дневник заведен 13-11-2003
постоянные читатели [76]
AdrinA_LiNN, AmateraSu, Anung_Un_Rama, AsukaLangley, blackpuma_lara, Bladewalker, Emilia, ESPERANZA, Fantasy and Sci-fi, Fleurell, forum, Gilad, glv12 Marla Zinger, gunnbiern, Handmade, harriskhv, heavenly girl, iKudou, imp_angel, Iron, isk, Liberta, LightSmoke, Limonadk, Madnes, Marjerri, mashka-murashka, mocking-bird, Nevermore, Nighteyes, Omela, Piccolo_fiore, Prince_Eugine, RPG, Samum, Stamina, TainT, Tammi, TGa, Thinking of U, Toyka, Varanis, vitrazhi, WhereItFrom-Club, yuyuyu13, Айна, Альфи, Библиотека, Бродячий_огонек, ванимен, Виконт Де'Летенхофф, Волжанин, Вэлин, просто Вэлин, Здесь был Вэлин, Кирара, Коктейль Молотова, Лассана, Мелюзина, Мильди, Молитва, Москви4ка, О-20, Ойлэ, Ория, Осчастье, Пан Яська, ПАРАД УРОДОВ, Призрак джедая, Сайко, Старший кладовщик, Тигрра, Тихий океан, удалилась, Шалень, Шелест Ветра, Эль Ленэль
AdrinA_LiNN, AmateraSu, Anung_Un_Rama, AsukaLangley, blackpuma_lara, Bladewalker, Emilia, ESPERANZA, Fantasy and Sci-fi, Fleurell, forum, Gilad, glv12 Marla Zinger, gunnbiern, Handmade, harriskhv, heavenly girl, iKudou, imp_angel, Iron, isk, Liberta, LightSmoke, Limonadk, Madnes, Marjerri, mashka-murashka, mocking-bird, Nevermore, Nighteyes, Omela, Piccolo_fiore, Prince_Eugine, RPG, Samum, Stamina, TainT, Tammi, TGa, Thinking of U, Toyka, Varanis, vitrazhi, WhereItFrom-Club, yuyuyu13, Айна, Альфи, Библиотека, Бродячий_огонек, ванимен, Виконт Де'Летенхофф, Волжанин, Вэлин, просто Вэлин, Здесь был Вэлин, Кирара, Коктейль Молотова, Лассана, Мелюзина, Мильди, Молитва, Москви4ка, О-20, Ойлэ, Ория, Осчастье, Пан Яська, ПАРАД УРОДОВ, Призрак джедая, Сайко, Старший кладовщик, Тигрра, Тихий океан, удалилась, Шалень, Шелест Ветра, Эль Ленэль
цитатник:
- • лента
хочухи:
- • группы хочух
- • rss
24-01-2006 01:36 Было дано для курсача, но для диплома тоже полезно.
I. Логическая последовательность выполнения курсовой работы.
1.1 Подготовка к исследованию
1.2 Выбор темы на основании изучения литературы по проблеме исследования.
1.3 Определение объективной области исследования.
1.4 Определение объекта исследования.
1.5 Определение предмета исследования.
1.6 Анализ специальной литературы по теме исследования.
1.7 Уточнение темы.
1.8 Формулирование гипотезы, цели и задач исследования.
1.9 выбор методов исследования.
II. Собственно исследование. Работа с материалом.
III. Оформление курсовой работы.
3.1 Завершение написания курсовой работы.
3.2 Компоновка подготовка текста в главы.
3.3 Написание выводов.
3.4 составление заключения.
3.5 Написание введения.
3.6 Составление списка литературы.
3.7 Составление приложений (иллюстрации).
3.8 Составление оглавления.
3.9 Оформление титульного листа.
Объектная область исследования - область, сфера науки и практики, в которой находится объект исследования.
Объект исследования - относительно самостоятельная часть объектной области, в которой находится предмет исследования.
Предмет исследования - часть объекта исследования.
Введение - вступительная часть научной работы. Автор должен в самом начале заинтересовать читателя. Раскрыть практическую значимость исследования. Предположить эксперимент. Поставить цель. методы исследования.
Список литературы.
Список приложений. Пронумеровать и расположить в том порядке, в котором они появляются в тексте.
Оглавление.
Иллюстрации - между списком литературы и приложениями.
Буквы - 2-2,7 мм Блин, а в пунктах это сколько??
А4
междустрочный интервал - 2
60-65 знаков в строке
отступ абзаца - 5 знаков
28-30 строк на странице
...2..
2....1
...2..
от заголовка - 3 интервала
Нумерация - сверху страницы, в середине, арабскими числами
нумерация начинается с 3 страницы
1.1 Подготовка к исследованию
1.2 Выбор темы на основании изучения литературы по проблеме исследования.
1.3 Определение объективной области исследования.
1.4 Определение объекта исследования.
1.5 Определение предмета исследования.
1.6 Анализ специальной литературы по теме исследования.
1.7 Уточнение темы.
1.8 Формулирование гипотезы, цели и задач исследования.
1.9 выбор методов исследования.
II. Собственно исследование. Работа с материалом.
III. Оформление курсовой работы.
3.1 Завершение написания курсовой работы.
3.2 Компоновка подготовка текста в главы.
3.3 Написание выводов.
3.4 составление заключения.
3.5 Написание введения.
3.6 Составление списка литературы.
3.7 Составление приложений (иллюстрации).
3.8 Составление оглавления.
3.9 Оформление титульного листа.
Объектная область исследования - область, сфера науки и практики, в которой находится объект исследования.
Объект исследования - относительно самостоятельная часть объектной области, в которой находится предмет исследования.
Предмет исследования - часть объекта исследования.
Введение - вступительная часть научной работы. Автор должен в самом начале заинтересовать читателя. Раскрыть практическую значимость исследования. Предположить эксперимент. Поставить цель. методы исследования.
Список литературы.
Список приложений. Пронумеровать и расположить в том порядке, в котором они появляются в тексте.
Оглавление.
Иллюстрации - между списком литературы и приложениями.
Буквы - 2-2,7 мм Блин, а в пунктах это сколько??
А4
междустрочный интервал - 2
60-65 знаков в строке
отступ абзаца - 5 знаков
28-30 строк на странице
...2..
2....1
...2..
от заголовка - 3 интервала
Нумерация - сверху страницы, в середине, арабскими числами
нумерация начинается с 3 страницы
Группы: [ Диплом ]
Комментарии:
О! Курсовая 
Вот ни в чем я не уверен. Уже варианта три было, сколько страниц в дипломе должно быть.
Блин, а в пунктах это сколько??
В кегелях? Блин, че они там, с линейкой сидели, без компа....
Вот ни в чем я не уверен. Уже варианта три было, сколько страниц в дипломе должно быть.
Блин, а в пунктах это сколько??
В кегелях? Блин, че они там, с линейкой сидели, без компа....
А я подозреваю, что эта инструкция писалась еще когда компы если и были, но не у подавляющего количества людей.
Но вроде ж намашинках печатали. У машинок что - разный размер шрифта бывает?
Не, ну можнго, конечно, попытаться написать от руки, но я не думаю, что это обрадует хоть кого-то...
Но вроде ж намашинках печатали. У машинок что - разный размер шрифта бывает?
Не, ну можнго, конечно, попытаться написать от руки, но я не думаю, что это обрадует хоть кого-то...
А вот у меня еще тут в другом месте пометка - courier new, 14, интервал 1,5
14=)
только у нас полуторный интервал
только у нас полуторный интервал
Не, ну можнго, конечно, попытаться написать от руки, но я не думаю, что это обрадует хоть кого-то...
Особенно, если это буду я
По линеечке писать - это совсем шиза.
Особенно, если это буду я
По линеечке писать - это совсем шиза.Thinking of U
нехитрой операцией по переводу курсача с таймс нью роман-12 в курьер нью-14 я в прошлый раз получила необходимый объем курсача, даже с превышением %)
Вэлин, просто Вэлин
Да, я именно замечательную нашу кал-лиграфию имела в виду
Ну зачем обязательно по линеечке. Вот у меня еще где-то сохранился листик-подложка, с расчерченными линеечками и полями. Причем расчерчен он типографским способом.
Я когда-то с его помощью писала доклады в школу. Потом, правда, мы перевезли к нам машинку печатную, стало значительно легче, но громче.
нехитрой операцией по переводу курсача с таймс нью роман-12 в курьер нью-14 я в прошлый раз получила необходимый объем курсача, даже с превышением %)
Вэлин, просто Вэлин
Да, я именно замечательную нашу кал-лиграфию имела в виду
Ну зачем обязательно по линеечке. Вот у меня еще где-то сохранился листик-подложка, с расчерченными линеечками и полями. Причем расчерчен он типографским способом.
Я когда-то с его помощью писала доклады в школу. Потом, правда, мы перевезли к нам машинку печатную, стало значительно легче, но громче.
А у меня машинка на даче стоит
Имела некоторое время назад...
[Print]
Родни де Маниак