бамашки, фантики, засохшая коровка из Мумы, духи, билетики, тилипон(два)))))Один старый, неработающий), зарядки и прочая-прочая дребедень))))))
Когда надо что-то найти - по полчаса копаюсь))))))
зато есть в этом некая прелесть

Помню, когда мне было шесть лет, я только-только начала ходить в музыкальную школу.
Ну, там занятия ж индивидуальные, на одного учителя - один ученик
так вот..пришла я в класс, училки пока нет, а на столе стоит ее сумочка
ооооспиди.......я ж маааленькая, несображуляющая девАчка.....причем очень любопытная)))))
залезла.....а там.....кла-а-а-а-ад!!!
нет, не так...
КЛА_А_А_А_АД!!!!!
помадки, всякие расчесочки, духи, записные книжечки....чего там тока нет_))))мамадарагайя)))
Все рассматриваю, раскручиваю и входит учительница....Лариса Дмитриевна, как щас помню, как ее зовут
И с удивлением спрашивает: Мааанечка....ты что делаешь????
Мамамиа!!!!! Я та-а-а-а-ак испугалась!!!!! Мне стало та-а-а-а-ак стыдно!!!!!
Хотя она не кричала на меня, не ругалась..она просто удивилась
А я что? я ж ребенок.....
но с тех пор навсегда(!!!!!) запомнила, что лезть в чужую сумку - оооочень нехорошо!!!

Вот такая у меня истоиия с сумочками

а чичас просто стишок про сумочки

Ухожу спать
Оставляю открытой книжку про меня


Цитатка ночи:
«Если спросить муху, есть ли здесь в окрестностях цветы, то она ответит: «[Насчет цветов] не знаю. А вот консервных банок, навоза, нечистот во-он в той канаве полным-полно». И муха начнет по порядку перечислять тебе все помойки, на которых она побывала. А если спросить пчелу: «Не видела ли ты здесь в окрестностях какие-нибудь нечистоты?», то она ответит: «Нечистоты? Нет, не видела нигде. Здесь так много благоуханных цветов!». И пчелка начнет перечислять тебе множество разных цветов — садовых и полевых. Видишь как: муха знает только о помойках, а пчелка — о том, что неподалеку растет лилия, а чуть подальше распустился гиацинт.

Как я понял, одни люди похожи на пчелу, а другие на муху. Те, кто похож на муху, в каждой ситуации выискивают что-то плохое и занимаются только этим. Ни в чем они не видят ни капли доброго. Те, кто похож на пчелу, находят доброе во всем. Человек поврежденный и мыслит поврежденно. Ко всему он относится с предубеждением, все видит шиворот-навыворот, тогда как тот, у кого добрые помыслы, — что бы ни увидел, что бы ему ни сказали — включает в работу добрый помысл.

Старец Паисий Святогорец

Хороших вам помыслов и сладких снов