Наша староста опять нас не предупредила об отмене второй пары (которая для нас сегодня была первой). Точнее не предупредила исключительно меня и Я. А мы сегодня встали в 6 утра, чтобы приехать на пары! Потом оказалось, что ей только утром сообщили, что лекции не будет. Но почему она всем сообщила, а про на забыла? Даже если бы она сказала, когда мы бы уже сидели в автобусе было бы ни так обидно, потому что мы узнали об этом все-таки... Такое уже второй раз. Причем, после того раза я ей лично сказала, чтобы она присылала мне сообщения, я буду перезванивать!

Весело день начинался...

Сегодня было животноводство. Точнее новый раздел-мясо. До этого было молоко. Это было ужасно... Возможно, это первое занятие... Но как ЭТО запомнить не понимает никто. Так еще и Я. подливает масло в огонь, шла всю дорогу от корпуса до общежития втирала какие мы бедные несчастные. А что изменится от этой болтовни? Нам отменят экзамен? Или преподаватели уйдут во время экзамена на полчаса, чтобы все успели списать? Еще только хуже делает. Ей-то ладно, она поговорит и смирится с мыслью, а я? У меня уже есть диплом один, я пришла сюда дальше учиться по специальности, а получается, что я ничего нового не узнаю, да еще и это. Она не представляет какого это. Порой есть желание либо перевестись на заочку, либо просто забрать документы отсюда...

У меня очень развито чувство справедливости. В моем понимании, все должно делаться по справедливости. Но, наверное, с сегодняшнего дня что-то в моей голове изменится. К сожалению, не в лучшую сторону…
Сегодня одна из одногруппниц сказала, что по логике за контрольную неделю в группе одна пятерка, у остальных 4 и 3. Казалось бы, что такого. Все может быть вполне закономерно. Но собака зарыта в том, что эта пятерка у М. А М. при половине группы просила преподавателя (мужчину с явным кавказским акцентом, а М. – чеченка) поставить ей 5, потому что ее дома папа будет ругать! А она в логике дуб дубом, да еще и понимать ничего не хочет! А у нас, простых смертных, у которых стояли хорошие оценки, балл снижен не понятно по какой причине.
Меня не волнуют оценки. Меня волнует именно эта ситуация. А она усугубляетя еще и тем, что М., которая живет в Москве (ей долго добираться), заселяется в общежитие, в которое нас изначально не заселили, потому что «нет мест». Причем, она заселяется с нашей одногруппницей (соответственно, еще и за нее замолвлено словечко в деканате). Почему я так решила? Потому что М. сама ни раз говорила, что у нее все в семье (ВСЕ!!!) учились в нашей академии, а ее папа учился с нашим деканом. Все было бы ничего, если она за этот семестр не на понтовалась своими связями. Именно напонтовалась. Этакие дешевые понты. Если в том семестре она ходила на пары, то в этом может позволить себе приехать ко второй половине третьей пары (когда надо было к третьей и так), или может выборочно ходить на пары.
А еще меня убило то, что она в первом семестре тряслась перед папой, старалась, вникала, не пропускала пар, занималась дополнительно, а в этом семестре совсем другая картина. 19% пропусков за 2,5 месяца. Староста сказала, что за пропуски более 15% могут позвонить родителям из деканата и рассказать о выдающихся успехах…
Мы с Я. Поделились нашими рассуждениями с третьей соседкой. Так Н. сказала одну фразу, которая не дай Бог станет пророческой: «Подождите, она еще на бюджет переведется»…. Вот если оно так будет, то М. просто растопчут в нашей группе. Ее просто морально заставят уйти из группы. И никто об этом не будет жалеть. И сочувствовать тоже.
Если бы она нормально училась, то такой шумихи бы не подняли. Да и с переводом (если о таком зашла бы речь) особых проблем не возникло бы. Потому что у нас все контрактники не дураки, учатся на неплохом уровне, кто-то немного выделяется, кто-то немного отстает… Но, видя это…
И где после этого справедливость?

Начала писать курсовик. Ну или делать его по мере возможности. Ну или почитывать нужную литературу и набирать нужное. Ну или иногда делать вид бурной деятельности. Пока выходит. Правда еще не до конца определилась, что буду писать в аналитической части. Но это потом. Пока главная задача-разобраться с теорией

Да, за эту неделю нет ни одного (если я не ошиаюсь) радостного поста. И не появится. возможно...

Сегодня очердной ужасный день... Вся неделя как на подбор Все началось с того, что по праву у нас всех огромные проблемы с преподавателем. Конечно, все кайфовали, когда 2 недели не было пар, потому что она куда-то уезжала якобы. Но потом пошло самое веселое. Настала контрольная неделя, а значит надо нарисовать в ведомостях какие-нибудь оценки. Вот и нерила наша преподавательница устроить артобстрел. В тот день я благополучно и успешно выступала на конференции, поэтому мне повезло. Зато не повезло сегодня.
Сегодня подряд шла лекция по праву (гражданскому праву, это отдельно следует уточнить), а потом сразу же практика. На лекции все хотели в нее чем-нибудь запульнуть тяжелым, потому что невозможно ее слушать. Она постоянно глотает окончания слов, поэтому мы просто не понимаем то, о чем пишем. Диктует она нормально, но все начинает раздражать, потому что ничего не понятно. Лекция по гражданскому праву - набор букв. А на сегодняшней лекции она не привела ни одного примера, поэтому это еще и набор непонятных букв.
Ну да ладно, лекцию мы пережили. А у Я. тоже не было оценок по праву.
На семинаре преподавательница решила оставить только двоечников и тех, у кого не было оценок. Соответственно и отношение было к нам предвзятое(еще после ТАКОЙ лекции). Она считала нас всех тупыми, мы ее взаимно обласкали. В итоге она решила спрашивать лекции. Хорошо, мы ей ответили то, что знали. А потом она заявила, что мы ей еще и задачи должны показать! Сегодня вечером (в 6 часов!). Мы прям несказанно обрадовались этому!! С учетом того, что мы мало что знали, да еще и 3 пары у нас, было трудно все успеть, но мы это сделали.
В итоге мы пришли с написанными задачами, она начала смотреть мою работу, а Я. сидела около нее и делала вид, что просто сидит и ждет своей очереди. А в итоге она просто подхватывала за мной и тоже отвечала и дополняла меня. Причем, если задача была решена не верно, то Я. это быстро схватывала и называла противоположный правильный ответ. Ловкая тактика, не правда ли? В итоге за 2 одинаковые работы (а Я. половину списала у меня, а половину у еще одной девчонки) мне поставили 3, а ей 4.
Если честно, то в глубине души мне обидно, потому что Я. выкарабкалась за счет меня. А с другой стороны мне не обидно, потому что я реально не знаю этого предмета. И, если совсем так честно, не вижу пока в нем смысла. Потому что мы не изучаем кодекс, мы пока топчемся на понятии гражданского права и его источниках.
Сегодня даже английский пронесся незаметно после права. А это уже что-то значит. Если раньше мы после английского вешались, то теперь мы пересмотрели свою точку зрения...

Неделя не задалась с понедельника...

За что люблю утро весной, так это за то, что еще ничего не успело растаять. Дорожки сухие и чистые. Зато потом, в обед, пытаясь обойти все лужи, всю грязь, приходится идти как по минному полю.
Но все же первая пара-лекция по мат.анализу-это жестко...

Сегодня выступала на конференции со своей работой. Тема: "Речевые ошибки в средствах массовой информации". Я уже выступала с ней, но тогда работа не была оценена по достоинству, потому что направленность конференции была немного другой. В этот же раз все проще. Выступала я в рамках секции, связанной с русским языком. Поэтому мне задали после выступления хорошие вопросы по теме, мою работу хорошо восприняли, а одна из преподавательниц тонко намекнула (а, может, просто я ее так поняла), что хорошо бы, чтобы я пришла еще и завтра на подведение итогов. Диплом участника будет в любом случае, но интересно занять какое-нибудь место. Те, кто занимаю 1 и 2-е места получают право на публикацию.
В целом сегодняшний день на конференции мне понравился. Было что послушать. Конечно, воспринимаются работы по-разному. Кто-то чисто читал со шпаргалки, кто-то напротив, пытался внести живость в работу, рассказывая ее и добавляя что-то от себя. Кто-то подготовил презентацию, а кто-то решил обойтись без нее. Да и голос у всех разный, владение аудиторией, соответственно.
Интересно было послушать. Время прошло не зря.

В пятницу ехала домой со своей бывшей одноклассницей. Со школы воспоминания о ней были не самые радужные, поэтому когда она предложила сесть вместе, я даже на секунду засомневалась. Но никуда не денешься с подводной лодки. Да и не удобно было отказывать. Удивительно, но мы почти всю дорогу болтали... И это действительно удивительно. Конечно точка соприкосновения была одна-учеба, но и этого нам хватило на всю дорогу.
Оказывается, она учится в медицинском, что для меня было реально удивительно. Но с ее слов, ей очень нравится. Она сильно изменилась. Не внешне, а внутренне. Я бы сказала, что в лучшую сторону. Хотя полутора часового общения мало для каких-то выводов. Но однозначно могу сказать, что я не пожалела, что ее увидела.

А вообще эта неделя богата на бывших одноклассников. Это уже четвертая встреча. Это ли не знак? Только чего знак?
Да, по отдельности мой класс даже нормальный. Но все вместе у меня не вызывают положительных эмоций. До сих пор ни на минуту не жалею, что ушла из школы. Скорее всего те 2 года были бы для меня кошмаром.

А все-таки хорошо, что я с ней встретилась. Это знак, это по-любому знак! Никогда раньше не было в такой короткий срок свидания со столькими бывшими одноклассниками.

Наша староста сегодня опять учудила. У нас должна была быть философия. Мы с Янкой как две одаренные туда пошли. А с предыдущей пары нас еще и отпустили раньше. Сидим в аудитории одни, болтаем. И тут время уже подходит к началу занятия, а никого нет. Я звоню одногруппнице и узнаю, что пары не будет! Шикарно! Мы как всегда узнали обо всем последние! Благодаря нашей старосте, которая никому ничего не сказала. Как оказалось, по чистой случайности все остальные узнали, чуть ли не от других людей, только не от старосты.
И это уже не первый раз. И конечно в очередной раз зашел разговор о смене старосты. Хорошо, что не на меня, мне уже хватило 2,5-ой лет. Пока эти разговоры ни к чему не приводили. Посмотрим, что будет в этот раз. Но она реально уже большую часть группы раздражает.