У меня в школе была игрушка под названием йо-йо. Помню, даже приезжали к нам их в школу рекламироватьспециально обученные люди.
Не так давно обнаружил в Питере один магазин соответствующих товаров и решил йо-йо по старой памяти купить. Думал, что у меня что-то получается, пока не поискал по интернету всякие виде и советы на тему.
В общем, вот вам видео как пример того, что профессионалы вытворяют. Я так в лучшем случае лет через 10 смогу :)

Вот когда стану начальником, то за фразу "Ну да, она не успела все сделать, но ведь она - творческий человек, с тонкой душевной организацией, нужно её понять" - увольнять буду обоих, и виноватого, и защитника.

Впервые аж почти за год начал брать в руки книги. (нашёл чем хвастаться, впрочем)

Покупаемый раньше сразу по выходу - независимот от того, фантастика, семейная драма или детектив - Йен Бэнкс с книгой про религиозных фанатиков Умм, или Исида среди непрощённых идёт очень даже на ура. Как дочитаю - обязательно стану рекомендовать и может даже делиться.

Крысиный король Мьевиля - также весьма неплохо. Современная переработка легенды про Гамельн с его крысами и крысолова, вернее, дальнейшее развитие. Хотя очень необычный стиль, воспринималось легко, но все время преследовало ощущение, что кино по этой книге воспринималось бы легче текста.

В общем, я доволен, глядишь, дойдут руки и будет время на массу всего нечитанного, что уже годами "в планах".

То, что дизайн пароходов, ну кроме разве что прогулочных яхт, отстаёт от дизайна автомобилей - дело, в общем, неудивительное.
Однако вот один пароход компании Rolls-Royce меня впечатлил, вот в аттаче красавец UT 790 CD. Причем - не яхта и вообще не пассажир, а серьезное судно. Кому интересны подробности - вам сюда.

У меня на работе есть один мужик, индус по национальности, работает в дружественной компании (у нас холдинг с кучей мини-предприятий), по-русски кстати прекрасно говорит. По работе я с ним не пересекался ни разу, в переписке общей тоже ни разу не участвовал. Было только одно дело - как-то в течение одного дня пересёкся с ним трижды - подсказал, где столовая, где отделк кадров и, пардон, где туалет. Видимо, он тогда сюда только устроился.

Однако, ему хватило, чтобы проникнуться этим.
Теперь он последние месяца четыре каждый раз со мной здоровается, причём последнее время ещё и по имени, и с пару дней назад даже нашёл меня в одной социальной сети.
В общем, меня это как-то пугает :)

В ЖЖ среди множества интересных персоналий есть некий fritzmorgen. Товарищ пишет о многом - от своих мыслей по перекрытию дорог перед чиновниками до всяких забавных фактов на тему российских автомобильных номеров. Рекомендую почитать, местами более чем интересно.
Но особо последнее время он пишет о школах (см. записи по такой вот метке). В частности о том, что по факту основная функция школы на данный момент не обучить детей, а содержать их в качестве камеры хранения на время работы родителей, подробнее тут.

Мнение небезосновательоне, как мне кажется. Ради интереса решил прикинуть, а что же мне полезного дала школа именно в качестве знаний за те 10 лет, которые я там учился. Постараюсь покороче, но все равно будет под катом.

Итак, школа для меня дала...

Чищу мобильник и обнаружил несклько интересных фото.
Как всегда - фотографировать на мобильник я люблю в основном интересные граффити, всякие рекламки, нзвания интересных мест и интересные таблички.


Вот такая подборка:
1. Стена на Лиговском. Совсем близо не подходил, но - явно не плакат, а именно рисунок.
2. Снова стена, но на сей раз на Гороховой.
3. Замечательное название кафе в Музее Артиллерии. Сайт музея - http://www.artillery-museum.spb.ru/ Когда наконец научатся их делать интересными?
4.Памятная табличка в парке в Кронштадте. Как мне рассказывали, неизвестная парашютистка случайно туда приземлилась и застряла среди деревьев. Афанасьевич с компанией её спас, но тут же подъехали те из парашютистов, кто приземлился нормально - и её увезли. Теперь там эта табличка.
5. Лучшая реклама стальных дверей :) И заодно ответ всяким рекламам Colgate, Obi и прочим товарам, изготовленным профессионалами.