Муторная педагогика позади.
Порадовало на выступлении отсутствие жестов-паразитов, контакт с аудиторией. Единственное но - не слишком ли кратко? Что-то появилась привычка оставлять совсем уж экстракт из читаемого. Чистая субстанция, так сказать. Порадовали девочки из микрогруппы - тоже очень хорошо выступили. Так, что нас несколько раз поставили в пример в течении экзамена и еще раз отметили после. Жаль только, что не было варианта: первый пошел, отстрелялся - свободен, а пришлось ждать до конца экзамена.

А вообще - что-то складывается у меня зело нехорошее ощущение, что преподы просто не понимают, кого учат и как нас надо учить. То, что второе высшее получает на 99% работающий народ и что после лекций большинству надо на работу вызывает такое удивление.... И что нам не нужна теория педагогики и психологии, а нужна практика...

Забавно - нам дают академичные знания. А душа просит более реальных вещей...
Гым... Хде щастье???