Норвеги рулят! А ведь отличный фильм сняли "Охотники за головами". Спасибо другу - посоветовал. Я за последнее время посмотрел несколько норвежских вещей - неплохо ведь, очень даже. Не знал я про их киноиндустрию то

Сижу на работе - не трогаю ни души Звонок на сотовый:
- Алло! Добрый день! Такой-то такой?
- Добрый, хм, такой-то...
- Это Вас беспокоят из инвестиционной компании и ....
Словом, звонят из одной кагбэ известной компании (я о них в первый раз слышу), которая занимается акциями. Предлагают разработать индивидуальный пакет инвестиций. Типа стать акционером каких-либо компаний в том числе и заграничных. Я поплыл, представив себя держателем акций огрызка. Е-мое! Совладелец, мля! А они меня все грузят и грузят. Готовы приехать в любое время, в любое место для беседы со мной. Я тихо прифигел. Какого? Откуда у них мой номер? С трудом отбодался, но те неугомонные обещали позвонить все равно еще раз. Авось соглашусь с их предложением.

После их звонка полез в инет - узнать, что за компания такая. Позиционируются солидно. Аж цеЛЬНЫЙ холдинг финансовый. Банк есть свой (попадается часто в рекламе - процент дают по вкладам привлекательный). Отзывы в целом положительные, но работают они с суммами, начиная с лимона деревянных. Кхе! Я что похож на Рабиновича? Тьфу, на Абрамовича? С чего это они взяли, что у меня лимончик завалялся и я просто себе места не нахожу, куда мне его деть? Что за фигня? И ведь четко знают мою "фамилию имя отчество" и номер есть у них. Что за развод такой?

Заменяю коллегу. Урок истории.
Ученик Саша меня весь урок зовет: "Андрей Александрович...."
Его весь урок одергивает соседка-пионерка Геля: "Какой это Андрей Александрович? Это ж Дмитрий Юрьевич...."
Так весь урок. Саша:
- Андрей Александрович...
Геля:
- Какой это Андрей Александрович?
В конце урока Геля ко мне:
- Андрей Александрович...
Занавес

Подаю начальству бумагу-расписание свое... Начальство внимательнейшим образом сию бумагу разглядывает - оно начальство меня подозревает нвмного в уклонении от своих обязанностей и в халатном отношении к рабочему времени. Бывает. И вдруг начальство поднимает удивленное лицо: "А это что такое?" и тычит царственно в графу "мероприятия". Я вчитываюсь и краснея бледнею. Там написано: "Я тоже играю в игры, которые вы придумали" Хм! Тут же вспомнилось, что когда я писал сей документ (регламентирующий мое рабочее время), то параллельно активно общался с одним амиго в аське. Ему то и предназначались те слова. А я видимо их занес в свою графу этого архиважного документа. Я еще тогда удивлялся , что в поле аськи не появились мои "вумные" слова. Мля! Выкрутился, мол это типа тренинг с пионерами, мол по ошибке вписал, а надо в план мероприятий было. И тыды и так далее.

Я уже с тоской вспоминаю свои будни в логистике. Возглавлял отдел - не парился. Домой приходил аки белый человек - отдыхал. А ща? Ну вернулся я в школу и что? До ночи сижу - пыхтю всякие там бумаги-отчеты, презентации, фигации... О вы еще не слыхали про электронный журнал и про электронные дневники. Та еще жесть по временным тратам. Но инновации ща в школе. Это и интерактивные доски и к этой интерактивной доске, будьте ласка всякие мультимедиЮ придумать. Так мол детишки теперь инфу легче усваивают. У нас детишки с айпадами сидят, взломав на ать-два школьную сеть вай фая. Ни, это они литературу не знают, историю не хотят знать, да и косинусят от уроков как могут. Зато в компах - короли! Это как то они мой планшет перепрошили (я его забыл в классе), то я долго соображал, чего это теперь все платные ресурсы вдруг стали бесплатными. Вот номер был. Но это я так. Нас тоже гоняют по всяким компьютерным курсам, чтобы мы от пионерии не отставали. Вот в прошлом году осваивал флеш-анимацию. Правда, у меня уже и заказы есть на всякую мелочевку - рекламку делать во флеше. Народ чета от нее тащится. Я не о своей работе, я о флеше. Типа так круче воспринимается. Ну и то хлебушек. Но все же это так - мелкая халтурка. Сейчас вот ковырялся во всяких Пинаклях, Вегасах, Адобах премьерах. Угу, видео редактировать. Ну это инновации в школу шагнули семимильным шагом. Без видео никуда. Вот и делаем всякие нарезки-срезки, фильмы. Хорошо, что есть хорошие программы, но в них еще разобраться надо. Особливо меня Вегас достал Я с ним сидел до четырех утра. Видео вымучивал для школьного мероприятия. Добаловался с фильтрами. Пинакля прога поудобнее, но сволочь, вылетает у меня на компе. Комп старый уже - не тянет. Надо на школьный нотик прожку ставить. Я говорил, что нам в школе всем нотики раздали? Вот - повторяю. Раздали неплохие нотики, но детишки к ним подключаются и давай шарить всякие контры (все ж теперь в электронном виде). Я не понимаю, мы хакеров выращиваем? Пысы. Про авид студию вот пока молчу - не щупал. Собираюсь и ее посмотреть. Пысы 2 Один пионер спросил, во сколько подойти по проектной работе... Я ему, типа подходи без четверти четыре. Он мне: "Это как?". Я ему: "Ну без пятнадцати четыре..." Он снова: "Скажите нормально..." Пришлось сказать нормально по их понятиям: "В пятнадцать часов сорок пять минут"