Меня тут одна одногруппница попросила с ней немного посидеть позаниматься предметом "Финансы", который она до сих пор не может сдать. Ну и я, доброй души человек, согласилась. как всегда на свою голову
Вообще, после нескольких занятий я поняла, зачем я ей понадобилась. Она сама не может выбрать время на учебу. Например, в первый день она меня забрала вместе со своим парнем на его машине, я делаю вывод, что ей самой было некогда учить лекции.
На второй день вло время учения лекции ей несколько раз позвонили: первый раз приглшали в пиццерию, а второй - просто встретиться погулять, потусить. На третий день происходило то же, что и во второй.
Я понимаю, если бы это был архисложный или дурацкий предмет, если бы там была куча формул, так нет, задачи всего нескольких видов на две формулы. Причем, задачи она поняла, как решать, а все остальное - конспекты выучить не в состоянии. В итоге я сижу и тупо выслушиваю то, как она учит эти определения, классификации, виды, задачи, принципы и проч. Иногда я подсокращаю определения, потому что можно сказать короче, сохраняя смысл высказывания.
Я для нее как бы соломинка, за которую она ухватилась. Если меня не будет, то, я чувствую, она в последний день перед пересдачей будет сидеть и учить. Причем, с такими темпами учения она никогда все не запомнит. А предмет-то потом на госы выходит...
С одной стороны, мне хочется ей помочь, но фактически я ничего не делаю, кроме того, как теряю свое личное время. Я понимаю, ей сложно своими словами рассказывать, но, позвольте, есть лекция, пусть учит дословно, зубрит, запоминает как стишок...
Самое противное то, что я пока не набралась смелости ей сказать все это, а также не придумала убийственной отмазы, чтобы не ездить к ней и не заниматься ерундой

Подруга поедет в Финляндию кататься на лыжах на 5 дней, если не ошибаюсь, в феврале. Она скорее отправляется ради того, чтобы побывать в стране, где живет ее любимый певец - Виле Вало, ну а потом уже научиться кататься на горных лыжах.

НЕ знаю, если честно, зачем я это написала. Руки сами набрали нужные буквы. Это зависть, нет, ни в коем случае! Зависть - самое ужасное слово. Это скорее радость - подруга добилась того, о чем мечтала и это просто здорово!! Желаю всем добиваться своих целей!!

Что-то мне захотелось купить несколько книг со своей стипендии. В итоге итак ломящаяся полка пополнилась Шаламовым, Шукшиным и Омаром Хайямом. Приурочила я все это еще потом к маминому празднику - Рождеству католическому. Можно сказать я по-немногу превращаюсь в добрую фею.

Так странно. Два брата, а такие совсем разные люди. Один А. более подвижный, заводной, несмотря на то, что другой (Н.) постоянно ходит в разные походы с друзьями и женой. У Н есть дети, у другого пока нет. Оба умные, но по-разному это выставляют (один частенько заводит умные разговоры, другой больше шутит и предпочитает не грузить народ своими мыслями). А более городской житель, Н наоборот, любит часто бывать на даче.
Объединяет их родство и жены, имя которых одинаковое - Юля. Но при этом два брата хорошо уживаются вместе.

Как-то раз подруга меня при разговоре спросила, а любила ли я по-настоящему? Мол, кавалеры у тебя были, а вот, как у нее, блеска в глазах нет...
До сих пор мне трудно самой себе ответить на этот вопрос. Мне скорее нравились парни, но я еще не доходила до состояния влюбленности, да и не дошла в последствии...

Мой день прошел под песню "Город" (там, где женщины проносятся с горящими глазами, золотыми волосами). Наконец-то у меня появилась эта песня!! Теперь в мой мозг она вселилась надолго

Город-сказка, город-мечта,
Попадая в его сети,
Пропадаешь навсегда (с)

В последнее время за жизнью лучшей подруги Л наблюдаю через фотографии ВКонтакте , через стену записей там же... Виртуальный мир вытесняет реальность... Но в виртуальном мире не передашь эмоций... не увидишь лаца человека...

Мне предложили поучаствовать в конференции ко дню молодежи. Один из разделов конференции (если это так можно назвать) о русском языке и литературе. Ну в этом разделе мне, собственно, и нужно будет представить свою работу. Моя тема об ошибках, которые мы допускаем (я имею в виду речевые). Ну а, так как там еще и о литературе можно сказать, я это объединила, предположив, что грамотрность падает в связи с тем, что мало кто читает в свободное время. И в доказательство я провела небольшой тест, который подтвердил мое мнение. Человек, который окончил 11 классов школы, на вопрос, "Что бы вы хотели заменить (и на что) классику в программе литературы?" ничего не может предложить к качестве альтернативы, а на вопрос "В чем вы видите причину снижения чтения книг среди молодежи?" пишет следующее (пишу дословно с авторской пунктуацией и орфографией): "причина в том что молодеж нашего время слишком ветренная нам ни чего ни нужно как мы говорим, но когда надо мы низнаем что сказать и из за интернета и тому подобных развлечений."

Сегодня на паре по региональной экономике писали раздел о населении (например, равно ли число мужчин и женщин, почему происходит тот или иной процесс и т.д.) Но еще была подтема о национальном составе нашей страны. И, когда преподавательница сказала, что большую часть населения составляют русские, группа активно начала рассуждать на тему "Понаехали тут" или "Мы не верим". Когда речь зашла о том, что самый многонациональный регион - Северный Кавказ, зашла речь о том, что туда им и надо вернуться, нечего им тут делать.

Я решила воздержаться от своего мнения в группе, но здесь мне захотелось выложить свое видение ситуации, которая была в группе.

Может, у меня очень развита терпимость к людям, что я не высказала на паре своего мнения, но точно бы дискуссия затянулась. Просто у меня мнение совсем другое о лица кавказской национальности.
А все просто - они не все, как многие мои одногруппницы думают, грузины и армяне, нет, еще есть, например, осетины, дагестанцы (это их в последствии очень удивило), которые живут в России. И они, на мой взгляд, могут жить там, где захотят, хоть в столице, хоть у себя на малой родине, хоть на Чукотке, потому что это их страна. И мы им не вправе запрещать это. Другой вопрос - общение и обычаи разные. Да, есть такие, о которых говорят "в семье не без урода", но почему по таким людям мноие оценивают весь народ?
Я в 7-ом классе ездила в "Орленок". Со мной в отряде были ребята из Кабардино-Балкарии, Северной Осетии, Ингушетии, и у нас с ними не было никаких конфликтов вообще! Несмотря на так называемый переходный возраст...
Поэтому для меня позиция "понаехали тут" неприемлема. Они такие же люди.
Другое дело, когда приезжаю из другой страны, я пойму еще эту фразу, но скрепя сердце.

Интересно, а в странах Европы о русских, приехавших на пмж, тоже говорят "понаехали тут"?

Может, я чего не понимаю, но зачем в военкомате нарочно терять справку парня о том, что он студент, что у него есть еще отсрочка на полгода! Это потом он, если не захочет в армию, будет от вас бегать!! А сейчас у него железное "алиби"!
Я понимаю, что в армии недобор 50 тысяч человек, как говорят, но не такими же методами забирать туда? Или Вовке отксерить 50 раз одну справку? Чтоб уж наверняка!