С Марушем вчера:
- А ты знаешь, Юля, что такое good afternoon?
- Добрый день)
- Нет *бурчит что-то под нос*

- А ты знаешь, что такое good evening?
- Что это такое?)
- Ты, наверно, такое не знаешь. Тебе в университете ещё наверно не рассказывали такое. Поэтому ты и не знаешь...
- Будем считать, что так. Так, что это?
- Это добрый вечер!
- Ты учишь английский?
- Да.
- Будешь меня учить тогда?
- Да, давай. А то вот, например, ты приедешь к нам - тебе скажут Hello - это привет. Чтобы ты тоже могла ответить Hello!

Юшка не сразу просекла фишку, да)

Сдала предпоследний экзамен.

Очень надо помолчать.

Сдала экзамен раньше зачётов.

Сегодня, уходя с работы, заметила, что "У меня вообще экзамен". - Соня на это тут же отреагировала: "Да, я помню, ты так делаешь! " - "Как?!"-удивилась я. - "Ну вот так походя замечаешь об экзамене".
Забавно.

Мой научник наконец увидел мою курсовую. Во-первых, он её не раскритиковал совсем уж, во-вторых, дал несколько дельных советов, в-третьих, мы сошлись на том, что же самое интересное.
Ещё полчаса редактирования и можно защищаться.

"Немало времени специалисты уделили проблеме сосания пальца и другим успокаивающим действиям и средствам, но было сделано чрезвычайно мало выводов относительно таких видов поведения. По-видимому, сосание является отражением естественной потребности ребёнка. Однако родители реагируют на неё по-разному. В начале века в большинстве европейских стран сосание пальца считалось дурной привычкой, наносящей вред общему развитию ребёнка. Чтобы предотвратить её образование, изобретали различные средства наподобие наклеек с неприятным запахом или специальных рукавов.
Эти времена, похоже, далеко позади. Сегодня многим детям дают соску, полагая, что от неё они отучатся быстрее, чем от сосания пальца. Большинство детей сосущих пальцы или соски, перестают пользоваться ими в качестве упокаивающих средств к концу дошкольного периода. Те же дети, которые продолжают это делать, скорее всего, стремятся удовлетворить таким образом другие, не получающие удовлетворения потребности. Например, некоторые из них могут продолжать сосать пальцы просто из-за того, что им необходимо то чрезмерное внимание, которое они привлекают к себе, когда родители пытаются отучить их от этой привычки." (с)
Крайг и Бокум "Психология развития"

Как приятно работать за своим ноутбуком )

Закончился мой любимый курс, теперь бы до всех дойти, все подписи поставить, получить не свой зачёт в диплом.

И когда-нибудь выспаться.

А, да, "обновила" скайп. Поболтала с Марушем. Говорит, сказка будет с долгим продолжением, но всё будет хорошо.

А только что душевно поговорили с Димкой.

И с девушками сегодня долго ходили "за едой")) и сонно существовали дома.

Я сегодня впервые ходила на новую работу. Мои любимые дети улетают в Калифорнию, я развиваюсь.

Детский центр (из "сети" )) садов, в одном из которых я работала) открылся буквально месяц назад. Впоследствии в нём планируется полноценный сад, но пока что это самые разные занятия для деток и их родителей.

Меня зазывали (да и я сама шла) для самых мелких и почти самых мелких. Т.е от года до двух, и от двух до трёх примерно. Двухлеток пока не набралось, а вот малышни сегодня притопало аж семь человек.
Для меня самым большим опасением было то, что они с мамами. Я никогда не вела группу детей с родителями. Долго и упорно себя убеждала, что всё будет нормально. Вспомнила свои впечатления от хождения на подобные занятия "мамой", сделала пару выводов. И занятие придумалось.

Дети прекрасны. Мамы пугающи. Как спасти их детей от "не трогай", "положи", "сядь", "отдай девочке"... ух)
Опять же сделала выводы, в следующий понедельник организую пространство немного по-другому и придумаю пару-тройку основных, но короткоформулируемых правил. Илья предложил им выдать список рекомендуемой литературы но это осенью, если всё сложится.

Пока придумывала занятия и просто ждала понедельника - узнала много нового о своих голосах в голове. Читай этого Берна, чорт повозьми Хотя, как правильно заметил Стас, врага надо знать в лицо.

Ещё в этом центре работает девочка из Ирландии, которая по-русски практически не говорит. Оказалось, я могу говорить по-английски "Откуда ты приехала?" - "Из Ирландии, из Белфаста" - "О, это что-то из наших школьных учебников по английскому" )

Очень чётко заметна разница между сейчас и первым курсом, когда я только начинала с детьми работать. Университет, Монтессори, Марек-Соня-Наташа, Лёва, волонтёрства, книжки - всё не проходит даром. И это очень здорово.
Есть чем затыкать голоса в голове)))

В общем, работаем дальше. Посмотрим, что из этого получится.

Были сегодня в детском садике для детей со сложными дефектами.

У меня теперь дилемма. Как на это смотреть...и во что верить.
ну и впечатляет бесспорно. начинаю думать, что сделала правильный выбор

поставили нам сегодня зачёт.
никак не могу решиться, ценить свою кафедру за отчасти удобное раздолбайство - или всё же нет

А за выходные успелось: йога-универ-в гости к Ксюше (девчонки прекрасны как всегда)-Ви-магазины-прогулка-Олин день рождения-бильярд-лыжи-"Алиса"-посиделки в кафе.

Хорошие были выходные.